Argumentation Sur Le Rire

Convaincre, persuader, délibérer. Le cours > 1. Quels sont les différents genres de l'argumentation ? > 2. Comment agir sur le destinataire ? > 3. Comment apprécier une argumentation ? Ce que vous devez savoir « Il s'agit de réfléchir aux différentes formes de l'argumentation (directe ou indirecte) afin de développer la maîtrise de la comparaison entre plusieurs opinions pour constituer la sienne propre. » Extrait du Bulletin officiel, 12 juillet 2001. Explication Question de forme L'essai

exemple aux vers 3 « Damon le raisonneur » puis « l'ennuyeux conteur ! », « un homme gonflée de l'amour de soi même ». Afin de donner une meilleur description des traits de caractères des personnages et afin de susciter un certains plaisir et rire aux spectateurs, Molière utilise un procédés de déshumanisations sur les personnages. En effet on peu le voir par exemple au vers 26 : « tous ces entretiens/ne sont que des chevaux d 'équipages et de chiens » ou v.15 « en grimaces abonde » ce qui déshumanise

que le dramaturge les critique, elles sont outrées, usent trop des hyperboles et des injonctions. L’utopie aussi est placée par le ton péremptoire adopté, ton autoritaire et donc masculin, très éloigné de la douceur d’une femme et cela prête ici à rire. Les hommes eux sont poils et civils, leur délicatesse prête à sourire, les rôles sont inversés, les femmes rudes et tyranniques, les hommes doux et attentifs. De plus, les prénoms des personnages mêlant prénoms grecs «  Timagène » «Arthénice » et

occupées par Pierre et Jean sur le bateau :« Ses deux fils, Pierre et Jean, qui tenaient, l’un à bâbord, l’autre à tribord, chacun une ligne enroulée à l’index, se mirent à rire en même temps » Si leur fraternité – et donc, leur unité – est affirmée par «  ses deux fils  » et l’harmonie du rire (« en même temps »), ils se situent néanmoins à l’opposé l’un de l’autre. La formulation «  l’un à bâbord, l’autre à tribord  » établit la

précurseur du Romantisme qui fera de la sensibilité, une caractéristique littéraire. Rousseau s'inscrit toutefois dans son siècle, car le souvenir, la quête intérieure est un moyen pour diverses justifications notamment pour des explications et argumentations sociales et politiques. Il est, rappelons-le, l'auteur du Pacte social. Dans cet extrait, que l'on appellera “La Chasse aux pommes”, comme le nomme lui-même Rousseau dans cet extrait, l'auteur évoque un souvenir de son enfance. Ce texte raconte

en deux temps même si une réponse complète texte par texte semble plus judicieuse. a) essai = (persuader et délibérer) une argumentation qui se justifie par l’autobiographie. La thèse commune sur l’amitié « ordinaire » réfutée par l’auteur, sa thèse étayée par un exemple personnel qui a valeur d’argument sur l’amitié « fusionnelle et inconditionnelle ». Une argumentation claire et ordonnée logiquement par l’exemple. b) Fable : apologue, récit imagé (pour mieux convaincre) destiné à illustrer la

chute Camus Introduction: 5e Journées chapitre 6, confession de Clamence s'achève dans ca chambre il évoque son attitude pendant la guerre, il avoue que JBC est un nom d'empreint, révèle qu'il est détenteur du tableau volé et procède a une argumentation. Enfin il vient ensuite a expliquer en quoi consiste le métier de juge pénitent p145-146. Problématique: Par quel moyen le narrateur implique t'il le destinateur et l'humanité toute entière ? I) L'art de la confession A) Une volonté

les uns a la suite des autres « il n'est rien d'égal au tabac, qui vit sans tabac n'est pas digne de vivre.. » Ses arguments sont alors prouvés avec des references philosophiques (« Quoi sue puisse dire Aristote, et toute la philosophie ») Une argumentation croissante est utilisé. Sganarelle part du plus general exemple au plus precis (ex il n'est rien d'égal au tabac → il attend pas que les gens demandent, le souhait des gens..) Les verbes sont en majorité au présent de vérité général (« il n’est

De son origine latine fabula (« propos, parole »), la fable est un court récit fictif qui met en scène des Hommes ou des animaux, visant à donner un enseignement moral sous une forme plaisante. « Le mérite de la fable est double : elle suscite le rire et donne une leçon de prudence », a écrit Phèdre. En revanche, Jean Anouilh donne une image de la fable plus puérile, l’énonçant d’ « entreprise futile » dans Avertissement hypocrite de son recueil Fables datant de 1962. Estimons-nous, nous aussi,

Argumentation Résumé du syllabus 1. Introduction : qu’est-ce qu’une argumentation ? Il n’existe pas de définition unanime de l’argumentation. OLERON : « ...démarche par laquelle une personne (ou un groupe) entreprend d’amener un auditoire à adopter une position, par le recours à des présentations ou assertions (arguments) qui visent à en montrer la validité ou le bien fondé ». Deux caractéristiques de base de l’argumentation : Argumentation et influence sociale : l’argumentation fait