Bilan Stage Educateur

qui m’a donné envie d’approfondir la lecture de ce récit. De plus, sur mon lieu de stage, une collègue m’a conseillé ce livre et en faisant des recherches sur internet, j’ai remarqué que l’auteur avait été très critiqué sur ce livre. En effet, l’humour noir et le sarcasme de Jean-Louis

mettant un point d’honneur sur 5 thématiques : le droit de compensation, la scolarisation, l’emploi, la mise en place de MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées) et l’accessibilité. Penchons-nous sur la thématique de l’emploi. Quel bilan peut-on faire de cette loi, 7 ans plus tard, sur les moyens mis en œuvre pour l’intégration des personnes handicapées dans le monde du travail ? Fin 2009, les chiffres de Pôle Emploi révèlent qu’au cours de cette même année, il y avait eu deux fois

du travail en équipe, en faveur de l’accompagnement social et éducatif. En première année, j’ai effectué mon premier stage au sein d’une association pour femme avec ou sans enfants victimes de violences intra-familiale, cette expérience m’a permis de découvrir l’accompagnement auprès d’un public où la première mission du travailleur social est la protection des femmes. Dans ce stage, j’ai pu observer une équipe éducative, au nombre de 5, très fonctionnelle, ou la communication entre eux était primordiale

que nous professionnels ne devrions jamais oublier : le travail social est un travail de l’humain, pour l’humain, et nous le savons bien, nous sommes tous différents et donc nos besoins le sont tout autant. Philippe Gaberan (Cent mots pour être éducateur) précise, à ce propos : « Encore faut-il que l’éducateur reste à l’écoute de l’Autre, dont les désirs, bien réels, sont souvent exprimés de manière trop maladroite pour être audibles », ce qui souligne les capacités d’écoute nécessaires à la pratique

TITRE 1DOSSIER DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES « LE DEVELOPPEMENT DU POUVOIR D’AGIR DES PERSONNES » : UNE PRATIQUE DE L’EDUCATEUR SPECIALISE AU SERVICE DE L’INSERTION DE LA PERSONNE ACCOMPAGNEE JOVET Ludovic – Educateur spécialisé – 2018 ES– 201> Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé Session 2015-2018 Institut Régional du Travail Social de la Réunion S o m m a i r e INTRODUCTION1 … ……............................................................................. p.1 I

2011/2012 1ère année Rapport de stage Brevet de Technicien Supérieur Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social 6, avenue Maréchal-Foch BP 70254 21002 Dijon Cedex Tél : 09 72 72 28 29 Fax : 03 80 43 25 13 Du 26 Mai au 29 Juin Maitre de stage : ....... SOMMAIRE INTRODUCTION I) Présentation de la Mutuelle Prévadiès 1) Carte d’identité

 REMERCIEMENTS Avant de parler de mon stage d’observation en milieu professionnel, je tenais à remercier Mme Benoit Angélique qui m’a accueilli dans son élevage afin de me faire découvrir son métier. I) Découverte d’un monde professionnel. A) Lieu de stage 1)Nom de l’entreprise : L’entreprise de Mme Benoit est ouverte depuis mars 2013. 2) Activité de l’entreprise : L’activité de cette entreprise est l’élevage de chiens (LOF et/ou non LOF : qui ont des papiers

pratiques. Enfin, la formation des travailleurs sociaux devrait être le vecteur d’une culture commune des intervenants du terrain, privilégier les problématiques émergentes et les méthodes de conduite de projet et axer le choix des terrains de stage vers des structures dédiées aux jeunes les plus en difficulté afin de rapprocher les jeunes diplômés des réalités de leurs publics. IGAS Le travail social auprès des jeunes en difficulté dans leur environnement Juillet 2005 1 SOMMAIRE

VII) Cadre Réglementaire a) Apprendre avec un professeur de danse b) Les normes générales en matériels de sécurité c) Danser en toute sécurité d) Les premiers pas de danse 18 18 19 19 20 VIII) Conclusion 20 XI) Bilan a) Bilan sportif b) Bilan organisationnel c) Bilan promotionnel 21 21 21 21 3 Le cadre du projet Titre du projet: Cours d'initiation à la danse Afro-Caribéenne Responsable du projet: Kamba TSHILENGE Structure: Association Master & Platinum Lieu: Studio Bleu Ville:

Du 4 janvier 2011 au 25 février 2011 , j’ai effectué mon stage au sein d’une Association de Sauvegarde et d’Action Educative .Plus largement, ce stage a été l’opportunité pour moi d’appréhender une association de loi 1901 œuvrant dans le champ de la Protection de l’Enfance .Cela ma permis de découvrir le fonctionnement de l’établissement, ses financements et ses partenaires . J' ai rencontré les professionnels présents dans la structure, découvrant leurs leurs rôles et leurs places au sein de