Allèle

ou allèles de ces gènes, chacune donnant lieu à une couleur particulière des yeux, pour simplifier disons des allèles "yeux bruns", des allèles "yeux bleus", etc. L'ensemble des différentes variantes que possède un individu pour chacun des gènes de son génome est ce qu'on appelle son génotype. Le génotype de chaque individu est le résultat de la combinaison aléatoire au moment de la fécondation d'une partie du génotype de chacun de ses parents. Ainsi, si les deux parents possèdent des allèles "yeux

l’effet de facteur mutagènes (UV, rayons X …) la séquence de nucléotide de l’ADN peut varier. Les mutations vont crées des nouvelles versions de nos gènes qui s’appel les allèles Un gène est une séquence d’ADN qui code pour un caractère (responsable de la couleur des yeux), ce gène possède 3 allèles : marron, bleu, vert. Les allèles définissent le phénotype donc si, il y a modification il va y avoir modification du phénotype. 2) Par transgénèse Transgénèse : transfère d’un gène intérêt depuis

héréditaire portée par ce gène ? Qu'est-ce qu'un allèle ? Quels sont les différents allèles qui existent pour ce gène ? Qu'est-ce qu'un allèle muet ? Quel est l'allèle muet dans cet exercice , Je représente la paire de chromosomes n°9 avec les allèles correspondants pour Mohamed, sa sœur, son frère et les parents. Quels peuvent les groupes sanguins du grand-père paternel et dans chaque cas, je représente la paire de chromosomes avec les allèles (toutes les combinaisons s'il y en a plusieurs)

des mêmes gènes. Par contre, pour chaque gène, il existe des variants, des allèles qui vont être à l’origine de la variabilité intra-espèce. Ils possèdent des génotypes différents. Chaque allèle est caractérisé par sa fréquence (nombre de fois où il apparaît dans une population) qui varie d’une population à l’autre. 2. Les facteurs d’évolution des populations a. Les facteurs génétiques L’apparition de nouveaux allèles dépend des modifications aléatoires de la séquence des gènes au moment de

familles regroupées, de mêmes caractéristiques ; • Les gènes sont très nombreux. La démarche à suivre : Etablir le mode de transmission du gène à partir des données fournies par l’arbre généalogique • Déterminer le rapport entre les allèles : dominant, récessif, codominant • Déterminer la localisation du gène. I-Exemple d’hérédité autosomale A- Exemple 1 : la phénylcétonurie B– Exemple 2 : la chorée de Huntington II-hérédité liée au sexe A – Exemple 1 : la myopathie de Duchenne

qui déterminent des caractères héréditaires. -à un gène correspond des informations différentes pour un caractère : ce sont des allèles. -en général, dans une cellule, un gène existe en deux exemplaires, occupant la même position sur chacun des deux chromosomes d’une paire. -les cellules possèdent, pour un même gène, soit deux fois le même allèle, soit deux allèles différents. Lycée (seconde nouveau programme) : -les activités fondamentales des cellules sont sous le contrôle d’un programme génétique

héréditaires : _ À un gène correspondent des informations différentes pour un caractère : ce sont des allèles. _ En général, dans une cellule, un gène existe en deux exemplaires, occupant la même position sur chacun des deux chromosomes d’une paire. _ Les cellules possèdent, pour un même gène, soit deux fois le même allèle, soit deux allèles différents. Dans ce dernier cas, les deux allèles peuvent s’exprimer ou l’on peut s’exprimer et pas l’autre. _ Chaque cellule possède l’ensemble du programme

2 cellules haploïdes à n chromosomes à 2 chromatides (2x), puis à 4 cellules haploïdes à n chromosomes à une chromatide chacun (x), c’est à dire que chaque cellule ne possède qu’un exemplaire de chaque paire de chromosomes homologues, donc un seul allèle par gène considéré (Ceci correspond aux cellules sexuelles). . Les deux divisions de la méiose sont chacune divisée en 4 phases : Prophase I (prophase de la première division de méiose), métaphase I, anaphase I et télophase I et prophase II, métaphase

(Pratiquer un raisonnement déductif) a- Après avoir expliqué comment vous les avez déterminés, indiquer les génotypes correspondant aux trois phénotypes rencontrés. b- Comment expliquez-vous l’existence de 3 phénotypes différents alors que seuls deux allèles sont responsables de la couleur du plumage ? Question 2 Réaliser un échiquier de croisement pour chacun des deux derniers croisements proposés dans le texte ci-dessus, en utilisant les génotypes identifiés. Les résultats sont-ils conformes ? Correction

) Certains gènes ne possèdent qu'un seul allèle, d'autres au contraire sont polyalléliques. Les gènes qui présentent une variabilité importante sont des gènes polymorphes quand ils possèdent au moins deux allèles dont la fréquence au sein d'une population est égale ou supérieur à 1%. Remarque: un individu donné présentera au maximum deux allèles différents pour un gène donné ( un par chromosome de la paire d'homologues). =>Si les deux allèles sont différent l'individu est hétérozygote.