Cas De Synthèse 2

PLAN COMPTABLE DES ASSURANCES TITRE PREMIER PRINCIPES GENERAUX Les états de synthèse, le cadre comptable ainsi que la liste et les modalités de fonctionnement des comptes des entreprises d’assurances, de réassurances et de capitalisation , prévus au premier alinéa de l’article 2 de la loi n° 43-94, sont établis par référence aux principes généraux définis au présent titre, à savoir : - les principes comptables fondamentaux ; - l’organisation de la comptabilité ; - les méthodes

Ce document a pour objectif de vous aider à constituer et à présenter • votre rapport après chaque période de formation en entreprise • le dossier de synthèse. Le rapport que vous élaborerez sera remis à votre professeur responsable à chaque fin de période. Vous soutiendrez une synthèse de ces rapports devant un jury en mai 2008 (voir encadré en page 5 pour le déroulement de la soutenance). BACCALAUREAT PROFESSIONNEL Session 2007/2008 Etablissement scolaire : ………………………………………………….

», 2012. E. Disle, J. Saraf, Le petit fiscal, 2012. © Dunod, Paris, 2012 ISBN 978-2-10-057847-4 T ABLE DES MATIÈRES 1 – APERÇU DU SYSTÈME FISCAL FRANÇAIS 1. Loi de finances 2. Questions de réflexion 3. Recherche sur le champ d’application à l’aide d’une documentation fiscale 4. Détermination d’un calendrier fiscal 2 – L’ENTREPRISE ET L’IMPÔT 1. Questions de réflexion sur l’imposition des bénéfices 2. La SARL DFS : les différences de régime d’imposition des bénéfices 3. Entreprise Dutour

Professionnelle Coefficient : 9 U 31 – U 32 L’objectif de cette épreuve est de valider des compétences acquises au cours de la formation en établissement de formation ainsi que celles acquises en entreprise. L’épreuve est constituée de 2 sous – épreuves. SOUS - éPREUVE E31 Situations de travail spécifiées et réalisées en milieu professionnel. Coefficient : 3 U 31 Cette sous-épreuve est spécifique à chaque champ professionnel du baccalauréat professionnel. Finalités et objectifs

........................................................................... 2 Présentez le plan d’amortissement dans le tableau ci-dessous : Exercices Valeur brute Base amortissable Quote-part des avantages économiques Amortissement Amortissements de l’exercice cumulés Valeur nette comptable en fin d’exercice 3 Passez l’écriture d’amortissement aux 31 décembre [N] : a p p l i c a ti o n 2 Amortissement selon les unités d’œuvre Une machine outil a été achetée et mise

16 17 18 - Préambule NATURE D’UNE MISSION D’AUDIT NATURE D’UNE MISSION DE COMMISSARIAT AUX COMPTES EXAMEN LIMITÉ MISSION D’EXAMEN SUR LA BASE DE PROCÉDURES CONVENUES MISSION DE COMPILATION RÉFÉRENTIEL COMPTABLE POUR LA PRÉSENTATION DES ÉTATS DE SYNTHÈSE QUALITÉS REQUISES DE L’AUDITEUR NOTION DE CERTIFICATION, DE RÉGULARITÉ, DE SINCÉRITÉ ET D’IMAGE FIDÈLE OBLIGATION DE MOYENS NIVEAUX D’ASSURANCE LIMITES INHÉRENTES À L’AUDIT RESPONSABILITÉ DE L’AUDITEUR QUANT AUX INFORMATIONS FINANCIÈRES PUBLIÉES

Synthèse Micro­économie  Thomas Deneux Synthèse de Micro Économie A.   Chapitre 2 : La contrainte budgétaire.     Panier de biens    (x1,  x2) = X La contrainte budgétaire de ce panier est : p1 x1 + p2x2  <= m  où « p1 » et « p2 » sont les prix des quantités « x1 » et « x2 » et m le revenu La droite de budget est l'ensemble des paniers qui coûtent exactement « m ». x2 En transformant la contrainte budgétaire, on peut obtenir  l'équation de la droite de budget :  x2 = (m/p2) – (m/p1) . x1 – la ligne rouge représente la droite de budget

Synthèse Micro­économie  Thomas Deneux Synthèse de Micro Économie A.   Chapitre 2 : La contrainte budgétaire.     Panier de biens    (x1,  x2) = X La contrainte budgétaire de ce panier est : p1 x1 + p2x2  <= m  où « p1 » et « p2 » sont les prix des quantités « x1 » et « x2 » et m le revenu La droite de budget est l'ensemble des paniers qui coûtent exactement « m ». x2 En transformant la contrainte budgétaire, on peut obtenir  l'équation de la droite de budget :  x2 = (m/p2) – (m/p1) . x1 – la ligne rouge représente la droite de budget

Méthodologie - La note de synthèse - le résumé La DRHFPT consciente des différentes écoles et règles d’’évaluation des notes de synthèse en lien avec l’’IFAP chargé des préparations aux concours de la fonction publique territoriale, a souhaité que les candidats puissent bénéficier désormais de directives claires sur ce qui est attendu d’’eux en matière de note de synthèse. Les mêmes attentes de clarification de la part des candidats a été ressenti pour les résumés. Les directives ci-après servent

rôles du dirigeant partir de documents polycopiés : |Cas Castorama (suite) | | | |Le sauvetage miraculeux de Ducati / Manager un lycée d’exception |Question 1 | | | |Construction de la synthèse et schéma conceptuel |