Bilan Stage Educateur

.......................................…………... p 11 B. Un retour sur mon travail avec l’équipe ………………..………………………...........………….... p 11 C. Mon analyse du fonctionnement de l’équipe ………………...…………........……………...... p 13 Conclusion: Bilan et perspectives ………………………………………...........…...…………….…..... p 15 Documents annexes …...……...……………..……….…………………………..……………………..……... p 17 Références …............................................................................................

Projet camping Dans le cadre de ma formation d'éducatrice spécialisée je souhaiterais mettre en place un projet camping au sein de l'EPMS. I. L'élaboration a) L'orientation du projet 1. Les constats Je suis en stage sur deux groupes d'internats B et C comptant chacun sept jeunes. Chaque année, ces deux groupes partent en transfère. Ces transfères sont un moyen de créer du lien entre les jeunes mais aussi entre les professionnels et les jeunes qu'ils sont chargés d'accompagner. Cependant

et sorites avec leurs parents qu'ils ont le mercredi et le week-end. De ce fait, bien qu'ils fassent leurs possibles, les éducateurs spécialisés ont peu de temps pour veiller à l'éducation culturelle et artistique des enfants. Une activité jardin leurs est proposé par une intervenante extérieur, celons le groupe différentes activité sont mis en place par les éducateurs, principalement du tricot dans le groupe des grands et des ateliers cuisine dans les deux groupes. Pendant les vacances, des

de mon stage : la semoule. Dans un second temps, nous analyser la maternelle et nous étudierons l’activité le Sapin de noël. I – La crèche A - Fonctionnement actuelle de la crèche J’ai réalisé mon stage dans une crèche collective appartenant à un organisme de la fonction publique des hôpitaux de Paris. La crèche est située dans la ville de Draveil au sein d’un hôpital de gérontologie. Mon stage dans cette

également à la santé. Les fédérations sportives agrées participent à la mise en œuvre des missions de service public relatives au développement et à la démocratisation des activités physiques et sportives. (article 1 de la loi sur le sport) Les éducateurs et les enseignants facilitent par une pédagogie adaptée l’accès des jeunes handicapés à la pratique régulière d’activités physiques et sportives.(article 6 de la loi sur le sport). Au niveau régional Disposant d’atouts naturels incontestables

fais le choix de me reconvertir dans ce domaine car j’ai toujours eu une attirance pour les métiers où une relation d’aide était envisageable. Par ailleurs, un bilan de compétence (qui s’est déroulé l’été dernier) m’a conforté dans ce choix et le métier d’AMP semble me correspondre. La structure dans la quelle s’est déroulée ce premier stage correspond parfaitement à cette ambition. Ce dernier s’est effectué dans un foyer d’hébergement pour personnes handicapées mentales adultes : « le foyer les

Introduction Au cours de mon stage à responsabilité j 'ai compris que la peur de l'échec pouvait entraîner des blocages, un comportement passif ou la mise en œuvre d' attitudes socialement inadaptés. Il apparaît que cette angoisse de l'échec, cette certitude de ne pas réussir est en lien avec l'opinion négative que ces adolescents se font d'eux mêmes, leur manque de confiance en leurs capacités. Mais d'où vient ce manque de confiance ? A travers l'analyse du parcours de vie de Marie en concertation

: Université Internationale de Rabat RAPPORT DE STAGE | | | | |Titre : Immersion secteur | |Rapport confidentiel 

Ce formidable gisement d’emplois concerne à l’heure actuelle principalement des personnes issues des écoles de travail social. Celles-ci assurent une partie de l’expansion en formant chaque année 50 000 travailleurs sociaux (assistants sociaux, éducateurs spécialisés, animateurs…), contre 20 000 en 1985. Mais une grande part de la croissance du secteur est également due à l’apparition de fonctions nouvelles et de métiers émergents, notamment dans le domaine de l’intervention sociale. Des métiers

d’accompagner la personne étant encore très présente j’ai logiquement cheminé jusqu’à me diriger vers une formation d’Aide Medico Psychologique (AMP). II. Présentation de la structure. Durant mon parcours de formation, j ai effectué mon premier stage de 420 heures au sein d un Institut Medico Educatif (I.M.E) en Haute Saône qui regroupe 3 structures. Un Service d Education et de Soins Spécialisés à Domicile (S.E.S.S.A.D). Un Institut Médico Educatif (I