Boudon Crozier

* Jean-Daniel Reynaud, Les Règles du jeu (1989) : règles = constructions sociales fruit des interactions entre les divers acteurs il faut comprendre le processus d’émergence de la règle c) Les cercles vicieux bureaucratiques ! Michel Crozier ! Le Phénomène bureaucratique analyse de la SEITA (Société d’exploitation industrielle des tabacs et des allumettes entreprise publique dans les 60’s) Cinq catégories de personnel : * Direction = polytechniciens transitoires * Ouvriers :

et de les comprendre.» D. Le Breton, 2004 Les différentes attitudes des sociologues vis à vis de la sociologie ordinaire, amène à des méthodologies différentes. - Comportement de répartition, Défendue par un sociologue française, Raymond Boudon, La sociologie ordinaire doit se limiter aux phénomènes sociaux non-énigmatiques. C'est-à-dire à tous les phénomènes sociaux que nous avons sous les yeux et qui ne posent aucun pb de compréhension. Il y a environ 80% des phénomènes sociaux qui n’ont

qui suit fait une synthèse des principaux paradigmes que vous allez rencontrer à propos de la sociologie et bien sur la sociologie du sport. Paradigme holiste (structuralisme)Marx, Durkheim, Bourdieu, Touraine | Paradigme individualisteWeber, Boudon | La société est le produit de forces socio-historiques qui dépassent la capacité d’action des individus : primauté de la société sur les individus E. Durkheim | La société est le produit des actions des individus : primauté des individus

développer la créativité de l'équipe ; Les valeurs de l'équipe : apports théoriques liés à la culture d'entreprise (Lévi-Strauss, Mauss, Crozier, Girard), apports • théoriques et pratiques de la notion de valeur (Nietzsche, Mendel, Boudon), mise en pratique des valeurs (objectifs, tâches) ; Les outils de pilotage de la performance collective : approche socio- économique (Crozier, Savall), outils de pilotage de • l'amélioration de la performance ; Ateliers et cas pratiques (TD par groupes de 10 personnes)

l'école et du système scolaire français est en effet au cœur de nombreux débats car il existe une pluralité d'interprétation et d'analyses contradictoires (celles de Pierre Bourdieu, Christian Baudelot, Roger Establet et Raymond Boudon sont les plus connues). Pour Raymond Boudon par exemple, l'inégalité de réussite scolaire résulte de l'addition des choix d'individus rationnels, qui agissent en homo oeconomicus, c'est-à-dire en fonction d'un calcul coût/ avantages. Un individus issus de milieu populaire

Ansart (Les Sociologies contemporaines, Seuil, 1990) positionne ainsi notamment vis-à-vis de la thèse marxienne de la lutte comme moteur de l'histoire, la pensée du changement social des grands sociologues français contemporains (Balandier, Boudon, Bourdieu, Crozier et Touraine). Ibn Khaldoun (1340 – 1406) Karl Marx (1818 – 1883) Herbert Spencer (1820 - 1903) Vilfredo Pareto (1848 – 1923) Ferdinand Tönnies (1855 – 1936) Émile Durkheim (1858 – 1917) Georg Simmel (1858 – 1918)

l’installation de la république, sous la III ème république, avec Durkheim la sociologie commence a être reconnu comme une discipline légitime à part entière. Autour des année 60 il va y avoir des débat entre 4 sociologues: Bourdieu, Boudon, Touraine Crozier. Apres la guerre le phénomène sociale qui parait majeur est l’immigration dans le domaine ouvrier. La classe ouvrière était vu comme une classe révolutionnaire. Les année 50 - 60 on vu les ouvriers perdre de leur pouvoir à cause notamment

internationaire de sociologie Renouvellement de la discipline par - Alain TOURIAINE qui travaille sur la société industrielle et l’accès au collectif - Edgar MORIN écrit la méthode une encyclopédie - Raymond BOUDON (1934-2013) qui travaille sur l’égalité des chances a l’école - Michel CROZIER (1922-2013) travaille sur la sociologie des organisations - Pierre BOURDIEU (1930-2002) a permis a la sociologie française d’être exportée Outils et techniques de travail différents pour produire du savoir

ou par une autre source officielle. La notion de pouvoir englobe le pouvoir légitime, le droit de commander ou de donner des ordres. En ce sens, l’autorité peut être perçue comme une influence allant de haut en bas. Selon l’analyse stratégique (Crozier et Friedberg, 1977), l’autorité est la confiance que l’on fait à quelqu’un, qu’il soit dans une position hiérarchique ou non, et dont on suit l’ordre ou le conseil. « Il a de l’autorité » veut dire que sa séduction ou sa compétence engendre une action

sociologie wébérienne. Il définit la sociologie comme " une science qui se propose de comprendre par interprétation l'activité sociale et par-là d'expliquer causalement son développement et ses effets ". Il s'agit donc d'analyser l'action sociale. Raymond Boudon considère que Weber est le fondateur de la démarche individualiste dans les sciences sociales. A. L'action sociale comme objet central de la sociologie. 1. La compréhension des phénomènes sociaux est immédiate et non indirecte comme ceux de la nature