Antithèse Sur La Peur

souligner les contrastes ou encore à donner du mouvement à toute la scène. Relevez : a) deux énumérations ; b) deux antithèses ; c) une comparaison ; d) une répétition ( en lien avec un parallélisme ) ; e) une gradation ; f) une métaphore. 11. Montrez que le dénouement de la scène sombre dans une tonalité fantastique : personnage délirant, évocation du surnaturel, climat de peur, présence de la mort. 12. Quelles sont, selon vous, les intentions de Victor Hugo en inscrivant cette scène dans

davantage « Va je ne te hais point » (Corneille, le Cid) 4. Figures d’opposition :  Antithèse : rapprochement dans une phrase ou un paragraphe de deux mots ou expressions qui ont des sens opposés. « la vie m’est trop molle et trop dure » ( Louise Labé)  Oxymore ou alliance de mots : sorte d’antithèse qui consiste à unir dans un même groupe des mots dont le sens est contradictoire. « l’affreuse bête humaine » (la peur, Maupassant) « Une sorte de transparence opaque » (Maupassant,le Horla) ) 

L’apologue à deux fonctions plaire et instruire. Il nous vient d’Esope qui écrivait en prose tandis que La Fontaine a versifié la fable.  Esope : Inventeur de la fable  Dialectique : Confrontation de deux thèses opposées : plan dialectique=Thèse// antithèse  Palindrome : mot qui se lit de droite à gauche et de gauche à droite : GAG, NON, KAYAk  Anagramme : C’est le fait de reformer un mot avec les mêmes lettres qu’un autre : Rein et Nier  Acrostiche : Poème dont chaque début de vers reprend

fraternité au travers de la lutte * Poème sans rime ; vers libre ; forme structurée : 3 quatrains, 2 quintiles * Pas de ponctuation * Octosyllabes * Les anaphores invitent à une forme de ferveur I. Une étude du contraste a. Une antithèse lexicale et thématique Images mélioratives et péjoratives -Positives : > Un monde de fraternité, de joie, de bonheur simple > Hyperboles des fruits couvrants les fleurs, avec la fécondité, la prospérité, la profusion > « Front parfait

(voc, couleur, sonorité)  à « Féroce » « irrité » « monstrueuse » 4) paysage écrasant: coupole : « lourde » « sous un grand » « courbée » 5) décor onirique/incertain: à article indéfini, Lieu indéterminé, tps cyclique. Sous entendu de nos peur « pied plongé dans le sable » B: Les personnages 1) les Chimères : àGrossissement, grandeur, force dominant : adj. « Puissant », »féroce », « griffe », « monstrueux » à Aspect tyrannique : « opprimait » « dominé » (gradation « dos »

par celui-ci, à fait a parution sur l'album L'Expédition le 23 septembre 2008. Cette chanson à été écrite pour rendre hommage à l'un de leurs fans qui a malheureusement succombé à un cancer. La Tête Haute est une pièce émouvante, avec son mélange de peur, de renoncement et de sagesse, qui nous touche profondément. Cette chanson met en lumière tant la beauté que la cruauté de la vie, elle illustre très bien ce qu’un paquet de jeunes confrontés à la maladie doivent vivent. A) Thèmes : Les thèmes

|Outils utilisés |Analyses | |« Un silence de chien qui hurle à la mort » |Antithèse « chien/hurle » |Le lecteur ne sait comment traduire | | |Gradation ascendante dans la peur |concrètement ce bruit/silence : il est | | |« silence/chien/hurle/mort » |déstabilisé

délivre son jugement. Dom Juan reste fidèle à lui-même, il continue de penser que « deux et deux sont quatre et que quatre et quatre font huit » et conserve son impiété et son irrespect envers le Ciel. Dom Juan est déterminer à ne pas céder à la peur à la religion. Il ne réagit pas sur le contenu des paroles prononcées mais surtout sur le fait que quelqu’un ose lui adresser la parole. Dom Juan est orgueilleux et refuse de se soumettre à la moindre autorité que ce soit. Il refuse de se rendre à

décalé par rapport à son origine sociale).Le registre ironiqueL’ironie consiste à exprimer le contraire de ce que l’on veut dire et repose sur l’implicite. Il convient alors au lecteur de s’interroger sur la réelle intention du locuteur par :• Les antithèses : opposition entre deux idées.• Les oxymores qui réunissent dans une même expression deux termes réellement opposés.• Les antiphrases qui expriment une idée par son contraire.Le registre lyriqueAssocié à la lyre d’Orphée, prince des poètes, le registre

rapport à son origine sociale). Le registre ironique L’ironie consiste à exprimer le contraire de ce que l’on veut dire et repose sur l’implicite. Il convient alors au lecteur de s’interroger sur la réelle intention du locuteur par : • Les antithèses : opposition entre deux idées. • Les oxymores qui réunissent dans une même expression deux termes réellement opposés. • Les antiphrases qui expriment une idée par son contraire. Le registre lyrique Associé à la lyre d’Orphée, prince des poètes