Analyse Litteraire De La Barbe Bleue

sont-ils réservés aux jeunes lecteurs ? Séquence A Interrogation 1 À quoi sert la cruauté dans les récits imaginaires ? 5-13 1. Grimm, Bettelheim 2. Minh Tran Huy • Évaluation La Fontaine, J.-P. Mothe Séquence b Que nous dit La Barbe bleue de nos désirs et de nos peurs ? 14-21 1. et 2. Perrault 3. C. Fréchette, A. Luthaud • Évaluation Bettelheim ActIvItéS et rechercheS hIStOIre deS ArtS 22-23 24-25 Le Douanier Rousseau, Le Rêve Comment l’imaginaire joue-t-il avec

oeuvre d'art digne de ce nom. » (Marc SORIANO1) : les Contes méritent d’être lu pour eux-mêmes en raison de leurs qualités esthétiques et de l’écriture de Perrault. Paradoxalement leur étude ne peut se contenter des outils habituels de la critique littéraire : par leur forme comme par leurs sujet, ils entrent dans le champ des sciences humaines. Les Contes sont aussi un livre qu'on connaît ou qu'on croit connaître depuis la petite enfance. 1.2 Un livre pour enfants ? Les Contes appartiennent simultanément

manuscrit. Cela dit, celles qu’il a conservées restent toutes encore très appréciées des mélomanes d’aujourd’hui. Restent donc à son catalogue : L’ouverture pour Polyeucte (1892) La symphonie en ut (1896) L’Apprenti Sorcier (1897) L’opéra Ariane et Barbe Bleue (6 ans de travail et une première représentation en 1907) La Péri (1911) II. L’œuvre : « l’apprenti sorcier » Paul DUKAS a découvert la ballade « der Zauberlehrling », de Goethe, poète allemand très en vogue au 19ème siècle. Elle l’inspira

le début du conte de Charles Perrault, « La Barbe bleue », écrit en 1697, le second est une adaptation de cette histoire faite par un conteur antillais, Eudor de Galon, et publiée en 1957. Consultez la rubrique « Repères ». T8601-F1/2 SÉQUENCE 01 9 Comparer et interpréter Répondez aux questions puis consultez les corrigés suivants. La structure des intrigues 1. Le début des deux intrigues est différent. Dans le conte de Perrault, Barbe Bleue n’arrive pas à se marier parce qu’il est très

elle raconte les épreuves et les hauts faits d’un héros. 124) La fable La fable a été très longtemps confondue avec le mythe alors qu’elle est en fait un récit mettant la plupart du temps en scène des animaux. Dans Le dictionnaire des genres littéraires (Encyclopaedia Universalis), Marc Soriano écrit : « Sous cet éclairage [fonction, description, morphologie], les fables sont inséparables des contes. Il s’agit de formes d’art spécifiques qui viennent d’un lointain passé et qui ont un mode d’existence

avec l’autre / misanthrope, hermine * modeste -> réserve, humilité - Formes littéraires : * Siècle où le théâtre est roi (Racine, Corneille, Molière), dialogue dans le théâtre comme dans la fable * Lettres, maximes => littérature morale vise à donner un savoir moral -> car les divertissements font oublier les notions de bien et de mal et il faut le leur rappeler * Le roman : registre pastoral => La scène littéraire du 17e s. est occupée par la querelle des anciens et des modernes. Les anciens

1. Du conte au texte théâtral Lorsqu’on parle d’adaptation du conte pour le théâtre, on est tenu de parler nécessairement de changements de modes. En effet, le genre littéraire du conte et celui de l’écriture théâtrale sont très différents. Le conte est un récit narratif, dont la trame se déroule au « son » de la voix du conteur - à l’origine, le conte était oral -, les repères spatio-temporels sont flous et revêtent la plupart du temps une valeur symbolique. Le conte est souvent allégorique à valeur

o La naissance des salons, un lieu intellectuel où les femmes d’aristocratie parlent des œuvres littéraires. o Règne de Louis XIV (le roi-soleil) Le roi a pris en ses mains le pouvoir politique, le pouvoir artistique et le pouvoir scientifique. o La préciosité : « Tendance au raffinement des sentiments, des manières et de l'expression littéraire qui se manifesta en France, dans certains salons, au début du 17ème siècle »[i] o Il y a une controverse

caricaturales. Le personnage est un moyen narratif et la structure du récit imaginaire, cette structure semble se répéter dans le monde entier que se soit dans les fables ou dans les contes selon les différentes cultures. Pourtant, la profondeur que les analyses de contes ou de fables ont révélée dans ces histoires tend à montrer qu'il y a davantage à l'œuvre dans ces petits récits que les simples lieux communs qu'ils véhiculent. Qu’est ce que la fable ou le conte font ils pour intéresser l’enfant ? Ce sens

Fiancée, 2008 2), Joël Pommerat s’attache à Perrault (Le Petit Chaperon rouge, 2004 ; Cendrillon, 2011), ou à Carlo Collodi (Pinocchio, 2008 3). Jean-Michel Rabeux affirme, lui aussi, son attachement à Charles Perrault, en jetant son dévolu, après La Barbe bleue en 2010, sur… Peau d’âne. Il le fait à sa manière, drôle, enlevée, volontiers provocante sans renoncer à la profondeur de ces textes qui en disent long sur les amours « bien ou mal venues » traversant les âges de l’humanité. Ainsi, à propos de Peau