Activité Sieste En Maternelle

/ 1 SITUATION GEOGRAPHIQUE L’école maternelle de Valfray est située au centre de la ville de rives au milieu du parc de Valfray. Cet établissement est composé d’un seul bâtiment en plein pied. Il est constitué : o D’une classe petite section o D’une classe grande section o D’une classe moyenne et grand section o D’une classe de petite et moyenne section o D’une BCD (centre de documentation) o D’une salle de motricité o D’une cuisine pédagogique o D’une cuisine de préparation o D’une

auprès de la préfecture de police. Les 3 membres de bureau sont donc nommé, une présidente, une trésorie, une secrètaire. cette nouvelle association à pour objectif la création de lieux de garde pour les très jeunes enfants soit avant l'entrée en maternelle. Après avoir pris en considération les besoins en matière de lieux de garde des arrondissement parisiens il se trouve que le 18ème arrondissement requiert un besoin réel de création de lieux d'accueil pour les tout petits. Un local commercial

L’établissement, dirigé par madame Pauline MARTIN, compte 3 locaux : celui de la maternelle, celui de l’école élémentaire et celui du collège. Madame MARTIN, la fondatrice de l’établissement, est également la directrice générale et la directrice de l’école élémentaire. La direction de l’école maternelle revient à madame Céline Fontaines et le collège est dirigé par monsieur Simon

enfants. Différents jeux et jouets sont stockés dans une armoire à la disposition des éducatrices. On y trouve également une étagère servant de bibliothèque, une petite chaine hifi et des petits canapés pour s’assoir et se reposer. - La salle de sieste Cette dernière est composée de 7 à 8 lits. Etant donné le nombre important d’enfants, ces derniers ne peuvent pas y dormir tous ensemble et c’est pourquoi des canapés lits sont mis à disposition dans la salle de vie pour y dormir. - La cantine

socialisation. Je souhaite faire évoluer le mode de garde le site internet www.crechnbio.fr pour que les parents aient accès aux activités de leurs enfants, au programme détaillé sur les activités et à une appréciation individuelle sur la réaction de leurs enfants, grâce à une Webcam à des heures bien définies pour qu'ils voient leurs enfants participer à différentes activités, tout cela avec un accès protégé par un mot de passe sécurisé. 4 PRESENTATION DES CREATEURS NOM: Delay PRENOM: Véliane

 Analyse d'une activité Mousset Yves IRFSS-Paris Didot promotion 2012/2015 stage du 06/05/13 au 07/06/13 L'activité que je choisis est celle du change d'un enfant pour la sieste après le déjeuner. Je choisis cette activité car je l'ai rencontrée fréquemment durant mon stage et car elle est en lien avec la petite enfance. Nous nous intéresserons plus particulièrement ici à Joséphine

des repas? Repas à la crèche, a la maison Comment mange-t-il: de bon appétit, régime et quantités intégrées? Éliminer: Porte-t-il des couches? (Préciser quand: toute la journée, la nuit, seulement pour la sieste) Commence-t-il a aller sur le pot? Ses selles: aspect, fréquence Transpiration: normal ou abondante? (l'enfant est-il mouillé lorsqu'il joue) Se mouvoir et maintenir une bonne posture:

des locaux P 5  Publique accueilli P 6  Le personnel et son rôle P 6 UNE JOURNEE TYPE P 7 et 8 DESCRIPTION ET ANALYSE D’UNE SITUATION EDUCATIVE P 9 PRESENTATION ET ANALYSE DE DEUX ACTIVITES D’EVEIL P 10 A 13  Première activité : une activité peinture P 10 et 11  Seconde activité : une activité collage P 12 et 13 CONCLUSION P 14 REMERCIEMENTS P 15 ANNEXES P 16  Plan de la structure P17  Photos de la garderie « La P’tite Etoile » P 18 et 19  Organigramme de la

les pères de famille principalement, qui prenaient l’initiative de choisir le maitre d’école, agrée par l’évêque du diocèse. Au xix ème siècle, la commune participe activement au développement de l’école et crée même une « salle d’asile » ou maternelle en 1856. Le niveau scolaire des garçons est un des plus élevé. Toutes les matières facultatives leurs sont enseignées : arithmétique, dessin linéaire, industries, géographie hygiène, agriculture, gymnastique …. Les filles apprennent les bases :

RAPPORT DE STAGE CAP PETITE ENFANCE SESSION 2011/2012 INTRODUCTION 3 ECOLE MATERNELLE MINOTAURE 4 I. Présentation de la structure 4 1. Historique et environnement. 4 2. Statut et financement. 4 3. Les locaux 4 4. Public accueilli. 4 5. Objectifs de la structure 4 6. Le personnel 5 a) Les enseignants 5 b) Les ATSEM 5 c) Le personnel intervenant. 5 7. Présentation d’une journée type. 6 8. Mon rôle en tant que