Aimé Césaire Les Blancs Disent

contemporain. »[17] Nous allons nous appuyer sur les écrits de Frantz Fanon, car Le Séisme nous renvoie directement à sa pensée ; à celle d’Albert Memmi, Portrait du colonisé précédé du Portrait du colonisateur (1957), à celle d’Aimé Césaire, Discours sur le colonialisme (1955), et à celle de Mostefa Lacheraf, L'Algérie : nation et société (1965) et Littératures de combat. Essais d’introduction : études et préfaces (1991). Si nous nous appuyons sur ces intellectuels, c’est parce que leurs

présente des informations à l’élève. 2. Ces informations sont organisées en une suite progressive et cohérente telles que chacune est nécessaire à la compréhension de la suivante. 3. Chaque tranche d’information se termine par une question ou par un blanc qui exige de l’élève une réponse qu’il est censé capable de fournir en fonction de la tranche d’information reçue préalablement. 4. L’élève est renseigné immédiatement par la valeur de sa réponse. 5. L’élève travaille seul à son rythme propre. L’Application

moitié du xx e siècle, Alain RobbeGrillet, mort lundi 18 février, à l’hôpital de Caen, des suites d’un accident cardiaque, à l’âge de 85 ans, a été sans doute le plus connu à l’étranger et le moins aimé en France. Admiré, certes, controversé, jalousé, respecté aussi pour sa vivacité intellectuelle, mais aimé non, justement parce que son intelligence était narquoise, belliqueuse. Naturellement chef d’école parce qu’il avait des convictions esthétiques fortes, il les défendait en attaquant. Le Nouveau

changements de ligne avec abandon de la lutte anti-colonialiste par le PCF à partir du Front populaire… Au sortir de la seconde guerre mondiale, la décolonisation, comme horizon palpable, devient pensable, le mythe de l’invincibilité de l’« homme blanc » est érodé, le Droit international prend une plus grande place, le système colonial se fissure par des dynamiques de citoyenneté… Sans oublier le vent de liberté qui souffle sur l’Asie. Guerre froide, self-government (Royaume-Uni) ou autonomie

liberté libre du travailleur poétique Rimbaud « travailleur » La passivité active et l’activité passive Travail poétique, ou travail humain ? 3. Le nègre blanc à la recherche de la vraie vie Enfin, Paris La rupture avec la poésie précipitée du « diable au milieu des docteurs » 144 Vers un autre monde 152 Une lecture ethnocritique d’un « nègre blanc » à la rencontre d’autres civilisations 155 CHAPITRE 3 LAUTRÉAMONT : LE SEMBLABLE DIFFÉRENT ET LA COINCIDENTIA OPPOSITORIUM 1. Lautréamont en quête

imprégnée par un malaise, soumise à la sensibilité de la romancière, en tant que femme et en tant qu’être humain. Etant donné que l’écrivain est celui qui confectionne le texte, l’émaille de stratagèmes divers, de termes polysémiques, et même de blancs en tant que techniques pour jouer avec le lecteur ou l’égarer, voire le surprendre même, nous essayerons de trouver quelles sont les stratégies mises en place par la romancière pour faire entrer le lecteur dans son jeu, au moment de l’élaboration

maudit, Paris, Présence africaine, 1980. 25 Véronique Tadjo, Latérité, Paris, CEDA, Monde noir poche, 1983. 26 Aminata Sow Fall, Le revenant, Dakar, NEA, 1976. 27 La grève des banttù, Dakar, NEA, 1979. 28 L'appel des arènes, Paris, Sépia, 1993. 29 Aimé Césaire, Cahier d’un retour au pays natal, Paris, Présence Africaine, 1956. 30 Odile Cazenave, Femmes rebelles: « naissance d'un nouveau roman africain au féminin », Paris, l'Harmattan, 1996, p. 15. Selon elle, « la voix des écrivains femmes s'est affirmée

à des présentations ludiques. Demander aux élèves qui se connaissent déjà de se regrouper par groupe de deux. Chaque membre du binôme donne aux autres trois informations qu’il juge importantes sur son partenaire : – Il/Elle s’appelle... ; – Il/Elle aime la musique... ; – Il/Elle est très sympathique. Les autres peuvent compléter les informations s’ils connaissent également la personne présentée ; ceux qui ne la connaissent pas peuvent poser des questions supplémentaires. S’il y a de nouveaux élèves

au Cameroun Jusqu’au 20ème siècle, demander à un Camerounais qui de l’Européen et du terroriste est plus dangereux revient à lui demander qui du Diable et de Lucifer sème plus de terreur. La rencontre entre les Blancs et les Noirs a permis de comprendre que tout ce qui est blanc n’est pas pur. Tout ce qui paraît gai n’est pas saint. Judas luimême ne souriait-il pas lorsqu’il embrassait Jésus pour le livrer à ses détracteurs ? Comme Jésus sous Ponce Pilate, les Camerounais ont souffert et continuent

rêve d’emblée en « plus jeune Tolstoï de tous les temps ». À partir de là, il s’applique les clichés de l’écrivain forçat, qui, avec la respectueuse complicité de sa mère, s’enferme dans sa chambre et veut noircir « trois mille feuilles de papier blanc ». Cependant, cette naïveté initiale semble amener le héros à prendre conscience de sa véritable vocation d’écrivain, et des enjeux profonds de son désir d’écrire. Le jeune homme mue progressivement vers une forme d’humanisme, « étreint par un besoin