Bts Assistant Manager Finalité 1

Assistant de Manager L’assistant de manager(s) exerce ses fonctions auprès d’un responsable, d’un cadre ou d’une équipe (service, groupe projet…). Son activité, essentiellement de nature relationnelle, organisationnelle et administrative, peut être caractérisée par : Des activités de soutien* ou il accompagne son ou ses supérieurs hiérarchiques : il prépare, facilite, suit son travail. Des activités déléguées*, prend en charge les dossiers spécifiques confiés par son ou ses supérieurs hiérarchiques

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel...........................................................................................................

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Unité U3.1 : Économie et Droit « PARTIE JURIDIQUE» METHODOLOGIE ET THEMES DE COURS BTS Assistant de Manager Lycée St Just – LYON Cours de V. FREZET - MULLER U3.1 : Partie juridique BTS Assistant de Manager V. FREZET-MULLER SOMMAIRE S OMMAIRE ................................ ................................ ................................ ............. 1 I NTRODUCTION : P RESENTATION DU CADRE IN STITUTIONNEL ET PEDA GOGIQUE ........................ 2 PREMIERE ANNEE

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel............................................................................................................

Développer des compétences professionnelles du BTS Assistant de Manager en séance d’Activités Professionnelles de Synthèse (APS) Par Elodie SERGENT (relecture Maguy Perea) Le BTS assistant de manager forme les futurs professionnels capables, à la fin des deux années, d’entrer sur le marché du travail et de s’adapter à tout type d’organisation et de travaux relevant de l’assistanat. Lors des séances d’Activités Professionnelles de Synthèse (APS), lieu privilégié de formation, nous devons créer

situations de gestion 1 : La qualification ne suffit pas ! (p. 60) Finalité du programme mise en œuvre : distinguer l’approche par qualification et l’approche par compétence. Document 1 : Curriculum vitæ de Marion (extrait) Document 2 : Curriculum vitæ d’Aurélie (extrait) Objectif Identifier les différences et la complémentarité entre la notion de qualification et la notion de compétence. Réponses aux questions 1. Comparez les curriculum vitæ de Marion et d’Aurélie (documents 1 et 2) en termes de

|Date de révision : | | | |Discipline : Finalités 1 à 4 du référentiel « BTS Assistant de Manager » | | | |Intitulé du

Maguy Perea Mots-clés : système d’information, ressources documentaires, recherche, analyse et synthèse d’informations, résolution de problème. Date de publication sur le site : mars 2008 Date de révision : Discipline : Finalités 1 à 4 du référentiel « BTS Assistant de Manager » Intitulé du cas : TOILES DE MAYENNE, tisseurs d’idées depuis 1806 Problématique : Les « Toiles de Mayenne » ont une double philosophie : le respect de la tradition et le développement économique de la filature. Pour