Argumentation Directe Ou Fiction

L'argumentation direct et indirect. Une argumentation peut être présentée de 2 façons: direct et indirect. Ces deux formes permettent à l'argumentation de remplir de diverses façons les trois obligations de l'orateur : instruire, émouvoir et séduire. → L'argumentation direct : elle consiste à exposer la pensée sans détour. Elle apparaît dans: Le dialogue d'idées: Il conduit à l'affirmation d'une pensée ou d'une thèse, dans un échange constitué de questions et de réponses. L'intérêt

Fiches niveau 1ereL Fiche 1. Analyse de la syntaxe et des procédés syntaxiques. Fiche 2. Les formes d’argumentation directe au XVIIIe. Fiche 3. Les registres liés à l’argumentation directe. (fiche 2) Fiche 4. Pistes pour la préparation d’un travail d’écriture d’invention argumentatif. Fiche 5. L’argumentation indirecte et Candide de Voltaire, 1759. Fiche 6. Méthodologie de la dissertation. Niveau 1er . Fiche 7. Le classicisme. Fiche 8. Le mouvement littéraire et culturel des Lumières(voir

Fontaine a un objectif classique : plaire et enseigner. Quand il y a vraiment une morale, c’est un apologue. Comme ici la fable est un apologue, en vers, parce qu’elle a un douche statut narratif et didactique (enseigner, instruire). C’est donc une argumentation indirecte. Problématique : Comment la Fontaine concilie-t-il se double objectif ? C’est-à-dire plaire et instruire. A l’oral : lecture du texte Annonce du plan : I. L’art du conteur. Comment rend-il vivant son récit ? II. La portée

deux chiens qu'il met en scène : ils « s'aboient, s'affrontent, se mordent et se déchirent ». Face à ce spectacle, le jugement des hommes est retranscrit : « Voilà de sots animaux ». Cette phrase fait suite aux jugements précédents, donnés au style direct : un animal qui suit sa nature est un « bon » animal ; celui qui s'attaque à un autre de son espèce ne fait pas preuve de raison. L'homme n'est donc pas « un animal raisonnable », et La Bruyère développe plus particulièrement l'exemple de la guerre

La dissertation •Une dissertation est une argumentation structurée comportant arguments et exemples 1. Analyser le sujet • Sujet: D’après le marquis de Sade, « on appelle roman l’ouvrage fabuleux composé d’après les plus singulières aventures de la vie des hommes »Cette définition du roman vous paraît-elle fondée?(corpus La porte le Sur quel objet d’étude sujet? Cerner le domaine Princesse de Clèves, Bel-Ami) Le roman du sujet (un des genres littéraires au programme) Le roman Donc la réflexion

une conclusion erronée : « Un cheval bon marché est rare ; tout ce qui est rare est cher ; donc un cheval bon marché est cher ». V) Argumentation directe et indirecte Argumentation directe : L’argumentation directe consiste à exposer la pensée sans détour. Argumentation indirecte : L’argumentation indirecte consiste à présenter la pensée par le détour d’une fiction, et en particulier d’une narration dans laquelle les personnages, le cadre spatiale et temporel, mes évènements, ont un sens symbolique

QUESTION SUR CORPUS  Traite des nègres L’Encyclopédie : Il commence par une définition puis s’engage progressivement dans une argumentation (on ne reste pas que dans l’informatif) qui dénonce l’immoralité de l’esclavage (et du génocide des indiens). Cette dénonciation s’accompagne d’un éloge du libéralisme économique : il faut laisser ces peuples exploiter leurs terres pour qu’ils s’émancipent en prospérant économiquement. On est ici davantage dans l’essai, dans lequel l’auteur engage fortement

argumentative de la fiction. Pour La Fontaine : « Une morale nue apporte de l’ennui Le conte fait passer le précepte avec lui » (« Le Pâtre et le Lion », VI, 1) • Sujet à traiter : pour emporter l’adhésion de son auditoire, quels atouts présente la fiction ? Pourquoi certains écrivains ont-ils recours à des fictions ? • Annonce du plan : les atouts de la fiction pour argumenter ; d’autres stratégies seraient-elles plus « efficaces » pour dénoncer ou défendre ? La fiction a-t-elle d’éventuelles

péripéties, le décor, les personnages et se détache de la brièveté ésopique et du conte animalier, en mettant de plus en plus en scène des humains. Il fait une alternance entre le récit et le dialogue, la description, le monologue, mêlant discours direct, indirect et indirect libre. Il varie également la longueur des vers et la disposition des rimes. La fable n’attire plus que les enfants mais aussi les mondains dans leurs salons. Autre originalité, l’intervention du narrateur, qui disparaît derrière

Récit se caractérise d’abord par la présentation : - d’un cadre spatio-temporel efficace = 1ers mots du texte cf « Dans Athènes autrefois » v. 1 qui ancre le texte dans le domaine de la fiction, de l’imaginaire cf cadre temporel flou. - d’une action cf v. 2 « patrie en danger » = élément perturbateur Cf « courut à la tribune » v. 3/ « parla fortement sur le commun salut » v. 5 = péripéties.  Efficacité, vivacité dans la mise en place des