Approche Textuelle

compréhension du texte, une herméneutique potentiel entre en jeu, où tous les indices textuels, paratextuels ou autres s’allient et se confrontent à fin d’interpréter convenablement pour donner sens à notre acte de simple lecture tout en plaçant au fur et à mesure, phrase, paragraphe ou texte dans la colonne générique adéquate. 2- Rhétorique des genres Epique, lyrique dramatique : Parmi les tonalités (approche immédiate : poétique, lyrique, épique, dramatique, comique, didactique), lyrique

Elles signalent toutefois localement le besoin d'une solution métier. 1.2. Les logiciels de bureautique Le traitement de texte Le traitement de texte est le remplaçant efficace de la machine à écrire. Il permet de : - réaliser des documents textuels très variés et plus ou moins élaborés avec éventuellement l'ajout d'images, de graphiques, de références... ; - saisir le texte en continu sans se préoccuper des sauts de ligne, gérés directement par le logiciel; les erreurs de saisie sont effaçables

Syntaxe, Armand-Colin Maingueneau, D., 1999, Syntaxe du français, Hachette ҉ LT40AM16 – HISTOIRE DE LA LINGUISTIQUE Mme Glikman Jeudi 14h à 15h Programme : Avant Saussure Ce cours présente les prémices de la pensée linguistique à travers les approches du langage qui précèdent l’avènement de la linguistique saussurienne. Ce cours a pour but de faire prendre conscience à l’étudiant de l’évolution de la pensée linguistique occidentale depuis l’antiquité jusqu’à Saussure. Références : Ducrot, O.,

(axée sur la matière: la grammaire; ou sur l’organisation cognitive des savoirs: parcours du simple au complexe...; ou sur un catalogue préétabli d’actes de parole, ou de cadres fonctionnels approche situationnelle-fonctionnelle)... -ouverte, fixée à postériori: à partir des textes-documents (grammaire “textuelle”: extraite des textes)...; construisant un parcours d’apprentissage adapté aux situations/demandes Non-structurante: éléments épars qui s’accumulent     8. Types d’activités/procédés

comprendre les différentes applications possibles de XML afin de choisir celles qui pourraient vous être utile. 3) Situer XML par rapport aux autres technologies Dans certains cas, XML est irremplaçable. Mais en général, d'autres technologies ou approches peuvent être utilisées. Comment choisir ? Quels seront les avantages ou inconvénients ? 4) Connaître les principaux concepts reliés aux documents XML : jeu de caractères, éléments, attributs, etc. Un jour ou l'autre, on peut se retrouver face à un

Fédération Française qui se déroulera exceptionnellement cette année à Caen. Cible publicitaire: La cible visée est tous les étudiants des IUT de France partageant la passion du cyclisme, aimant la compétition et les valeurs du sport en général. Approche de communication: Tout d'abord l'approche de communication est sociologique car cette publicité fait appel à tous ceux qui aiment le vélo parmi les étudiants des IUT. Elle va donc intéresser les personnes qui appartiennent au groupe défendant

mise en ligne intégrale des n° épuisés (4 pour l'instant) - sommaires détaillés + présentation de tous les numéros depuis 76 • Les cahiers de la Licorne (démarrage en 2006). En ligne, 1 volume par an. (Le 1er sera consacré à Roubaud) • Approches du contemporain : analyses critiques d’œuvres contemporaines, des entretiens, des inédits Revues sur Revel•Nice (portail des revues électroniques de l'Université de Nice) http://revel.unice.fr/ Revue Loxias (littérature française

modélisation conceptuelle des données 1 Sommaire     Introduction Les concepts et les règles de modélisation La démarche de construction d’un M.C.D Notions complémentaires Corine CAUVET/ Modélisation con 2 Introduction • Problématique • Approche intuitive • Principes Corine CAUVET/ Modélisation conceptue lle de données 3 La modélisation conceptuelle des données : Problématique   Il s’agit d’exprimer l’ensemble des informations que l’on veut prendre en compte dans le système d’information

.......................41 Le logiciel Hyperbase : préparation et présentation des corpus Application à un corpus de langue anglaise Vasilica Milea ................................................................................................61 Approche lexicométrique de corpus d’interactions verbales entre un adulte et un enfant en cours d’acquisition du langage. Résultats d’expérience Luiggi Sansonetti ...........................................................................................71

scindent la période en deux propositions ainsi formalisées :
- ASSEOIR (je /ergatif/; montagne + chêne /locatif spatial/; coucher du soleil /locatif temporel/);
- CONTEMPLER (je /ergatif/; plaine /accusatif/ (tableau changeant /attributif/)) Cette approche représentationnaliste gagne certes à être complétée par la remarque pragmatique selon laquelle l'emploi de la première personne instaure un pacte autobiographique sur le ton de la confidence, en concordance avec l'emploi du présent d'habitude et