Centrale des syndicats démocratiques

»…………………………………………………………………………………………. Chapitre III : Les régimes politiques : démocraties, autoritarismes et totalitarismes……………………………………………………………………………………. Section I : Les régimes démocratiques………………………………………………………… A- La théorie de la souveraineté populaire…………………………………………………… B- La théorie de la souveraineté nationale…………………………………………………… C- Les différents types de régimes démocratiques………………………………………… a) Le régime parlementaire…………………………………………………………………… b) Le régime présidentiel……………………………………………………………………… c) Le régime semi-présidentiel………………………………………………………………

de Jean Lesage comme nouveau premier ministre entraîne le Québec tout entier au coeur d’une pléiade de réformes qui vont changer le destin de la nation. La société québécoise vit une véritable révolution, mais menée sans violence et de façon démocratique, ce pourquoi elle a été qualifiée de « tranquille ». Le pouvoir économique se déplace de la minorité anglophone à la majorité francophone. L’Église se retire de l’administration des hôpitaux et des écoles. On assiste à la naissance de l’État

politique de société et de fait d’éducation. Aujourd’hui, notre référence est encore très largement l’Ecole de la République. L’Ecole de l’unité de la Nation, laïque, gratuite et obligatoire, définie et mise en œuvre pour ancrer les principes démocratiques contre la monarchie et promouvoir la raison et les sciences contre la religion. La démocratie et la laïcité sont aujourd’hui des acquis qui ne sont plus remis en cause. De fait le sens de l’Ecole a changé. Progressivement et avec la constitution

adhérer au syndicat de son choix. La Constitution garantit deux formes de libertés : celle d’adhérer ou non a syndicat, celle d’agir collectivement et syndicalement (dans l’intérêt de la profession). Cette liberté est également consacrée dans les traités internationaux et ce relatif à l’UE. CEDH prône par la CEDH à Strasbourg. La jurisprudence de la cour DDH garantit le droit de grève et la négociation collective fondée sur l’art 11 de la CEDH. L’article 2131-2 du CDT dispose que les syndicats peuvent

prendre l'avantage sur l'autre, tout en évitant de déclencher un conflit armé direct . De 1946 à 1949, l'URSS à réussi a satelliser ( satellisation : pays satellites) les etats d'Europe centrale et orientale, que l'ondésigne alors comme «  Le Bloc de l'Est » Démocratie populaire:Etats d'Europe centrale et orientale constitués sous le contrôle de l'URSS après 1945,dans lequel le parti communiste exerce un pouvoir fondé sur le modèle soviétique. La réaction occidentale Face à cet expansionnisme

1943) ; le Kominform le remplace en 1947, réunissant les dirigeants communistes du monde entier pour une politique commune encore modelée sur le modèle soviétique. La mort de Staline (1953) lance le processus de fragmentation en supprimant l’Etat central fort qu’était l’URSS stalinien, le seul capable de dissimuler les lézardes dans la structure ; à cela s’ajoute le XXe congrès (1956), la déstalinisation partage les pays communistes traditionnels des pays révisionnistes. Khrouchtchev, à la tête de

d'influence de la démocratie sur l'individu mais aussi sur les arts, la culture, la littérature, l'existence intellectuelle. C'est en quelque sorte l'idée que l'individu démocratique a un art qui lui est propre. Après avoir traité la question de l'art Démocratique, l'auteur s'interroge sur la passion des individus démocratiques pour l'égalité plus que pour la liberté puisque ces deux notions peuvent parfois paraître contradictoires. Il revient dans ce chapitre sur une controverse qui oppose les

judiciaire de la jeunesse Formation Initiale des Educateurs L’organisation politique, administrative et judiciaire de la France OCTOBRE 2001 DOCUMENT DESTINE A LA FORMATION L’état et la constitution La France est une république indivisible, laïque, démocratique et sociale. Elle assure l'égalité devant la loi de tous les citoyens, sans distinction d'origine, de race ou de religion. Elle respecte toutes les croyances. Constitution du 4 octobre 1958 – article 1er L'Etat est une personne morale de droit

leurs idées et leurs convictions étaient des militants. Ce terme trouve son étymologie dans le latin miles, militis, qui signifie soldat, et appartient au langage religieux. Au XIX siècle, ce terme va se laïciser. Aujourd'hui, dans les sociétés démocratiques, le militantisme n’est plus associé, comme cela a été le cas, aux groupements révolutionnaires et réformistes, ce dernier a de plus maintenant recourt davantage à des méthodes pacifiques que violente. Le militantisme a ainsi évolué aux cours des

celles du Massif central, le couloir du Rhфne et la plaine de l’Alsace sont des plaines d’effondrement. Le Bassin parisien n’est qu’une suite de bas plateaux séparés par de larges vallées. Les plaines sont reliées par des seuils, comme par exemple celui de Bourgogne entre les plaines de la Saфne et de l’Alsace, puis celui de Poitou qui nfacilite la communication entre les pays de la Loire et les plaines du Sud-Ouest. Le centre de la France est occupé parle Massif central – vielles montagnes