Argumentation Sur Le Nucléaire

c’est-à-dire affirmation portée sur le monde, ou bien comme processus, ensemble de changements ayant des effets réels sur la population de la planète. La difficulté est que nombre de ceux qui développent le discours font reposer l’essentiel de leur argumentation (normative) sur le postulat que la mondialisation est : réelle, inévitable, en marche. Les chercheurs qui l’utilisent de manière analytique risquent d’être pris au piège des structures discursives mêmes qu’ils voudraient analyser. Surtout, la popularité

et sacralisation technologie dans les sociétés modernes, Lagadec 1981 parle de « civilisation du risque ». potentiel d’anéantissement des hommes, de l’environnement et des biens du fait de la technologie, évolution rapide des techno sensibles : nucléaire, chimie, pétrochimie, transports, biotechnologies, etc. mobilisation des instances politiques, entreprises et communautés (société civile). Effort pour maîtrise du risques : efforts entreprises publiques SNCF, EDF pour accroître sûreté et fiabilité

sont pas bons pour nous" ? • Qu'est-ce qu'un héros ? • A-t-on besoin de connaître l'auteur pour comprendre et aimer son œuvre ? • Les romans sont-ils faits pour représenter la vie ou pour l'inventer ? Commenter, reformuler une argumentation   [pic]  Commenter une progression argumentative :  « Commentez l'organisation des arguments », « comment les arguments s'enchaînent-ils ? » etc. La question revient souvent sous diverses formes au baccalauréat. L'ordre donné à l'argumentation

conséquences pouvant dès aujourd'hui ou à plus long terme, concerner toutes les populations de la planète. Effet de serre, "trou de la couche" d'ozone, forte baisse des ressources halieutiques, destruction accélérée des couverts forestiers, risques nucléaires, .... autant de problèmes dont les causes peuvent être diverses et les effets globaux. Mais, outre la question du pouvoir et des compromis à trouver entre nations souveraines pour assurer une bonne gestion commune et soutenable des ressources environnementales

doit pas avoir un impact négatif sur les capacités et les moyens futurs de production. Or, si ce principe est librement défini et compris de chacun, il semble bien difficile à mettre en place. Les événements de Fukushima et le débat relancé sur le nucléaire le démontrent parfaitement. Les relations internationales 45 Économie Par ailleurs, la croissance économique mondiale est totalement inégale. Alors que certains pays sont en récession, d’autres connaissent une explosion, ce qui induit des

signature. Le lecteur pourra chicaner sur la ressemblance, mais jamais sur l‘identité » => il ne s’agit plus de savoir si ce que dit le texte est vrai mais seulement si la question identitaire est réelle. Ces conditions réunies autour de ce centre nucléaire qu’est le nom suffisent à délimiter le genre autobiographique : « l’autobiographie est le genre littéraire qui, par son contenu même, marque le mieux la confusion de l’auteur et de la personne » , « le sujet profond de l’autobiographie, c’est le

candidats (corrections syntaxique, morphologique et lexicale, niveau de langue et clarté d’expression) » ; – sur la première partie, la « capacité à comprendre et à analyser des textes (dégager des problématiques, construire et développer une argumentation) » ; – sur la seconde partie, les « connaissances sur la langue » ; – sur la dernière partie, la « capacité à apprécier les intérêts et les limites didactiques de pratiques d’enseignement du français ». Ces points sont précisés par La présentation

points précis et fondés. Il s’agit de formuler une réponse claire pouvant être illustrée par un schéma mettant en relief les différents points de la réponse. Caractériser : indiquer avec précision des éléments importants. Illustrer : compléter son argumentation (par un schéma, un exemple…). Identifier : repérer et nommer un élément précis. Repérer : retrouver des informations par rapport à un ou des critères fixés au préalable. Justifier : confirmer une réponse en s’appuyant sur des éléments objectifs

FIN D’ETUDE : ETUDE DE FAISABILITE POUR LA MISE EN PLACE D’UN DATACENTER     Le local technique ne doit pas être construit { moins de 800m d’une autoroute, d’un axe majeur routier, d’une base militaire, ni { moins de 1,6 km d’un site nucléaire, d’un dépôt de munitions de sites de défense. Le site ne doit pas se trouver { moins de 400m d’un aéroport, d’un barrage, de la côte, d’une rivière, d’une usine chimique. Le bâtiment doit être construit avec des matériaux solides capables de résister

Les moyens de transport ....................................................................................... 40 II.2.4.2 Les moyens de communication et de calcul .........................................................41 II.2.4.3 La recherche nucléaire .......................................................................................... 42 II.2.4.4 Biologie et médecine .............................................................................................. 42 II.2.4.5 La chimie.....