Carte d'identité étudiante internationale

[pic] Au terme de ce travail, je tiens vivement à présenter mes chaleureux remerciements à : ( Mr Mohammed LIMANI : « fondateur de la Grande Ecole des Spécialités Internationales (G.E.S.I) Banque & Assurance »: Vous avez acceptez avec amabilité de veiller sur notre enseignement durant toute la durée de notre formation, par vos nobles directions. Vous nous avez toujours reçu avec beaucoup de gentillesse et accordé beaucoup de votre temps précieux.

représentation afin d’accompagner le développement des activités internationales de ses entreprises-cliente. Banque Chaabi du Maroc à Paris et à Bruxelles ; Bureau de représentation à Madrid, Montréal et Abidjan. La création de deux Banques Populaires en Guinée et en Centra-Afrique rentre dans le cadre de la coopération SUD-SUD. Un réseau de 500 correspondants étrangers. Le groupe est également membre de la confédération internationale du crédit populaire, qui regroupe plus de 50 millions de clients

PROMOTION JACQUES DURAND LE STAGE MANAGEMENT AFFAIRES INTERNATIONALES - EUROPE Durée : de 3 à 4 mois(1) (entre le 02 mai e le 31 Août 2014) Lieu : Union Européenne (France pour les étudiants internationaux) Nombre de crédits ECTS : 6 Le stage est obligatoire et fait partie intégrante du cursus. AFIN QUE TOUS LES ÉTUDIANTS SOIENT A L’ISCID LE JOUR DE LA RENTRÉE, AUCUN STAGE NE SERA TOLÉRÉ AU DELA DU 31 AOUT. OBJECTIF DU STAGE EN ENTREPRISE : - Développer les

l’occasion de constater l’évolution de son pays depuis son exil mais aussi de revenir sur les lieux qui ont marqués cette période de sa vie. Avant son départ la femme devra lutter pour prouver qu’elle est iranienne et obtenir un passeport et une carte d’identité en conséquence. Une fois dans l’avion en direction de Téhéran, l’auteur, seule, angoisse à l’idée d’être interrogée ou arrêtée dès son arrivée dans la capitale mais il n’en sera heureusement rien. L’auteur arpente donc les rues de la ville durant

Comptabilité Fiscalité et suivant les exigences de ma formation à l’Ecole Supérieure de Technologie, j’ai décidée de réalisé mon stage de fin d’études en entreprise, et non pas au sein d’une banque ou d’une fiduciaire tel le cas de la plus parts des étudiants, dans le but de parfaire les connaissances assimilées pendant mes deux ans d’études. L’enseignement dispensé au sein de l’EST m’a permis de développer au mieux mon savoir faire en matière de comptabilité et de finance. Il était pour moi essentiel

énonciations de sa carte d`identité nationale (CIN), de la carte d`immatriculation pour les étrangers ou du passeport ou toute autre pièce d`identité en tenant lieu pour les étrangers non-résidents. Le banquier est obligé de vérifier l`identité du client, c’est la raison pour laquelle le banquier demande la présentation d’un document officiel, une pièce délivrée par une autorité administrative portant la photographie et la signature de l’intéresse. Il s’agit de la carte d’identité nationale dont une

I)              Les sources du droit 1)    Les sources internationales. Les organisations internationales telles que l’OMC, l’OIT, l’ONU, produisent des traités internationaux qui influent directement sur notre droit français, à condition qu’ils soient ratifiés par le président de la république. C’est alors qu’intervient la procédure de l’exequatur, c'est-à-dire la traduction et la validation par le conseil constitutionnel, ce qui entraîne une norme internationale, qui est, la plupart du temps, réciproque,

REMERCIEMENTJe rends grâce à ALLAH le tout puissant et le très miséricordieux de m’avoir accordé la santé, l’endurance, le courage, l’intelligence et des opportunités dans mes études.Je tiens aussi à remercier :· Toutes les familles DOUMBIA, KODIO, TANGARA pour leurs soutiens sur le plan moral et matériel ;· Tous les agents du département ressources humaines (DRH) surtout mes encadreurs durant ma période de stage et mémoire pour leur disponibilité, aide et pour m’avoir fourni les informations nécessaires ;

....... 27 2.3.2.1. L'environnement concurrentiel..................................................................... 27 2.3.2.2. La concurrence directe. ................................................................................ 28 2.4. La carte perceptuelle. ............................................................................................... 31 2.5. Le schéma de Porter et le tableau d’intensité concurrentielle.................................. 32 2.6. La synthèse SWOT : Opportunités

. 27 2.3.2.1. L'environnement concurrentiel..................................................................... 27 2.3.2.2. La concurrence directe. ................................................................................ 28 2.4. La carte perceptuelle. ............................................................................................... 31 2.5. Le schéma de Porter et le tableau d’intensité concurrentielle.................................. 32 2.6. La synthèse SWOT : Opportunités