Avantages Argumentation Indirecte

faire le rapprochement entre deux situations pour en venir à déduire sa thèse avec davantage de force. EX : « Si un tahitien débarquait un jour sur vos côtes et qu’il gravât sur un de vos arbres · L'évocation des avantages ou des inconvénients liés à un phénomène permet d'affirmer clairement la validité de sa thèse. · L'utilisation de données scientifiques, historiques, économiques...etc. Ce type d'arguments

.............................................. 21 2 Projet 2 : l’argumentation du XVII e et XVIIIe Problématique : comment la littérature se met-elle au service des hommes, des idées pour faire évoluer la société ? L’argumentation directe et indirecte Séance 1 : Jean de La Fontaine Jean de La Fontaine (1621-1695) 1621 Naissance à Château-Thierry, le 7 ou 8 juillet, de Jean de La Fontaine, premier enfant de Charles de La Fontaine, détenteur de la charge des Eaux et Forêts et capitaine des chasses

publicité media varient en fonction du media utilisé. La presse quotidienne Délais de réservation courts Souplesse d’utilisation Permet une publicité informative crédibilité textes et images permettant une argumentation détaillée Grande pénétration et bonne sélectivité géographique pour la presse quotidienne régionale La presse magazine Bonne sélectivité de l’audience Longue durée de la vie du message Crédibilité et prestige Qualité de la reproduction Couverture

Cours 1. Qu’est-ce que l’argumentation ? 
La dispersion des études en argumentation Activité 1 Avant de vous engager dans la lecture de ce qui suit, notez sur une feuille votre propre définition de l’argumentation ; nous y reviendrons par la suite. Un novice qui aborderait pour la première fois des études en argumentation serait amené rapidement au constat que l’argumentation entendue comme champ disciplinaire ne présente aucune unité. En effet, pour qu’on parle de “paradigme scientifique”

la marque et de son identité 3 3. Moyens de communication de BENTA BERRY 4 B. Audit externe 5 1. Analyse de la concurrence 5 2. Positionnement par rapport aux concurrents 5 C. Analyse des cibles directes et indirectes 6 1. Cible directe 6 2. Cible indirecte 6 III. NOS RECOMMANDATION : PLAN DE COMMUNICATION INTERNET 7 A. OBJECTIF D’UNE CAMPAGNE INTERNET 7 B. COMMUNITY MANAGEMENT 7 1. Les différents supports 8 2. Rôle de notre Community Manager 9 3. Les Jeux –

élément qui en sortant du cœur de la C. pouvait expliquer le processus de C. Ces 8 éléments sont : Speaking Setting : la situation le cadre. Ex : candidature spontanée, suscitée. Participants : direct ou indirect. Ex : le candidat pas forcément seul aidé par famille + GRH. Indirect : quand candidat envoie CV ms pas directement GRH qui le reçoit. Ends : la finalité globale. Ex : avoir un RDV. Acts : différentes étapes. Ex : se décompose en 2 séquence : Pouvoir (être utile a cette entreprise)

l’a fait encore) plus la guerre ; - présent : vérité générale => cela se passe toujours comme ça, ce qui se passe réellement. ▪ Opposition : Guerre / Paix : - Choix du vocabulaire : - Paix « tranquillité, bonheur, satisfaction de ce que l’on a, avantage fournis par providence et industrie » => état de paix. L’homme a tout ce faut pour être heureux. - Guerre « fureur, acharnement, bêtes féroces, troubler, fatalité ce qui est la cause de la guerre, sang » => termes qui caractérise la guerre = violence

II- Etapes de déroulement de l’entretien de vente 1- Préparation de l’entretien de vente 2- Réussir le premier contact 3- Exploration des besoins du client 4- Reformulation 5- Argumentation 6- Conclusion de la vente 7- Prise de congé Conclusion La vente est un échange personnel entre vendeur et client ; soit face à face soit par téléphone, mail ou autre. Cela explique que la vente est beaucoup plus efficace

à atteindre / résultats • Analyse des causes - causes structurelles / conjoncturelles - causes internes / externes - causes économiques / sociales • Analyse des conséquences - conséquences positives / négatives - conséquences directes / indirectes - conséquences à CT / à LT - effets quantitatifs / qualitatifs Sujets COMPARATIFS Ce sont des sujets très faciles à repérer : - Comparez……. - Quelles sont les différences et les similitudes entre…. Comparer, c’est établir les divergences

|présenter un phénomènes et l’expliquer. |conséquences positives / négatives | | | |conséquences directes / indirectes | | | |conséquences à CT / à LT | | |