Allitération En F

jaunes) → Le poète nous donne bcp de détails sur l'intérieur du buffet dans lequel il nous incite à entrer par tous les sens. La vue → Puisque Rimbaud dresse une description visuelle L’ouïe → On crois entendre les bruits du buffets (assonances et allitérations) Le toucher → Évocation de différentes matières (dentelle, chiffons, fichus...) Le goût → Le poète évoque le goût du « vin vieux » L'odorat → Beaucoup de rappels de l'odeur qui règne « parfums » « odorant » AXE 2 : UN OBJET SYMBOLIQUE

"airin" 2) Un combat violent Combat déjà terminé => plus-que-parfait "avait été" mais la violence est toujours perceptible : "le choc avait été très rude"  - superlatif "très" - isolation de la phrase derrière la césure "rude"// -phrase brève, allitération de consonnes dures avec le "t" et le "d" (dentales), le "r" et le "c" dur lexique de la violence : "choc", "rude", "carnage" chiasme vers 3-4 "humaient" "carnage" "âcres" "parfums" => ivresse meurtrière des combattants 3) Les conséquences du

Mvt : le récit d’une rencontre singulière (1à9) 1) Environnement urbain qui renouvelle le lieu de la rencontre amoureuse modernité· Contexte bruyant de la ville : chiasme rue/hurlait (parallèle entre rue et bruit) Allitération en-r (agressivité du contexte) 2) Un portrait ambigu de la passante · Apparition spectaculaire de la passante :· Antéposition des adj qui la qualifient et qui peuvent au départ se confondent avec la rue : la passante est

décrite comme un tableau (cf remarque sur le vocabulaire et sur « échevelé »). Allitération en [ch], [f], [v] et [r]. Dans le texte, « échevelée » désigne la religieuse folle. Suzanne brosse un portrait de la religieuse en folle grâce à des attributs physiques. Picturalité de la scène, effet de tableau (Diderot aimait les tableaux et écrivait sur les salons de peinture, cf cours d'intro avec Van Loo). Les phonèmes [ch], [f] et [v] se disséminent d'ailleurs dans les phrases qui suivent, comme pur mimer

| |somme (négatif). | | |Allitération des vers 11 et 12 |Allitération en [F] «il a froid./ Les parfums ne font |Effet : | | | |pas frisonner sa

stricte pour être le fruit du hasard. DEF. : le poème en prose est bien l’application à la prose des contraintes de la poésie. b) Sonorités et images ▪ Les sonorités Usage fréquent des allitérations (simples ou complexes) : - allitérations simples : rayons de la roue - allitérations complexes : • en [f] et [R] : des rires féroces dont frissonnait chaque fleur • en [b] et [R] : la barre du bourreau Des assonances : en [si] : cierges / cire ; en [ul] : foule / écoulée (proche

de métonymies : "Les tuyaux" pour les cheminées des usines, et "les clochers" pour les édifices religieux. * Le terme "Mât de la cité" est une métaphore qui assimile la ville à une gigantesque nef, évoquant ainsi le monde des voyages. Les allitérations et les assonances créent la musicalité. * Le terme "Les ciels" appartient au vocabulaire pictural. * "Qui font rêver l'éternité" : les lignes verticales montrent le mouvement ascensionnel vers les cieux. Cette inspiration urbaine

fille : éveil de l’amour. L’indicatif présent est opposé au passé. La foudre (« foudroie ») est une métaphore réitérée par l’« éclair ». Le poète est dans le chaos : « tonnerre » : allitération en [T]. La femme est la savane, elle frémit, gronde (personnification de la savane) : « savane ; femme ; tamtam ». Allitérations en [F] et [V] pour le souffle. A la dernière strophe : femme face à son destin, âgée « beauté qui passe », en cendre (morte). C’est le temps qui passe. Pour Senghor, la mémoire et l’écriture

alexandrins et deux strophes de trois vers alexandrins. Qualité de la rime : Les rimes sont riches parce qu’elles sont constituée de trois phonèmes (deux sons) et plus comme dans : mitraille et raille. -Allitération  en - "r", "crachat, raille, croulent" (v.1-4) - "f", "infinie, fumant" (v.2 / v.6 ) - "sse", "masse…" (v.1) - La raillerie du Roi au vers 3 « du Roi qui les raille » et le rire du Dieu au vers 9 « un dieu qui rit » met en évidence un parallélisme,ces deux

« et les vents alizés inclinaient leurs antennes », il accélère l’allure de ce mouvement en nous permettant de mieux imaginer le bateau tiré par les voiles gonflées par un vent que les allitérations en [v] et [z] et les liaisons suggèrent habilement. Il amplifie aussi les allusions sonores à l’envol (v.1 : [v, z, f, h]). Le vers 12 nous permet de constater que cet élan est continu tout au long du voyage car nous retrouvons les conquérants « penchés à l'avant des blanches caravelles ». L'évocation