Activités physiques adaptées

SITUATION D'HANDICAP (en institution ou non) 1. Qu'est ce que le handicap ? C'est un désanvantage social engendré par une déficience ou un incapacité physique, mentale ou sensorielle, partielle ou totale, temporaire ou définitive 2. Les différents types d'handicaps : • Handicap physique / moteur : = Personne à mobilité réduite – Hyper mobilité – Infirmité motrice cérébrale – Handicap moteur d’origine accidentelle – Handicap moteur évolutif – Handicap moteur à déficiences

la santé et augmenter les risques d’accidents du travail. Introduction Il n’existe pas de définition réglementaire du travail à la chaleur. Toutefois, au-delà de 30 °C lors de travaux immobiles, et 28 °C pour un travail nécessitant une activité physique, la chaleur peut constituer un risque pour les salariés. Dans les fonderies, les aciéries, les hauts-fourneaux, la principale source de chaleur est la matière en fusion (métal ou verre). Dans les cuisines de restaurants et les conserveries,

pourrai progresser dans ce domaine. I = Insuffisant, je sens que j’ai beaucoup à faire pour progresser dans ce domaine. Connaître les besoins de l’enfant |E |B |A |I | |Proposer et organiser des activités adaptées aux besoins des enfants | | | | | |Savoir prendre en compte le rythme des enfants sur tous les moments de la journée | | | |

Éducation Physique et Sportive au Cned Toutes classes du secondaire Général – Technologique – Professionnel Rédaction Marie-Christine ABALÉO Paulette LHONORÉ Nicole PERTUSA Francis ULMANN Actualisation - Coordination Paulette LHONORÉ Dessins GÉGÉ Olivier MARTIN Fabrication 7-EP00-TEPA00-10 PAO et Service multimédia - Cned - Institut de Rennes Sommaire Chapitre 1 L’EPS au Cned p. 6 Introduction ➠ La fiche de validation 1. Comment se préparer avec le Cned ? A. B.A-BA de l’EPS

GUIDE DE LECTURE VAE BEES 1er JUDO CONSIGNES DE LECTURE Ce tableau comporte de gauche à droite 4 colonnes : Colonne activités : Il s’agit des activités professionnelles de référence que l’animateur concerné réalise et pour lesquelles il développe des compétences certifiées par la réussite à l’épreuve concernée. Pour la clarté de l’élaboration, les activités s’énoncent à l’aide d’un verbe d’action et de compléments. Exemple : « initier au trampoline tous publics ». Colonne tâches

kinésithérapeute ou vous cherchez a le faire, et vous avez besoin d’un business plan pour présenter votre projet de création d’entreprise et convaincre vos partenaires (Investisseurs, banques…) afin d’obtenir un financement pour créer ou développer votre activité de Cabinet kinésithérapeute. Introduction : Un projet dans un naissance n’est qu’une idéé et sa réalisation dépend pronfdément de toutes ces cotes. L’interet doit etre orienté vers le champ d’application de cette idée c à d que l’accent doit

sujet est censé être capable de faire seul une fois le processus pédagogique achevé, il y a donc possibilités de description puisque la différence entre les finalités, les objectifs sont statiques. Un objectif se définit en terme de comportement (activité visible du sujet). Origine de la Pédagogie par Objectifs:  La pédagogie par Objectifs ou Pédagogie de Maîtrise trouve son origine aux Etats-Unis dans un contexte socio-économique de rationalisation des processus de production industrielle

d'uriner > Douleurs abdominales > Perte de poids > Fatigue 17/11/13 5 Le traitement • Le traitement du diabète est une association de trois facteurs: > une alimentation équilibrée > une activité physique régulière > un traitement médical 17/11/13 6 L’alimentation • Adaptée aux besoins et goûts de chacun • Alimentation équilibrée et régulière • Alimentation définie en quantité de glucides • Répartition des glucides dans la journée (repas et éventuellement collation)

ED6291_2017.inddMéthode d’analyse de la charge physique de travail Secteur sanitaire et social /L’Institut national de recherche et de sécurité (INRS) Dans le domaine de la prévention des risques professionnels, l’INRS est un organisme scientifique et technique qui travaille, au plan institutionnel, avec la CNAMTS, les Carsat, Cramif, CGSS et plus ponctuellement pour les services de l’État ainsi que pour tout autre organisme s’occupant de prévention des risques professionnels. Il développe

personnes accompagnées. Le qualificatif « libre » peut prêter à confusion dans la mesure où beaucoup d’activités se réalisent dans un cadre organisé, du au peu d’autonomie des résidents. C'est durant ce temps que nous organisons diverses activités occupationnelles adaptées destinées à les accompagner. Ils ont la possibilité d'accepter ou de refuser. Les temps libres permettent l'expression des goûts et des rythmes de chacun, ils peuvent être conviviaux et créent des relations de confiance. J'ai choisi