Cap Petite Enfance Les Besoins Individuels De L Enfant

| CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNEL Petite Enfance Année : 2010-2011 Stage 1 : école maternelle du Plan Stage 2 : crèche la Grenouillère Stage 3 : Centre de Loisirs Sans Hébergement Année 2010-2011 BATTAGLIA-PALUMBO Anne-Marie SOMMAIRE Sommaire Introduction Stage n°1 L’école Maternelle du PLAN Stage n° 2 La crèche la « GRENOUILLERE  Stage n° 3 Le centre de Loisirs La conclusion Annexes 1 2 3 4 5 6 7 8 -

LA HALTE GARDERIE LES PETITS BONHEURS I. PRESENTATION DE LA STUCTURE : a) PRESENTATION La Halte-garderie "Les petits Bonheurs" est un lieu d’éveil à la vie en collectivité pour les petits de 3 mois à 3 ans. D’une capacité maximale de 20 places, ce lieu accueille les petits soit de manière ponctuelle à la demande (dans la limite de 15 heures hebdomadaires), soit sur des demi-journées ou des journées fixes hebdomadaires formalisées par un contrat dans la limite de 25 heures hebdomadaires (C'est

Arrêté du 22 NOVEMBRE 2007 modifiant l’arrêté du 25 févier 2005 portant définition du certificat d'aptitude professionnelle Petite enfance et fixant ses conditions de délivrance. MINISTERE DE L'ÉDUCATION NATIONALE _____________ DIRECTION GENERALE DE L’ENSEIGNEMENT SCOLAIRE ____________ Service des enseignements et des formations ____________ Sous-direction des formations professionnelles NORMEN E 07 71406 A Bureau de la réglementation des diplômes professionnels LE MINISTRE

être , elles ont su m’accueillir et m’accompagner dans la découverte des enfants et leur compréhension. Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance à tout le personnel, pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt qu’elles m’ont fait vivre durant ces semaines de stage au sein de la structure multi accueil . J’adresse aussi un sourire et une attention particulière à tous les enfants que j’ai cotoyés au cours de ces semaines de stage . Ils ont su me convaincre

min 13h30 à 14h15. -Le nombre d’enfant en même temps est 30 enfants. L’âge est à partir de 18 mois jusqu’a 3ans. Il n’y a pas de répartition. -L’objectif de la structure sont : accueil, séparation des parents et socialisation avec l’enfant. -Les avantages avec les enfants sont : le mode de garde des enfants, le partage des autres et découvrir de nouvelles choses. Les avantages avec les professionnelles est relation avec les enfants. -Le personnel est : une directrice, 2 éducatrices et 2 aides

Dossier professionnel CAP petite enf     SOMMAIRE Introduction Partie I : Présentation de la structure d'accueil 1. L'histoire 2. L'environnement 3. Les locaux 4. Le statut et le fonctionnement 5. Les objectifs 6. Le personnel 7. Les caractéristiques des enfants accueillis Partie II: L'analyse des besoins individuels des enfants dans le contexte collectif. · Les divers besoins de l'enfant et les réponses apportées par la structure Partie III: L'analyse de deux activités

FORMATION C.A.P PETITE ENFANCE RAPPORT DE STAGE: TRAVAIL D'OBSERVATION STAGE N°1 Du 15/07 au 11/08/2014 STAGIARE: Fatoumata OUÉDRAOGO Rapport de stage : travail d’observation stage numéro 1 I. Introduction En formation en cap petite enfance , j’ai effectué mon quatrième stage du 1er au 22 décembre 2014 dans une structure d’accueil d’enfants (micro-crèche) d'âge compris entre dix semaines à cinq ans révolus .Ce stage m’a permis de consolider

Rapport de stage CAP Petite Enfance Année 2014-2015 SOMMAIRE Introduction I ère partie : présentation de mon milieu professionnel 1° Mon agrément 2° Le contrat de travail 3° Les espaces a II ème partie : I ere partie : La fonction professionnelle 1° : Mon domicile Mon domicile permet d'accueillir les jeunes enfants demandant une

NOM Prénom DOSSIER PROFESSIONNEL ____________________________________________________________ _______________ CAP PETITE ENFANCE (ÉPREUVE EP2) ___________________________________________ SESSION 2009 SOMMAIRE Introduction page -- Présentation de l’École maternelle ----------------- : page -- * Historique * Description * Démarches à fournir pour l’inscription * Les usagers * Fonctionnement et objectifs * Projets * Fonctionnement

établissement d’accueil d’enfants, âgés d’au moins 2 mois et jusqu’à leurs 6 ans au plus tard. Cette offre d’accueil est particulière. En effet, au vu de sa capacité d’accueil limitée (au maximum 10 enfants accueillis simultanément), elle favorise les interactions singulières entre enfants, entre enfants et encadrants, tout en permettant à chacun de vivre la collectivité. D’autre part, ce type d’établissement relève d’un statut juridique spécifique. Ainsi, ils peuvent être assimilés aux structures