Cas C Design F1

dispose aussi des objectifs précis à atteindre (Exemple: Formation en finance – Formation en bureautique, etc…); • Domaine de formation: Désigne l’emploi/ Métier stratégique désigné par l’entreprise comme prioritaire. Ce sont souvent les domaines de base ou de développement stratégique de l’entreprise; • Evaluation de la formation: Désigne l’ensemble des évaluations faites suite à une action de formation: Evaluation du formateur – Evaluation des participants à chaud et à froid.

de fin et dispose aussi des objectifs précis à atteindre (Exemple: Formation en finance – Formation en bureautique, etc…); • Domaine de formation: Désigne l’emploi/ Métier stratégique désigné par l’entreprise comme prioritaire. Ce sont souvent les domaines de base ou de développement stratégique de l’entreprise; • Evaluation de la formation: Désigne l’ensemble des évaluations faites suite à une action de formation: Evaluation du formateur – Evaluation des participants à chaud et à froid. Karim

nulle. La somme 1 + e l’est systématiquement, mais la somme 1 − e est non nulle si et seulement si e = 1. Il se dégage donc deux cas : • Si e = 1, (Γ ) ∩ (∆) est constituée de deux points, les points A = bar(F(1), K(e)) et A ′ = bar(F(1), K(−e)). Le point A appartient au segment [F, K] contrairement au point A ′ . Nous verrons deux paragraphes plus loin que c’est le cas de l’ellipse et de l’hyperbole. Les points A et A ′ sont les futurs sommets de l’ellipse ou de l’hyperbole. − → −→ − − → − → −→ −

compressibles dans un coin convexe. En utilisant une méthode de point fixe (premier et deuxième problèmes) et une décomposition de Helmoltz (deuxième problème), nous montrons des résultats d’existence et d’unicité des solutions. Nous étudions également le cas d’un écoulement non stationnaire. Nous montrons un résultat d’existence locale et un résultat d’existence globale, avec des conditions initiales suffisamment petites, pour des fluides compressibles. Nous démontrons aussi la convergence du modèle d’écoulement

a-t-il de mains contenant à la fois au moins un roi et au moins une dame ? Exercice 11. On constitue un groupe de 6 personnes choisies parmi 25 femmes et 32 hommes. 1- De combien de façons peut-on constituer ce groupe de 6 personnes ? 2- Dans chacun des cas suivants, de combien de façons peut-on constituer ce groupe avec : a- uniquement des hommes ; b- des personnes de même sexe ; c- au moins une femme et au moins un homme. Exercice 12. Un clavier de 9 touches permet de composer le code d’entrée d’un immeuble

STATISTIQUE DESCRIPTIVE §1 Introduction La statistique désigne l’ ensemble des méthodes mathématiques relatives à la collecte, à la présentation, à l’ analyse et à l’ utilisation de données numériques. Ces opérations permettent de tirer des conclusions et de prendre des décisions dans les situations d’ incertitude qu’ rencontre on dans le domaine économique, touristique, dans celui des a¤aires ou dans d’ autres sciences sociales... On distingue la statistique descriptive et la statistique inductive

taux de mortalité on a : dN (t) = bN (t) − dN (t) dt Ce qui nous donne en mettant en facteur N (t) : dN (t) = rN (t) dt avec r = b − d On obtient ainsi une équation différentielle du premier ordre, qui a pour solution : N (t) = N0 ert 3 Plusieurs cas se présentent : – Si r > 0, le modèle prévoit que la population va croître exponentiellement. – Si r < 0, la population va décroître exponentiellement jusqu’à son extinction. – Enfin si r = 0, il y a un équilibre, la population stagne à N0 Courbes

domaine – dans le plan (F1, F2) et le plan (F1, F3) – 55 55 59 61 73 86 87 87 90 92 92 93 94 95 96 98 98 102 105 109 110 111 113 117 121 122 -6- Table des matières 4.2. Par région – dans le plan (F1, F2) et le plan (F1, F3) – 5. Tableau de corrélation des variables de classification 5.1. Variables de classification des domaines 5.2. Variables de classification des régions 6. Représentation simultanée des points individus et variables : 6.1. Des domaines dans le plan (F1, F2) 6.2. Des domaines

ë 1. Résoudre dans £ l’équation ( Eq ) . On désignera par z 'q et z ''q les solutions de ( Eq ) avec Re( z 'q ) < Re( z ''q ). 2. Donner la forme exponentielle de z 'q . ì ù p 3p é ü 3. Soit F1 = íM q ( z 'q ) ;q Î ú ; ê ý . Déterminer un système d’équations cartésiennes de F1 puis tracer F1 û 2 2 ëþ î r r dans un repère orthonormé O; u; v . ( ) ì ù p 3p éü 4. Soit F2 = íM ''q ( z1 ) avec z1 = 2z 'q +1- i et q varie sur ú ; êý û 2 2 ëþ î ù p 3p é a) Donner une application

financiers et énergétiques sont relativement bas. (*) L’impact environnemental est faible. (*) Les cellules organiques peuvent s’intégrer facilement à des supports souples (*) L’impact environnemental de la fabrication d’une cellule photovoltaïque désigne les modifications de l’environnement (pollution, consommation d’énergie,...) que peut engendrer la fabrication d’une cellule photovoltaïque. (**) A.1.2 Le modèle de la cellule PV éclairée montre que les photons sont responsables de l’apparition des