Centre d'information et d'orientation

et du Travail. Le comité de pilotage était constitué des représentants des organisations syndicales, du ministère du Travail, de la Culture, l'AFDAS et de l'ANPE. Il a été réalisé par deux opérateurs : le cabinet d'étude Ithaque / Temsis, et, le Centre de sociologie des arts (EHESS / CNRS). Le CEP donne une "photographie" de ce monde complexe, confronté à une transformation profonde de son environnement qui touche à la fois la demande et l'offre de spectacle : émergence de nouvelles formes artistiques

appliqué). - 1960 - 1980 accélération de scolarisation des 12-16 ans + dvpt scolarisation maternelle. - 1959 réforme Berthouin : scolarité jusqu’à 16 ans - 1963 réforme Fouchet : crée CES avec trois filières : longue, courte, pratique. Palier d’orientation fin 5e  bcp élèves orientés en CET (collèges d’enseignement technique) pour préparer CAP. - 1975 réforme Haby crée le collège unique, organisé en 2 cycles : 6e-5e et 4e-3e. c) La scolarisation des 16-19 ans : 1980-1995. - explosion du nb d’élèves

Services aux étudiants Centre de soutien aux études et de développement de carrière ⌐ PLANIFICATION DE LA RECHERCHE D’EMPLOI www.csedc.umontreal.ca/emploi www.facebook.com/CSEDC ©2010-2011 Document élaboré par Catherine EGGERS Nancy MOSCATO Conseillères Services aux étudiants Centre de soutien aux études et de développement de carrière © CSEDC - UdeM - 2010-2011 | Document élaboré par Catherine EGGERS et Nancy MOSCATO 2 ⌐ TABLE DES MATIÈRES Introduction 3 Rappels 3 Les trois

Accueillir et accompagner les étudiants handicapés ou présentant un trouble de santé invalidant sommaire 05 Accueil personnalisé 06 06 07 Établir le contact Bénéficier d’informations Élaborer un PAE 09 Accompagnement / Mise en œuvre 10 11 11 Aides humaines / Aides techniques Aménagement du cursus Aménagement des examens et concours 13 Orientation et insertion professionnelle 14 14 15 Aide à l’orientation Recherche de stage Insertion professionnelle 16 Sensibilisation

GEOLOCA LI SATI O N LIBRAIRIE DATES-CLES TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS Sommaire les bacs généraux en fiches Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy thimonnier, lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l'Onisep Directeur de la publication : Pascal Charvet Directrice adjointe : Marie-Claude

les jeunes ont la possibilité de s’orienter diversement vers des contrats ou des stages, avec ou sans recherche de qualification, avec ou sans formation. Des parcours complets peuvent aussi être mis en œuvre avec l’aide de structures d’information et d’orientation, le cumul des stages et des contrats devant déboucher sur une qualification et sur une insertion professionnelle, de préférence durable. En contrepartie, afin d’inciter les employeurs à former ou à embaucher cette population jeune, tous

de la Promotion de l’Investissement POLITIQUE DE PROMOTION DE LA PME EN ALGERIE SAID BENDRIMIA DIRECTEUR D’ETUDES/ DIRECTION GENERALE DE LA PME MARS 2012 Définition de la PME en Algérie La loi 01-18 du 21 décembre 2001 portant loi d’orientation pour la promotion de la PME a défini la PME et les outils de sa promotion : Toute entreprise de production de bien et/ou de services; - Employant 01 a 250 personnes - Dont le chiffre d’affaires annuel n’excède pas 2 Milliards DA ou dont le

I. Présentation de l’entreprise : I.1. Le groupe SONELGAZ ; I.2. La politique générale ; I.3. Le mode de gestion et management ; I.4. La ressource humaine à SONELGAZ. II. La formation au sein de SONELGAZ : II.1. Evolution du système d’information ; II.2. Les objectifs de la formation ; II.3. Le plan de formation de SONELGAZ Conclusion Introduction: Avec les changements permanents des environnements sociaux, politiques, économiques, et démographiques, le concept de Gestion des Ressources

GEOLOCA LI SATI O N LIBRAIRIE DATES-CLES TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS Sommaire les bacs généraux en fiches Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy thimonnier, lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l'Onisep Directeur de la publication : Pascal Charvet Directrice adjointe : Marie-Claude

s’appliquent : •au sein du système éducatif sa classe •dans •au sein de l ’établissement I/ Exercer sa responsabilité au sein du système éducatif Le service public d’éducation contribue à « l’égalité des chances » (art 1 de la loi d’orientation du 10/07/1989). Cela implique que le professeur doit: • faire acquérir des savoirs et des compétences (voir socle commun des connaissances), • prendre en compte la diversité des élèves, • former de futurs adultes capables d’assumer des responsabilités