Approche Textuelle

n n www.lifl.fr/~dumoulin/enseign/coa http://www.fil.univ-lille1.fr n MS1 Info -> COA 1 Plan n n n n n n Introduction Recherche des acteurs et des UC Diagramme des UC (Le QuiFaitQuoi ) Scénarii d’un UC Description Textuelle d’un UC Exemple Qu’est-ce qu’un cas d’utilisation ? n Permet de décrire les interactions du logiciel avec son environnement n Expression du comportement du logiciel (actions et réactions) selon le point de vue des utilisateurs n

moderne LXVII-1, P. Larthomas (éd) ; La stylistique, entre rhétorique et linguistique, Langue française 135, 2002, B. Combettes et E. Karabétian (eds) ; L’univers du style. Analyses de la rhétorique classique, 2003 ; C. Noille-Clauzade Recherches textuelles, n° 5, université de Metz ; Le style, 2004, C. NoilleClauzade Paris, Flammarion ; L’œuvre en souffrance. Entre poétique et esthétique, 2004, B. Vouilloux, Paris, Belin ; Le style en mouvement, A. Herschberg Pierrot 2005 ; Paris, Belin ; La langue

recherche théorique, J. Clifford entend contribuer à la réfléxion pratique sur les représentations transculturelles en amorçant l'inventaire des meilleures approches disponibles, même si elles sont imparfaites. L'observation participante qui en fait partie reste pour lui une méthode exceptionnellement sensible, mais il la ré-interroge dans une approche politico-épistémologique plus général sur l'écriture et la représentation de l'altérité. Car depuis que l'Occident ne peut plus se représenter comme l'unique

définition -> il n’y aucune def textuelle du SP -> mention SP nationaux ds préamb C46. Si souhaite donner def -> rapporter à jurispru et critères d’identif. Une identif n’est ps toute à fait une définition.Identif = activité IG (critère maté), pris en charge par perso publique (critère organique).Doctrine :· Ecole Léon Duguit -> prône vision de l’E en fonction de l’SP -> approche sur but de l’E = SP. · Ecole Toulouse -> Hauriou -> focalise approches sur préro puiss pub. Def maté ->

69 Deuxième partie Linguistique textuelle Modes et niveaux de structuration de la description Introduction : origines de la description et classements rhétoriques 73 1. Origines de la description : Declamatio et Ekphrasis 74 2. Classements rhétoriques( aide mémoire( 75 Chapitre 1 : la description pour une linguistique textuelle 79 A. Approche séquentielle de la textualité

authentique, où un énonciateur s’adresse à un énonciataire dans des conditions déterminées et avec une intention précise. Elle n’appellent cependant aucune théorisation excessive et doivent être mises en place progressivement. En ce sens on a préféré une approche simple et concrète du phénomène énonciatif, fondée pour une part sur des pratiques orales, et d’autre part sur l’observation de textes, littéraires ou non littéraires, de bandes dessinées (le dessin donne la situation d’énonciation, la bulle l’énoncé)

récit fondateur qui avait construit les fondements de la littérature. En effet un texte est conçu comme un champ polysémique où s’entrecroisent plusieurs sens, effectivement qui éclaire le fait qu’à tout moment, en lisant un texte, des souvenirs textuels d’un autre écrit reviennent à notre mémoire, que nous seuls, peut-être, mettons dans ce texte. « Tout texte se construit comme une mosaïque de citations, tout texte est absorption et transformation d'un autre texte »1. Nous pouvons comprendre par

même rapport qu'entre le fond et la forme. Sommaire • 1 Différence entre l'analyse sémantique et l'analyse syntaxique • 2 Applications à la fouille de données o 2.1 L'audit de découverte des connaissances o 2.2 Cas particulier de la fouille textuelle o 2.3 Cas particulier des ontologies • 3 Sémantique et psycholinguistique : le cas de WordNet o 3.1 L'université de Princeton o 3.2 Synonymie et synsets o 3.3 Hyperonymie, définition, observation de l'apprentissage de la langue chez les enfants

résumer, synthétiser des textes d’idées;  Exprimer une opinion personnelle en la justifiant de manière cohérente ;  Lire l’image ;  Assurer la cohérence d’un message en fonction de la visée et de la dominante textuelle ;  Utiliser à bon escient les organisateurs textuels, les connecteurs logiques et chronologiques ;  Utiliser un vocabulaire précis et adapté à la situation de communication  Veiller au respect des règles morphosyntaxiques  Adapter la mise en page des documents à

1 - 3 May 2010 tel-00479982, version 1 - 3 May 2010 Résumé La Recherche d’Information a pour objectif de fournir à un utilisateur un accès facile à l’information qui l’intéresse, cette information étant située dans une masse de documents textuels. Afin d’atteindre cet objectif, un système de recherche d’information doit représenter, stocker et organiser l’information, puis fournir à l’utilisateur les éléments correspondant au besoin d’information exprimé par sa requête. La plupart des systèmes