Bpjeps 1 2 3 4

et rythme de travail atypiques, dimension physique...). La faible part de seniors parmi les actifs du sport et de l’animation illustre cette tendance. Efigip • Métiers du sport, de l’animation et des loisirs en Franche-Comté • Novembre 2012 3 4 Efigip • Métiers du sport, de l’animation et des loisirs en Franche-Comté • Novembre 2012 Synthèse + atouts > Une demande sociétale de plus en plus importante. > Une élévation du niveau de formation et une professionnalisation importante

Introduction I°) Présentation de la structure 1°) Historique et localisation 2°) Organigramme 3°) Types de structure 4°) Activités 4.1°) Activité du Mercredi 4.2°) Activité des vacances scolaires 5°) Projet pédagogique et éducatif 6°) Partenariat 7°) Contraintes II°) Implication 1°) Rôle 2°) Positionnement 3°) Missions 4°) Responsabilités III°) Projet 1°) Analyse environnementale 1.1°) Objectif de la structure 1.2°) Analyse du

métiers de l’éducation et de l’animation Montpellier Présentation d’une séance dactivité Dossier professionnel soutenu par RASOAMAHARO AMANDINE En vue de l’obtention des UC5, UC6, UC9 Du BPJEPS Spécialité « animation sociale» Année 2014 1 Introduction : Je suis stagiaire BPJEPS en animation sociale, je suis chargée de gérer les animations qui doivent valoriser le rôle des parents au sein de l’association Paseo. Je me suis investi dans mon rôle avec enthousiasme, d’autant plus

Ses 4 101 habitants ont un âge moyen de 38 ans. Ils sont en majorité des couples et célibataires. Ils sont plutôt locataires de leur logement (60 %) et ont environ un revenu annuel moyen de 23 300 euros par ménage[footnoteRef:7]. [7:  http://www.kelquartier

BPJEPS Activités Physiques pour Tous 2012-2013 Dossier UC 1/3/4/10 UC 1: «Communiquer dans les situations de la vie professionnelle». UC 3: «Préparer un projet ainsi que son évaluation». UC 4 : «Participer au fonctionnement de la structure». DATE DE LA FORMATION Du 17 Septembre 2012 au 13 Décembre 2013 2 SOMMAIRE Page n°1 : Page d’accueil Page n°2 : Fiche signalétique Page n°3 : Sommaire Page n°4 : Page n°5 : Page n°6 : Page n°7 : Page n°8 : Page n°8/9

-avec une chaise,chacun doit le faire passer ou sous la chaise ou le lancer au dessus ou le faire rebondir sur le siege etc.. -lancer le ballon a la personne et lui demander de vous le relancer de la main droite ou gauche avec un bond ,sans bond,2 bonds,le bon le plus haut possible.etc.. | | |Répondre à ce message | | Re: Re: relaxation et gym douce avec les PA

Liste qualifs ACM Mars2021-1.xlsxDJEPVA SD2A Mars 2021 N° Abréviation Libellé complet Codage GAM Animation +80/+80 1 BAFD Brevet d’aptitude aux fonctions de directeur BAFD Oui Non 2 Directeur CV Diplôme de directeur de colonies de vacances BAFD assimilé Oui Non 3 Liv. apt. Dir. CV Livret d'aptitude de directeur de centres de vacances collectives d'adolescents BAFD assimilé Oui Non 4 Liv. apt. Dir. CLSH Livret d'aptitude de directeur de centres de loisirs sans hébergement BAFD assimilé Oui Non 5 DEDPAD

Bulletin officiel n°28 du 14 juillet 2011 Enseignements primaire et secondaire Natation Enseignement dans les premier et second degrés NOR : MENE1115402C circulaire n° 2011-090 du 7-7-2011 MEN - DGESCO A1-1 Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; aux inspectrices et inspecteurs d'académie-directrices et directeurs des services départementaux de l'Éducation nationale ; aux inspectrices et inspecteurs chargés des circonscriptions du premier degré ; aux chefs d'établissement scolaire

formation.Présentation personnelleJe m’appelle Edouard Dumain, j’ai 18 ans. Actuellement en formation BPJEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport) APT (Activité Pour Tous) mention éducateur sportif, je vais vous présenter le projet que j’ai mené dans ma structure d’alternance dans le but de valider les UC1 (être capable de concevoir un projet d’action) et 2 (être capable de coordonner la mise en œuvre d’un projet d’action).Je suis titulaire du Baccalauréat Technologique

plus autonomes que les publics en accueil de loisirs. Nous sommes dans une formation qui a débuté il y a 1 an. Beaucoup de stagiaires habitent et travaillent en dehors d’Angers. Il nous a semblé intéressant de faire découvrir la ville d’Angers. Public : Groupe de formation BPJEPS LTP, 17 adultes de 20 à 45 ans. Chaque personne sera répartie dans un groupe, 3 équipes de 4 personnes et 1 équipe de 5 personnes. Attentes du public : S’amuser, partager un temps fort ensemble, rencontrer les autres