Celsa Concours

participation (hors diffusion gratuite) : 3,50 euros Nous remercions les chefs d’établissements, leurs collaborateurs, les équipes des services académiques d’information et d'orientation ainsi que les services d'information des universités pour leur concours à l’élaboration de ce document. Sommaire CHOISIR SA VOIE page Le calendrier des inscriptions 2 Le schéma des études supérieures 4 LES FILIÈRES D'ÉTUDES Les licences 6 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) 8 Les BTS (brevets

UNIVERSITE de PARIS IV – SORBONNE CELSA Ecole des Hautes Etudes en Sciences de l’Information et de la communication Maîtrise de l’Information et de la Communication Option Communication Sociale et Commerciale « L’utilisation d’Internet dans une stratégie de marque » Préparé sous la direction de M. le professeur Jean-Baptiste CARPENTIER à la suite du stage effectué au département Internet de l’agence en conseil média MEDIAPOLIS.

particuliers p. 35 ● Sciences, Technologies, Santé Automatique et informatique industrielle p. 50 p. 50 p. 33 p. 33 p. 33 p. 33 p. 33 FC (formation complémentaire) Infographie p. 32 Mécanicien sur véhicules de compétition p. 53 ● Préparation aux concours paramédicaux et sociaux p. 72 à 74 ● ● Licences ● Arts, Lettres, Langues, 11 mentions : p. 31, 32, 47 - arts - arts du spectacle p. 31 - culture et médias p. 32, 63 - études humanistes et juridiques p. 36, 48, 64 - langues et cultures

chiffres sont donc indispensables pour ces métiers. Les formations qui préparent à ces fonctions sont les 3èmes cycles universitaires spécialisés en marketing ou les écoles de commerces proposant des Majeures Marketing. C’est le cas, entre autres, du Celsa, de Sciences Po, de l’ESCP-EAP ainsi que de Paris 2 qui proposent des 3èmes cycles orientés marketing et publicité. Un 3ème cycle en statistiques peut également être recherché pour certains postes de chargé d’études. Comme pour le métier de chef de

Liferay). Adaptabilité, disponibilité et réactivité demandées sont indispensables pour un travail en équipe soutenu et souvent réalisé dans des délais contraints. Niveau demandé : Bac +4 Bac +5 Domaine : Communication web Profil : Sciences Po, CELSA, ISERP, ISCOM et Ecole de journalisme (ESJ, CFJ). Durée et période du stage : 3 mois - janvier à mars 2011 Conditions du stage : Restauration possible. Restauration possible sur place à titre peu onéreux Tuteur : Chef d'escadron CUNY Christophe N°

SOCIETE F o 9 - 17 / 11 / 2008 BECH Didier BENECH Laurent - Né le 29 Octobre 1962, à Paris (15ème) Directeur du groupe Adanso (conseil en ressources humaines et recrutement) Administrateur de l’association des anciens élèves du CELSA Ancien chargé de cours au CELSA (Paris 4 Sorbonne) Bureau : Groupe Adanso 50, rue de Monceau, 75008 PARIS Tél. : 01 40 72 54 20 Adresse électronique : lbenech@adanso.com (M.) BERALDI Maria (Mme) Responsable communication évènementielle de MLP Bureau : MLP

comme le dernier thème à la mode : l'entreprise doit se mettre en adéquation avec le nouveau paradigme du XXI° siècle, le développement durable »72. L’élaboration de politiques efficaces en matière de développement durable ne se fera pas sans le concours des acteurs incontournables que sont les multinationales. Ainsi, le Sommet de Johannesburg de 2002 donne une nouvelle impulsion au développement durable en invitant pour la première fois à sa table des chefs d’entreprises. Le développement durable

UNIVERSITE de PARIS IV – SORBONNE CELSA École des Hautes Etudes en Sciences de l’Information et de la Communication Master de l’Information et de la Communication Option : Marketing Relationnel et Communication « L’ INDIVIDUALISATION DE MASSE DANS LA COMMISSION DE TRANSPORT» « Evolution de la stratégie du commissionnaire de transport : d'une offre de services linéaires à une prestation logistique personnalisée. » Mémoire préparé sous la direction de Monsieur le Professeur Jean-Baptiste

3,0% 3,6% Sites Internet spécialisés dans l'emploi (dont APEC) 18,0% 17,7% 14,4% 13,2% 16,7% 16,0% Sites Internet d'entreprises 15,8% 15,3% 13,4% 13,8% 14,9% 14,6% Relations personnelles 14,6% 14,0% 16,6% 17,6% 15,3% 15,3% Concours 1,0% 1,0% 0,7% 0,6% 0,9% 0,8% Autre moyen 6,8% 5,5% 8,0% 6,6% 7,3% 6,0% Nombre de moyens de recherche mentionnés 1,41 1,38 1,30 1,26 1,37 1,34 * Question à réponses multiples Les résultats des enquêtes 2013 et 2014 sont très

premières années de la vie. Les 20 % d’enfants nourris avec la nourriture la plus riche en graisses et sucres avaient un QI moyen de 101 points, contre 106 en moyenne pour les 20 % d’enfants observant au mieux le régime « santé ». N ertains concours d’enseignants du second degré connaissent pour la session 2011 des taux d’admissibilité historiques : compte tenu de la baisse du nombre de candidats, dans plusieurs disciplines, le nombre d’admissibles est inférieur au nombre de postes ouverts.