Annexe Prendre Soin Walter Hesbeen

Promotion 2021-2024 1ère année Du 14/02/2022 au 20/03/2022 Analyse de pratique professionnelle Stage n° 2A : Service de Cardiologie Table des matières Contexte 2 SITUATION vecue 3 RESSENTI 4 questionnement 4 PUDEUR, intimité, ET SOIN 5 QUE DIT LA LOI ? 6 ANNEXE 7 INTRODUCTIONActuellement en 1ère année d’études en soins infirmiers, je réalise une analyse de pratique professionnelle dans le cadre de mon second stage dans le but de développer mon questionnement, ma réflexion, pour ainsi faire

sur les rapports entre patients-soignants ou tout simplement entre deux personnes. En effet, je suis une personne entière qui aime être auprès d’autrui car cela me permet d’apprendre tous les jours des autres et ainsi de grandir, d’avancer et de prendre conscience de certaines choses sur soi (agressivité, comportement …) que l’on ne voit pas toujours. L’humanisme est une valeur qui est ancrée en moi, en effet ce courant est fondé sur le respect de l’homme. Je suis une personne qui désire être auprès

essentielles ......................................................... • L'infirmier possède des compétences solides ........................................... • Une compétence stratégique centrée sur le patient : La relation d'aide … • La notion de prendre soin prend tout son sens ......................................... • Les stratégies centrées sur le soignant lui même ...................................... Page 20 Page 20 Page 21 Page 22 Page 25 Hypothèse de travail ...................

1 INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS MEAUX Mémoire de fin d’études UE 5.6. S6 - Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles Le refus de soin de la personne âgée Travail présenté par Laura TEETZ Etudiant en Soins Infirmiers Date de remise du mémoire 11 Octobre 2013 Sous la direction de Madame Isabelle CARTIER 2 Note aux lecteurs : « Il s’agit d’un travail personnel rédigé dans le cadre d’une scolarité à l’Institut de Formation

Mémoire de fin d’études Diplôme Inter Universitaire de Soins Palliatifs et Accompagnement Faculté de Médecine de Rennes Session 2008-2010 Vivre le soin La quête de la juste proximité dans la relation soignant-soigné… Guideur de mémoire : Marie-Noëlle Belloir Stéphanie Mahouin Infirmière au CHU de Rennes 1 Remerciements  A Madame Marie-Noëlle Belloir, cadre infirmier à l’équipe mobile de soins palliatifs au CHU de Rennes, pour m’avoir guidé tout au long de ce travail. Merci

Identité culturelle dans le soin 3 1.1.4. Soins et croyances. 3 1.2. La relation soignant-soigné. 3 1.2.1 La relation soignant soignée qu’est ce que c’est ? 3 1.2.2. La notion de relation d’aide. 3 1.2.3. La notion de confiance. 3 1.2.4. Cadre législatif. 3 1.3. La posture soignante. 3 1.3.1. Le savoir. 3 1.3.2. Le savoir-faire. 3 1.3.3.Le savoir-être. 3 2. Méthodologie 3 3.Analyse du contenu 3 4.Analyse critique 3 Conclusion 3 Bibliographie 3 Annexes 3 Introduction La formation

  Le soin relationnel dans la formation infirmière, un engagement professionnel   Lors d'une mise en situation professionnelle, une étudiante infirmière réalise un soin auprès d'un patient. Elle est amenée à accueillir son épouse et à parler avec eux du retour au domicile. L’épouse pose de nombreuses questions auxquelles l’étudiante répond de manière pertinente. Un peu plus tard, lorsqu’elle présente le projet de soins, elle ne mentionne à aucun moment son action d'accueil et d'information relative

rentable et se dote d’indicateurs et objectifs à atteindre. De la réalisation de ces objectifs dépendront les futures missions de l’institution. Le cadre de santé est celui qui devrait être le garant du sens dans l’activité de son service et, selon Walter Hesbeen, sa vocation première est de « porter attention au personnel de son service afin […] que celui-ci puisse exercer son métier, le développer, s’y épanouir » [11]. Or cette mission est remise en cause par la place toujours plus grande, dévolue aux

l’acceptation, car la personne résignée considère la maladie comme une réalité devant laquelle il ne peut que s’incliner sans vraiment y consentir. Il me semble important de souligner que pour la meilleure pratique possible, il est indispensable que le soin existe dans le cadre d’une relation soignant-soigné d’écoute voir d’aide, en regard notamment de cette situation qui ma amenée à me questionné sur le rôle de l’infirmier dans la prise en charge de patients diabétiques à leurs domicile. J’ai alors

........................... 27 6- BIBLIOGRAPHIE ................................................................................................................... 28 7- ANNEXES Annexe I : Questionnaire .............................................................................................................. 30 Annexe II : Texte de Jacques Salomé « Quand je te demande d’être écouté » ........................... 33 8- TABLE DES MATIERES ...................................................