Bep Msa

 CERTIFICATION INTERMEDIAIRE BEP MSA Brevet d'études professionnelles « Métiers des services administratifs » : modification NOR : MENE1209469A arrêté du 30-3-2012 - J.O. du 12-4-2012 MEN - DGESCO A2-3 PASSEPORT PROFESSIONNEL IMPORTANT : le passeport constitue un support d'épreuve à partir duquel l'évaluation et les interrogations se construisent, il est donc obligatoire pour tout type de candidat mais ne doit en aucun cas faire l'objet d'une évaluation spécifique. FORME La présentation

cette source provient de la Mutualité sociale agricole (MSA) et regroupe tous les chefs d’exploitation en activité cotisant à l’une ou à l’ensemble des trois branches : maladie, prestation familiale, vieillesse. Contrairement aux enquêtes, ces données sont exhaustives sur leur champ. Cette étude a mobilisé également des données agrégées provenant d’Agreste ou d’Eurostat ainsi que celles des tableaux de bord salariés et non salariés de la MSA. Pour ce qui concerne les statistiques Agreste (SSP), sauf

0327856151 Population cible Elémentaire NON Collège OUI Lycée, CAP, BEP NON Quelle est l'autre population cible ? ANIMATION DE L'ACTION Nom Salarié nbH Volontaire nbH Bénévole nbH Qualification Formation CLAS Si oui, précisez FLORENT Matthieu 6 0 0 Maîtrise Management du Sport NON HENNEQUIN Loïc 6 0 0 BPJEPS LTP NON ORGANISATION DU PROJET Collectifs d'enfants Localisati on nb élémentai re nb collège nb lycés nb autres (CAP, BEP) jour 1 temps 1 jour 2 temps 2 Vacances scolaires Horaire des

bep mtiers des services administratifs COMPTE RENDU DEVALUATION DE LA PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL N 2 Lyce/Centre de formationPriode n2Nombre de semainesLyce Marchal Leclerc 30 rue Jean-Henri Fabre BP 360 61014 ALENON CDEX Du Au 3 FORMCHECKBOX Classe de Seconde FORMCHECKBOX Classe de premire FORMCHECKBOX Classe de terminale Nom et prnom du stagiaire Nom, adresse et cachet de lorganisation daccueil Nom et prnom du tuteur Fonction du tuteur Emaildu tuteur Tlphone du tuteur

contractuels, ils peuvent être recruté pour des emploies non permanents. -> Conditions de diplôme pour concourir : L’accès à la fonction public est réalisé par concours par 3 catégories, A : licence minimum, B : Bac, C : Brevet des collèges, CAP, BEP ou sans diplôme. B) La réglementation statutaire. La situation des fonctionnaires n’est pas régit par un contrat de travail mais par la loi et le règlement. Pour les fonctionnaires, 4 lois régissent leur statut : Une de 1983 sur les droits et

code 9998. Effectif salarié de l’entreprise L’effectif renseigné est celui de l’entreprise dans sa globalité et non seulement l’effectif de l’établissement d’exécution du contrat. L’APPRENTI Régime social : Situation avant contrat : 1 MSA 1 Scolaire (hors DIMA) 2 URSSAF 2 Dispositif d’initiation aux métiers en alternance (DIMA) Département de naissance : indiquez le numéro du département. ou autre classe préparatoire à l’apprentissage (CLIPA, CPA…) Pour les personnes

sa gestion relèvent d’une volonté de la Mutualité Sociale Agricole (MSA). A ce titre il est considéré comme un établissement privé à but non lucratif. La MSA est une organisation professionnelle gestionnaire du service public de la protection sociale des travailleurs agricoles. Elle repose sur une structure décentralisée, avec au niveau national, une Caisse Centrale, au niveau départemental ou pluri-départemental, des caisses de MSA. L’association gestionnaire du centre est ainsi constituée de représentants

commerciales au sein de l’entreprise. Vous allez donc rédiger obligatoirement 1 fiche descriptive sur la réalisation d’un document commercial comme un bon de commande par exemple. Pour permettre l’évaluation de votre travail dans le cadre du BEP MSA, vous devrez remettre avec votre fiche une copie du document commercial réalisé ainsi qu’une copie des documents qui vous ont permis de réaliser cette fiche. Il est très important que vous ayez réellement réalisé le travail par vous-même. Dans

pour définir quel serait la structure la mieux adapté en terme d' accueil petite enfance sur son territoire. Pour cela nous allons recueillir des données de deux manières suivantes : recueil d'informations via internet et par téléphone (CAF et MSA) recueil des attentes et besoins des assistantes maternelles et des parents résidant au sein du territoire 2-3 Recueil d'informations Données INSEE Nous avons recherché des données INSEE sur la communauté de communes Vallée-Causse mais le site

SEVIGNE 20 rue de la Sous-Préfecture 60200 COMPIEGNE RAPPORT DE STAGE Seconde Professionnelle MACIF |BENMOSTEFA Walid |PFE du | |BEP MSA |9 mai au 15 juin 2012 | Département Gestion Assurance