Champ Lexical De La Memoire

distiques, Elsa au miroir est un poème qui relate les événements de 1942 en prenant comme prétexte la chevelure d’Elsa. Nous l’étudierons en deux axes : I. La femme II. La souffrance I. La femme 1. La chevelure C’est l’élément déclencheur de la mémoire. En effet, ses cheveux blonds aux reflets roux lui font penser à un incendie : "et peigner sans rien dire un reflet d’incendie", "incendie", "feux", "cheveux d’or" et "cheveux dorés". La métaphore avec l’or est méliorative, elle rend compte de

Par la suite : · Nous pouvons voir un champ lexical de la vue : « regard », « voyons », « voir », « verrait ». Ø Ceci a pour effet de mettre en valeur le regard que le poète doit avoir sur ce qu'il doit surveiller. · De plus nous pouvons observer un autre champ lexical, celui de la lumière : « éclairé », « brillez », « lueurs », « lampe », « feu ». Ø Il évoque directement le sens de la vue. · Avec ceci, nous pouvons remarquer un champ lexical opposé à celui de la lumière, celui de l'obscurité

idyllique puis il casse la scène avec une « charogne infâme » → vocabulaire sordide et très réaliste, assez concret et choquant. Ces éléments insistent sur le phénomène de décomposition . → vers 10,11,12 :la femme est comparée à ce cadavre. Champ lexical de la décomposition : sentiment de répulsion. → on sent un rapport étrange entre Baudelaire et la femme et Baudelaire et la Nature, qu’il semble mépriser II. La transfiguration par l’art . → De nombreux contrastes : on tire la beauté

l’un des principaux rédacteurs de l’Encyclopédie. Il en a rédigé près de la moitié des articles (soit 18 000, 1/4 de l'ouvrage) à tel point qu’on le surnomma « l’esclave de l’Encyclopédie ». Disciple de Montesquieu, il est aujourd’hui moins présent dans les mémoires que Diderot ou d’Alembert.. Parmi eux, « esclave » et « la traite des nègres » firent date. Dans « la traite des nègres », Louis de Jaucourt adopte une position inédite pour son temps en demandant l’abolition de la traite des nègres. b) I) Comment

ponctuation expressive : abondance d’exclamations, d’interrogations et de points de suspension « Tiens, lis ! », « Et alors ? Drancy ou ailleurs… C’est un papier non ? ». Léon ne veut pas qu’on parle et que l’on publie les souffrances des juifs (champ lexical du silence). Il souhaite évacuer un passé douloureux et il éprouve comme un sentiment paradoxal de culpabilité. et une didascalie très évocatrice « (criant) ». Une œuvre réaliste où le langage est plutôt familier parfois cru projette le lecteur

ultime instant ? Thèse (point de vue) de l'auteur : La thèse de l'auteur est : Résister c'est espérer et cela passe par le sacrifice Il parvient à convaincre en utilisant le champs lexical de l'exécution, des métaphores, une antithèse, des questions rhétoriques. Champs lexical : Le champs lexical de l'exécution est : « exécution » ; « détente » ; « fusil-mitrailleur » ; « armes » ; « feu » ; « tombé » ; « bourreaux ». Il insiste ainsi sur le fait des résistants fusillés et leur sacrifice

l’être qui se sent étranger à lui-même - à la fin il se désigne à la 2ème personne par « tu » ? = sentiment d’étrangeté) Quelques références à l’art (Baudelaire a été critique d’art) : « pastel » et « Boucher » Sa mémoire devient un champ de cadavre : « pyramide » et « caveau », champ lexical mortifère, « cimetière abhorré par la lune » (même la lune ne l’éclaire pas) Toute les images insistent sur l’impression d’anéantissement : « boudoir » et « Boucher » (il se sent décalé par rapport à son siècle

représente la France. Composé de quatre quintiles et de cinq distiques, Elsa au miroir est un poème qui relate les événements de 1942 en prenant comme prétexte la chevelure d’Elsa. I. La femme 1. La chevelure C’est l’élément déclencheur de la mémoire. En effet, ses cheveux blonds aux reflets roux lui font penser à un incendie : "et peigner sans rien dire un reflet d’incendie", "incendie", "feux", "cheveux d’or" et "cheveux dorés". La métaphore avec l’or est méliorative, elle rend compte de la

"deux jours après horrible massacre" l.8 , qui fait reference à la St Barthelemy : 24 aout 1672 ) , on peut noter des références précises ( " l'amiral de Chatillon" l.7 ) , il y a le soucis d'être dans la vérité historique . On peut observer le champs lexical de l'horreur ( ex: "exterminer" l.4 , "attaquer" l.6 , "horrible massacre" l.7 , "massacrer" l.13 ) . L'auteur va donner de l'ampleur à l'événement , les formules sont souvent hyperboliques ( "pitoyable spectacle" l.16 ) , il y a une forme d'intensité

« Strophes pour se souvenir », Aragon Introduction : Dans ce poème Aragon rend hommage aux résistants « étrangers » arrêtés par les allemands et fusillés le 21 janvier 1944. Onze ans après leur exéction, l'heure est au devoir de mémoire. Le titre est d'ailleurs explicite : il s'agit la forme poétique « Strophes... » fin de lutter contre l'oubli et la banalisation du mal « … pour se souvenir ». En rappelant l'Histoire, Aragon tente de raviver le souvenir d'hommes qui ont donné leur