Argumentation Direct Et Indirect

L'argumentation par analogie 2° La stratégie énonciative (implication de La Bruyère et de son destinataire) 3° Des procédés de persuation pour choquer 4° Registre Satirique et Ironie 1° L'argumentation par analogie Comment organise-t-il son argumentation ? a) Première partie. Introduction (Lignes 1 à 8) : Exorde. Double fonction : annoncer le sujet & capter l'attention du destinataire. b) Deuxième partie. Il prend des exemples de comportment d'animaux concrets, en anticipant les jugements des

la Misère – V. Hugo Comment tente-t-il de convaincre son auditoire ? I- Un discours argumentatif engagé 1) Marques d'oralité au service de l'argumentation - Jeu de pronoms je/vous « messieurs » - Didascalies montrant l'impact de son argumentation - Expression « Eh bien » → Discours 2) Une thèse défendue - Lutte contre le misère : Champ lexical de la souffrance « maladie;le mal;plaies;malheureux;mort;crimes » 3) Un discours contre les députés Anaphore : « Vous n'avez rien fait » →

demandera en quoi les oeuvres à caractère argumentatif cherchent à la fois à plaire et à instruire. Nous verrons qu’elles parviennent favorablement à faire passer un message et que la persuasion ainsi que l’argumentation indirecte sont plus efficaces que l’argumentation directe et le raisonnement. Pour commencer, les oeuvres plaisantes et instructives à la fois parviennent bien à faire passer un message. Elles sont tout d’abord de préférence de courte longueur, amusantes et amènent naturellement

l’a remplacée. Les références renvoient au manuel Littérature 1ère des textes aux séquences, Hélène Sabbah, Hatier, 2007. Séquence 1 : Enjeux et pouvoirs de l’argumentation indirecte : la littérature et le pouvoir. (groupement de textes) PROBLEMATIQUE : Plaire et instruire : en quoi l’argumentation indirecte est-elle un genre argumentatif efficace pour dénoncer et enseigner ? OBJETS D’ETUDE : - convaincre, persuader, délibérer  - genres et registres - un mouvement littéraire et

 A travers des textes persuasifs et informatifs Jean de la Bruyère, Diderot et D’Alembert, Victor Hugo et Albert Camus nous font part de leurs pensées à travers des argumentations persuasives. Pour chacun de ces quatre textes les auteurs arrivent à nous persuader, de façon directe ou indirecte. Aucun des personnages présents dans ces textes ont été présenté explicitement « ils montrent une face humaine, et en effet ils sont des hommes», « un homme qui dit non », l’emploi du pronom démonstratif

peuvent faire entendre leur voix. 2. Trois textes du corpus sont des apologues, c'est-à-dire des récits porteurs d'un enseignement ou d'une morale. Seul l'article « Autorité politique », rédigé par Diderot dans l'Encyclopédie, développe une argumentation directe : le locuteur, assimilable à Diderot lui-même, déploie, sous la forme d'un discours au présent de vérité générale, ses idées sur le thème annoncé par le titre, sans passer par le détour de la fiction. Contrairement au conte et aux deux fables

(fil conducteur : une livraison de fuel dans un quartier riche) L’auteur adopte un regard candide (=naïf) sur les petites histoires des riches, en réalité → portrait impitoyable → portrait en creux des riches : par allusions de façon discontinue, indirecte) PB : COMMENT L’AUTEUR MET-IL SON EXPERIENCE PERSONNELLE ET L’HUMOUR AU SERVICE DE LA DENONCIATION ? I) UNE ANECTOTE VIVANTE FONDEE SUR L’EXPERIENCE PERSONNELLE A) Un récit vivant Récit cadre principal → débute comme une plaisanterie

 LA MORT DU LOUP Argumentation Réflexion sur l’homme grâce à l’argumentation. Textes qui font réfléchir. Argumentation directe : Logique : idée, argument, exemple. Argumentation indirecte : Passe par une petite histoire : un apologue (fables, contes philosophiques, …) Texte argumentatif : Persuader : joue sur les sentiments. Convaincre : logique, raisonnement. Délibérer : faire réfléchir le lecteur sans

condition, hypothèse • • - Apostrophe, interrogation rhétorique ou exclamation - Maximes: phrases brèves énonçant une vérité générale - Phrases rythmées, complexes Argumentation directe et indirecte: Elle peut être directe dans un essai, un éditorial, un discours politique, une lettre ouverte, une préface... Elle peut être indirecte sous la forme d'une fable ou d'un conte philosophique. 6 – S'inscrire dans une startégie argumentative: • • développer ou contester une thèse faire une concession

dénoncent l'esclavage dans ces textes, en montrant combien l'égalité entre les hommes et la liberté sont deux valeurs inaliénables . Ils l'illustrent de façon différente. Un choisit une argumentation directe et didactique sous la forme de l'article de dictionnaire, et les deux autres , une argumentation indirecte sous la forme d'un conte philosophique, moral dans un registre ironique .