Allitération En R

donc Baudelaire lui-même. Baudelaire fait un lien entre le femme et le paysage : deux adjectifs se répètent : le sein de la femme est « chaleureux » ; le rivage est « heureux ». La répétition du son eu est une assonance, la répétition du r est une allitération. [ chaleureux / heureux ] Baudelaire utilise aussi le champ lexical de la lumière : « éblouissent » ; « les feux » « un soleil » : on est toujours dans une description large et générale même si on se commence à se rapprocher de l'exotisme

d’enrichir l’Achéron » (vers 5) → beaucoup de victimes chiasme « Ils ne mourraient pas tous, mais tous étaient frappés » (vers 7) → la Peste frappe tout le monde polyptote : « Ils ne mourraient pas tous (vers 7) […] une mourante vie (vers 9) » allitération en R : « répand », « terreur », « guerre » etc. → renforce l’idée de terreur évocation de la mythologie (Achéron : vers 5) → la Peste est une punition des Dieux vers 7 à 14 : les conséquences de la peste La vie est profondément modifiée par la

lumière). 2ème S : lumières indirectes + tamisées (reflets par des miroirs ou par des meubles). Le vers 38 = flamboiements du soleil couchant => 2 couleurs : « hyacinthe et d’or ». Pour montrer ces riches matières, ce vers joue avec les sonorités : allitération en (d) et en (t), 2 dentales. + diérèse (d’hy-acinthe) allonge ce mot rare = mettre en relief * Le pluriel « ciels » (v9) = terme technique de peinture. * Ce tableau s’inspire de la peinture hollandaise + flammande + orientaliste :

Allégorie : présentation d’une idée abstraite sous une forme concrète. Exemple : Je vis cette faucheuse. Elle était dans son champ. Elle allait à grands pas moissonnant et fauchant, noir squelette laissant passer le crépuscule. (allégorie de la mort) Allitération : répétition d’un même son consonantique (son de consonnes). Consonnes gutturales en [ke] et [gue] : képi, guitare, bague, bec, claque, quille. Consonnes labiales (se prononcent avec les lèvres) : pomme, bonne. Consonnes liquides en [l] : vole

planche est le terme trivial qui signifie quelque chose de construit, qui s’oppose au ciel, le symbole de la civilisation. Il emploi des adjectif comme « comique » et « laid » qui n’appartiennent pas au domaine de la poésie noble et pure. Et, une allitération en /k/ qui donne une tonalité coupante, blessante, qui caractérise le trivial et l’hostilité de la société. Baudelaire nous montre que l’albatros n’est plus dans son environnement, et qu’il perd ses qualités ainsi que sa grâce. Ensuite, au début

contraire s’exprime avec plus de douceur; on remarque que ces phrases sont plus longues (un phrase fait plusieurs vers). Par ailleurs les sonorités sont plus douces « est passé la douleur est ici superflue » allitération en S. À l’intérieur même du récit le narrateur utilise des assonances et allitérations qui ont pour but de faire entendre les cris du lion « tout en son antre en résonnât ». Assonance en – AN. c) Les différents vers les vers de la fable sont variés on trouve une alternance d’octosyllabes

mépris pour la vie humaine qui est ici représentée au travers de la guerre, comme si cette action était en fait ridicule.Par ailleurs ce mot contient une allitération en « r », tout comme «raille » (v.3) et « croulent » (v.4) ce qui forme comme une reproduction du bruit des tirs de canons assourdissant.. On remarque également des allitérations en « s » et en « f » qui font penser au son des balles tirées: « sifflent » (v.2) et « infini » (v.2). De plus Rimbaud fait très directement allusion à la

d’abord comme « cruel » , cet adjectif étant accentué à la césure. Les sonorités qui lui sont associées au vers 3 reprennent celles désagréables des vers 1 et 2. On entend des gutturales, des labiales, des dentales, et une allitération en [r] : Quand le soleil cruel frappe à traits redoublés ) Les traits du soleil, qui s’abattent violemment sur les toits, comme l’indique l’adjectif « redoublés » (v. 3), semblent

d’un cours d’eau lui aussi qualifié de « beau » (répétition). De plus, les sonorités de la première strophe suggèrent la douceur du printemps : « bel aubépin, fleurissant…le long de ce beau rivage » allitérations en [b, p, f, v] = consonnes labiales, « bel… le long…des longs… lambruche… » allitération en [l] qui produit une harmonie imitative : les sonorités de la langue cherchent à imiter ce qu’elle décrit, c’est-à-dire le cours d’eau. Enfin, l’apostrophe « Bel aubépin » appartient bien au registre

mitraille (…) tandis qu’une folie épouvantable broie et fait de cent milliers d’hommes un tas fumant » (Le Mal, p.56, vers 1 et 5). Cette citation illustre de manière réaliste l’horreur et la boucherie de la guerre ; celle-ci est renforcée par les allitérations en « r » et en « f » qui soulignent sa brutalité. Dans cette même idée, nous retrouvons les couleurs ainsi que les sens qui rendent le poème encore plus vivant et réel. Dès le vers un, la métaphore « les crachats rouges » donne le ton du poème. Nous