Argumentation

les destinataires de son texte. Plusieurs termes sont à différencier :  Argumenter : Présenter un raisonnement destiné à prouver ou à réfuter une proposition.  Convaincre : Présenter une argumentation faisant appel à la raison du destinataire, pour obtenir son accord.  Persuader : Présenter une argumentation en faisant appel aux sentiments et émotions du destinataire. Les particularités de l’argumentation :  L’argumentation est rigoureuse en ce qu’elle a pour objectif de faire accéder le destinataire

Universitaire 2008-2009 Principe de base de tout développement structuré : Un développement structuré ce n'est pas une récitation de connaissances. Un étudiant de l’INC doit être capable, en s'appuyant sur des compétences, de développer une argumentation structurée autour d'un sujet. La capacité de l'étudiant a faire preuve d'un esprit de synthèse et d'analyse est aussi important que sa capacité à restituer des connaissances apprises au cours de son cursus de formation. Le développement structuré

L’ARGUMENTATION Sources : Livre Fontaine Picard, Vendre 606, page 176 (doc : compte rendu sur l’argumentation) Objet : Les techniques pour réussir une argumentation Dans cette note de synthèse nous aborderons les différentes techniques pour réussir l’argumentation dans un entretien de vente : Nous traiterons dans cette synthèse, la liste des caractéristiques d’un produit, la transformation de caractéristiques

l'Autre. Dans une deuxième partie nous étudierons la forme d'argumentation directe, la critique sans détournement. Et pour finir nous constaterons que les frontières entre les formes indirectes et directes sont floues, et de quelles façons ces deux argumentations touchent le lecteur. Ces trois parties nous permettront donc de répondre à la problématique suivante: l'argumentation indirecte est-elle le meilleur moyen pour dénoncer ce que l'on veut dénoncer? L'argumentation indirecte permet de faire passer

L’Encyclopédie, article sur l’autorité politique (pouvoir arbitraire et abusif) / argumentation directe Hugo, Discours sur la misère / discours Tahar Ben Jelloun, Le racisme expliqué à ma fille (dialogue didactique avec sa fille) / argumentation directe Aimé Césaire, Discours sur le colonialisme + romans : 1984, le Meilleur des mondes… + théâtre : Dom Juan, Tartuffe 6) Plan 1) L’argumentation au service d’auteurs convaincus (argumentation directe) et convaincants a) Des thèses très clairement énoncées (convaincre)

Levi, un médecin juif, procède à une argumentation philosophique contre les superstitions et s’appuie sur un exemple cocasse en la forme d’une correspondance entre deux médecins, cette lettre étant enchâssée dans la première. La particularité de la lettre 143 réside en ce que la forme épistolaire est mise au service d’une argumentation. Nous verrons d’abord que cette lettre est mise au service d’une argumentation philosophique, qu’ensuite cette argumentation s’appuie sur un récit enchâssé présentée

I - L'ANALYSE ET LES DIFFICULTES DU SUJET Sujet Contraintes ● Une argumentation plus efficace ? ► Contrainte explicite : "Dans quelle mesure" : la question ainsi formulée appelle une réponse nuancée, ► Objet d'étude : convaincre, persuader, délibérer. ● Vous appuierez votre développement sur les textes du corpus. ► Exemples fournis par le sujet. ● Vos lectures personnelles. ► Exemples fournis par votre culture personnelle. ● Et les oeuvres étudiées en classe. ► Exemples fournis vos cours

L'apologue est il un moyen efficace pour persuader? Intro: définition, époque, différentes formes, utilisation principale(argumentation) I L'apologue, moyen de persuasion efficace Le récit est court, il est objectif et prenant, il amène le lecteur à un but précis sans trop s'étaler. un message plus facile à retenir caractère imagé et illustré (description détaillée) caractère généralisable (personnages représentatifs de caractère tel que ambitieux, etc ou représentatif de groupes, classes

Il est demandé au candidat : 1. de conduire le travail préparatoire (cinq à sept questions portant sur trois ou quatre documents) qui fournit des éléments devant être utilisés dans la synthèse, 2. de répondre à la question de synthèse par une argumentation assortie d'une réflexion critique, répondant à la problématique donnée dans l'intitulé ; en faisant appel à ses connaissances personnelles ; en composant une introduction, un développement, une conclusion pour une longueur de l'ordre de trois pages

partie Chaque partie devra avoir la structure suivante : 1. Idée directrice 2. Argumentation 3. Bilan 4. Transition (cf. point méthode sur les transitions) L’annonce de votre idée directrice, le bilan et la transition consistent à chaque fois en quelques phrases seulement. C’est l’argumentation qui est centrale dans chaque partie. Qu’est-ce qu’une bonne argumentation ? Dans une argumentation, il doit y avoir : 1. Une progression logique 2. Une analyse des idées (des définitions