Blame Et Eloge

l’extrait « candide » passage situer au milieu chapitre 18, candide est heureux dans 3 lieux au début ,au milieu à la fin. Contenu : candide et Cacambo arrive en eldorado, utopie parfaite a travers le regard de candide, registre épidictique : éloge de l’utopie et blâme de la société réel (en creux). Comment voltaire met-il le récit au service d’une réflexion sociale ? En quoi ce texte est-il un apologue ? 1/l’art du récit. a)rapidité et vivacité. Traduit par les temps : présent de narration, le passer

EXPOSE : L'ART DE L'ELOGE INTRODUTION Le genre épidictique fait l'éloge ou également le blâme d'une personne d'une idée ou d'un objet. Ce genre, enseigné dans l'Antiquité, prend place dans la littérature,dès qu'un texte se fixe pour but de louer ou de blâmer dans une intention moralisante, ou encore en peinture, au cinéma ou dans les médias. I/L'ELOGE 1. Les Origines historique de l'éloge La pratique de l'éloge remonte à l'Antiquité : les orateurs grecs avaient en effet l'habitude

voyage de Bougainville, par Diderot ) Idées Principales: - Opposition entre les colons cruels et les sauvages sages - Critique de la société colonisatrice injuste, immorale, nocive - Critique de la notion de possession entrainant jalousie - Éloge du mythe du bon sauvage de façon éloquente Dans cet extrait du Supplément au voyage de Bougainville, Diderot dénonce la société colonisatrice injuste, méchante, immorale et violente face aux peuples plus naturels, plus purs, loin de touts préjugés

critique de l’ethnocentrisme de ses contemporains. Problématiques : Comment le regard neuf des cannibales renvoie-t-il une image négative des français du XVIème siècle ? Comment Montaigne oppose-t-il blâme des européens et éloge des cannibales ? Comment Montaigne défend-il sa thèse ? I/ Blâme des européens A/Anecdote autobiographique Regard neuf d’un étranger : - verbe opinion à travers une anecdote autobiographique: présent actualité. - Cependant il s’exclut quand il parle car il ne se

DDP DE VOLTAIRE Comment ce dialogue constitue-t-il à la fois un éloge de la liberté de penser et un blâme du fanatisme? I. Deux personnages opposés a) Opposés dès le sommaire par leurs fonctions  Milord Boldmind = aristocrate anglais ; nommé roi d’Espagne = pays protestant et victorieux dans « la guerre de Sarragosse »  Comte Médroso = noble portugais « à Lisbonne » p.261 = pays fanatique et perdant dans « la guerre de Sarragosse »  Boldmind = en anglais quelqu’un avec l’esprit

Cadre réservé au professeur correcteur Première question: Dans le texte A, Victor Hugo, Les châtiments « À l’obéissance passive ». Nous allons observer que, dans un premier lieu, cette poésie est un éloge des « soldats de l’an deux ». Nous verrons ensuite en quoi cet éloge est aussi un blâme : Premièrement, nous allons voir les procédés littéraires qui servent à l’objectif de l’éloge des soldats de l’an deux : Ce poème est épique. Effectivement, nous trouvons dans ce poème des procédés littéraires

et du blâme Apologie : discours qui associe la louange et la défense pour la justification d’une personne, d’une œuvre, d’une idée….aujourd’hui, mot souvent synonyme d’éloge. Blason : poème qui décrit de façon élogieuse une personne, une partie du corps ( surtout féminin), un objet. Souvent au XVI. Contre-blason = éloge ironique. Caricature : description qui accentue les traits pour se moquer, critiquer, ridiculiser. Diatribe : discours violent, parfois injurieux contre qqn Dithyrambe : éloge lyrique

La structure de l'extrait étant d'une grande clarté, nous suivrons l'ordre de ce dernier en montrant dans un premier tem ps l'éloge d'un bonheur simple puis le blâme d'un bonheur fragile face au progrès. Rousseau commence dans cet extrait par faire un éloge d'un bonheur simple. On note d'abord la volonté de l'auteur de faire un éloge de la nature primitive liée à une simplicité des biens et des désirs. En effet, on remarque que le bonheur s'installe dans une continuité liée à sa simplicité

s’intéresser à l'art pour l'art. En 1857, il publie le recueil Émaux et Camées duquel est tiré Carmen. Ce poème fait référence au poème Carmen de Prosper Mérimée. Dans son texte, le poète fait un blâme puis une éloge de la femme Carmen. Nous verrons comment Théophile Gautier, en changeant le blâme apparent en éloge renforcée, construit avec humour subversif qui bât en brèche les clichés romantiques et les points conservateurs sur la femme. Théophile Gautier, commence son poème par des termes péjoratifs

elle fait entrer le spectateur/lecteur dans la pièce, présente les personnages principaux et les enjeux de la pièce Plan : I) Une scène d'exposition 1) L'entrée dans la pièce a) l'installation de l'illusion théâtrale - entrée immedias res - éloge du tabac = digression b) double énonciation - 2 valets présents - jeu de question/réponses => attirer l'attention du spectateur/lecteur 2) Une scène informative a) cadre de l'intrigue - indice spatial - contexte social - contexte contemporain