Analyse De Pratique Schizophrénie

que j’ai eu l’occasion d’observer et/ou d’expérimenter dans le cadre de l’Intervention Sociale d’Aide à la Personne. Je terminerai sur un bilan et me pencherai sur les points à améliorer pour les prochains stages. Partie I – COMPREHENSION & ANALYSE a) De l’institution   LA PINEDE Le CRF « La pinède », crée le 2 janvier 1993 est un établissement privé (Société par Actions Simplifiées) au capital de 305000€. Racheté par le groupe ORPEA en 2010, la volonté était de créer une structure moderne

C-Hérédité complexe La génétique est une science quantitative. La transmission de caractères simples avait été observée bien avant Gregor Mendel mais sans analyse mathématique, aucune règle simple n’avait été pu être définie. On n’a pu comprendre le mode de transmission des caractères simples connus maintenant comme mendeliens qu’après avoir analysé quantitativement la ségrégation de ces caractères. La division entre caractères simples (suivant les lois de Mendel) et complexes (polygéniques) n’est pas

contrainte : la contradiction gérée par le message lui-même. Quoi que nous fassions, nous sommes pris en otage. Quoiqu’il arrive nous sommes face à une contradiction. Le message nous met dans une situation dans laquelle on est punit. Risque de schizophrénie. III. Conseil heuristiques Paloalto a inventé un certain nombre de conseils heuristiques (qui fait progresser la science) 1. Notions de recadrage Relier les étoiles avec quatre traits sans lever le crayon… Recadrer c’est sortir

dimensions du soin 4 c. Les ateliers 5 II. Observations cliniques de la pratique du psychologue clinicien et mise en pratique 5 1. Les fonctions du psychologue 5 2. Les entretiens cliniques 7 a. Observations cliniques 7 b. Pratique clinique : Cas de mademoiselle M 8 3. Le groupe de parole 10 a. Observations cliniques 10 b. Pratique clinique 11 4. Les réunions 12 III. Réflexion personnelle sur ma pratique en tant que stagiaire 12 1. Auto évaluation personnelle 12 a. Mes

et statistique des troubles mentaux utilisé par les psys à travers le monde. Malgré les critiques dont il fait l’objet depuis de nombreuses années, il a réussi à s’imposer comme une référence quasiment incontournable dans bien des domaines de la pratique. Il fut édité pour la première fois par l’association américaine de psychiatrique en 1952 et comptait 60 pathologies différentes. Le nombre de ces pathologies a très vite évolué (145 troubles pour le DSM-II en 1968, 230 pour le DSM-III en 1980 et

données pertinentes et bloquant les informations inutiles. Pour Treisman (1969), ce filtre atténuerait simplement le traitement de l’information non pertinente. Enfin, Deutsch (1963) et Norman (1968) proposent que l’on analyse tous les stimuli de notre environnement (première analyse automatique) et que l’on sélectionne uniquement ceux qui sont pertinents pour la tâche en cours. Ces théories de l’entonnoir manquent toutefois de précision et sous-estiment la flexibilité des processus attentionnels

partagent la même passion, discutant entre eux du plaisir de tel ou tel jeu, se donnant mutuellement des trucs pour traverser les obstacles. Certains jeux encourageraient les enfants à une certaine interactivité et susciteraient parfois l’envie de pratiquer des activités sportives. La tablette : Selon certains experts, la tablette constituerait un outil d’apprentissage intéressant grâce à son interactivité, si son utilisation est supervisée par les parents. La tablette peut les initier aux nombres et

ou de descriptions d’états, ne présente plus aucun souci ni de catégorie ni d’explication ni de structure psychopathologique. Dans sa dernière version (DSM-IV), les psychoses sont maintenant regroupées en une seule catégorie clinique, soit la schizophrénie à laquelle s’ajoutent les « troubles » psychotiques divers.   Dans ce contexte, l’objectif « institutionnel » vise la stabilisation de l’individu, via une médication dite « d’entretien » afin de parer à la décompensation. Le milieu communautaire

L’objectif d’une telle étude est donc de proposer un nouveau point de vue sociologique sur le monde de l’asile. On peut définir un asile, ou hôpital psychiatrique comme étant un établissement qui soigne les individus atteints de maladies mentales (schizophrénie, pyromanie, dépression…). Dans le sujet, il ne désigne pas que l’établissement, mais aussi la personne morale : les personnes qui dirigent l’établissement et qui soignent les malades mentaux. On trouve par exemple les psychiatres, les infirmiers…

obsessionnelle b) Les troubles psychotiques : Il s’agit de maladies psychiatriques graves se manifestant par une perte de contact avec la réalité (le patient n’est pas conscient de ses troubles). Le délire est un symptôme majeur. Exemples : Schizophrénie, paranoïa, psychose hallucinatoire chronique. c) Les états dépressifs : Il s’agit de troubles de l’humeur, associant tristesse, douleur morale intense, ralentissement psychique et moteur, fatigue, troubles de l’appétit et du sommeil. Il