Auto évaluation Assistant De Service Social

Introduction Mon orientation professionnelle dans le secteur médico-social s’est révélée en classe de troisième, lors d’un stage d’observation, dans une clinique. Dans cette optique j’ai préparé un baccalauréat SMS (Sciences Médico-sociales) que j’ai obtenu en 2008. Je me suis ainsi orientée vers la formation préparant au diplôme d’Etat d’Aide Médico-Psychologique qui est dispensée par le GRETA car cette profession est enrichissante tant sur le plan professionnel que humain

était de soigner les patients, de m’assurer de leur bien-être physique et psychologique, aussi, en leur prodigant tous les soins nécessaires à leur rétablissement, afin qu’ils puissent retrouver une intégrité physique, mais aussi une vie familiale, sociale et professionnelle. Mon parcours professionnel s’inscrit dans une démarche et un cheminement logique. Ses deux domaines ont des similitudes et un objectif commun : AIDER LES PERSONNES MA REPRESENTATION DU METIER DE FORMATEUR Un formateur doit

CONTINUELLE de ayant pour but de PERFORMANCE SATISFAIRE MANAGEMENT QUALITÉ 1 Bernard CLÉMENT, PhD TQM TQM = « Company-Wide Quality Management » gestion intégrale ( globale ) de la qualité - PLUS que L’INSPECTION de la qualité du produit / service NE VEUT PAS DIRE 3 PRINCIPES PRINCIPE - Intégrale = toutes les composantes de l’organisation - Qualité totale qualité <<parfaite» ventes marketing conception design production achats ressources humaines R & D 2 TQM (1/2) REMARQUES____________________

l’objectif de personnalisation de la visite. Objectifs La visite de certification permet : • aux experts-visiteurs d’investiguer l’ensemble des domaines inclus dans le périmètre de la visite. Ces investigations, conduites à partir du dossier d’auto-évaluation fourni par l’établissement, sont menées sur la base de parcours, de rencontres ciblées en lien direct avec les champs observés et de l’exploitation de la documentation mise à disposition par l’établissement (éléments de preuve) ; • la restitution

santé et à la gestion de la vie physique et sociale ; Accéder au patrimoine de la culture physique et sportive. - Académie de Versailles Inspection pédagogique régionale de l’EPS 2 / 10 Décembre 2010 - Deux ensembles de compétences en permanente interaction : Les compétences propres à l’EPS qui représentent les grandes catégories d’expérience motrice auxquelles l’élève doit être confronté. Les compétences méthodologiques et sociales qui constituent de véritables outils pour l’élève

vers les métiers de la finance d’entreprise, notamment dans les domaines de l’analyse financière, de la gestion de trésorerie et vers les fonctions permettant les montages d’opérations financières : évaluation, transmission d’entreprises… Intégrer les métiers de l’audit (interne ou externe, juridique, social ou fiscal) et du contrôle de gestion. Connaître les systèmes d’information et participer à la communication financière et la relation avec les actionnaires. Audit et Contrôle de Gestion Banque

INTRODUCTION : Après avoir obtenu un BEP Carrières sanitaire et sociale ainsi qu’un baccalauréat F8 (sanitaire et social) j’ai travaillé au Centre d’Hébergement et de Réinsertion Sociale de la FALEP. Ma fonction était l’accompagnement de personnes hébergées au centre pour les démarches administratives, la recherche d’emploi etc… Une expérience d’aide à domicile à l’ADMR a confirmé mon désir de travailler auprès d’un public se trouvant en difficulté. C’est pourquoi j’ai choisi d’intègre la formation

La Loi 2002-2 du 2 janvier 2002 “rénovant l’action sociale et médico-sociale”. Cette loi rénove le cadre de l’action sociale et médico-sociale (près de 27 ans après la Loi du 30 juin 1975); La loi 2002-2 présente 4 grandes idées directives : - prendre en compte ce qui a révolutionné le secteur social et médico-social depuis la décentralisation (bouleversement dans la répartition des compétences et dans les logiques de financement). - la nécessité de tenir compte de l’évolution des modes

Guide pratique Curriculum vitae et lettre de motivation Apprendre à se mettre en valeur et augmenter ses chances d’être sélectionné en entrevue Information scolaire et insertion professionnelle Services à la vie étudiante Édition mars 2010 - Université du Québec à Montréal http://www.vie-etudiante.uqam.ca/emplois/Pages/documentation 2 TABLE DES MATIÈRES Faire le tour de son jardin ....................................................................................................

vécue V/ Description du soin VI/ Projet de soin VII / Auto-évaluation VIII/ Lien avec les compétences I/ Présentation de l’établissement 1- Le Centre Hospitalier Le Centre Hospitalier fait partie des 16 centres hospitaliers publics de la région Nord. Cet établissement Public de Santé est situé au Nord Est de la métropole Lilloise, non loin de la frontière belge. L’hôpital offre à la population une grande diversité des services. Il se divise en plusieurs sites : - A l’entrée, le bâtiment