Champ Lexical De La Mer

et la mer et a été écrit par Charles Baudelaire. Ce poème fait partie d’un recueil de poésie qui s’appelle Les Fleurs Du Mal publié en 1857. C’est un poème qui a été composé en Alexandrin, et celui-ci a quatre strophes de quatre vers. Les rimes sont de forme embrassée. Les coupes et les enjambements de ce poème, nous montre le lyrisme poétique, ainsi qu’un esprit harmonieux, musicale et mélancolique. Dans ce poème, l’auteur nous montre qu’il envie à la fois cette complicité qu’on la mer et l’Homme

est décrite la naissance de la passion. Enfin, nous étudierons deux points opposés. Commentaire littéraire I Une description subjective qui transfigure la scène 1. Une situation banale La banalité réside sur le paysage décrit. On a champ lexical de la banalité « même », « vide », « ennui ». On a aussi la description des voyageurs qui montre également la banalité. Or, dans une scène ennuyeuse, le regard de Fréderic se fixe sur une seule personne. L'activité de broderie est tout à fait commune

une des fenêtres. Ce spectacle des toits de Paris égaya Saccard. Au dessert, il fit apporter une bouteille de bourgogne.     Il souriait à l'espace, il était d'une galanterie inusitée. Et ses regards, amoureusement, redescendaient toujours sur cette mer vivante et pullulante, d'où sortait la voix profonde des foules. On était à l'automne ; la ville, sous le grand ciel pâle, s'alanguissait, d'un gris doux et tendre, piqué çà et là de verdures sombres, qui ressemblaient à de larges feuilles de nénuphars

d’abord nous parlerons de la réaction de l’Homme face à la maladie puis celle du Docteur Rieux. Nous étudierons donc la réaction de l’Homme face à la maladie. En effet celui-ci se crois victime d’un fléau comme on peut le voir grâce au champ lexical du fléau : « fléau ; douleurs ; morts ; cadavres ; victime.. ». Les hommes se retrouvent « frappés par la maladie », le verbe frapper témoigne de l’idée de fatalité, de fléau. La phrase « on y portait les morts […] mais la place manquait » montre

L’Eden du poème, il est à la hauteur du monde idyllique qui y est dépeint. Thèmes : La dominance des sens L’image de l’Eden éclot à partir du parfum de la femme. On remarque un champ lexical de l’odorat dominant : « Je respire » ; « guidé par ton odeur » ; « le parfum » ; « m’enfle la narine » , mais également un champ lexical des sens : « ton sein chaleureux » ; « je vois » ; « des fruits savoureux » ; « chant des mariniers ». Cette dominance des sens donne lieu à des synesthésies : correspondances

MARBEUF (1596 - 1645) "Et la mer et l'amour..." (Publié en 1628) Introduction L'amour constitue un thème privilégié depuis la littérature courtoise jusqu'aux chansons d'aujourd'hui. Ce n'est donc pas le motif choisi qui fait du sonnet de Pierre de Marbeuf, "Et la mer et l'amour...", publié en 1628, une œuvre originale. En revanche, il le devient davantage quand il s'inspire des traditions précieuse et baroque. C'est ainsi qu'il s'appuie sur une comparaison entre la mer et l'amour (I) pour développer

celui de la mer (qui justifie le titre) et celui de la terre labourée ; il employa tout un vocabulaire maritime («proues», «écume», «courants», «reflux», «piliers», «jetée») et tout un vocabulaire agricole («chars», «souches», «ronces», «lande», «ornières», «forêt», «fûts»). Ces deux champs lexicaux comportent le même nombre (à un nom près) de termes. Une observation plus précise montre qu'ils sont à la fois rapprochés et dissociés : - La dissociation : les termes de chaque champ lexical sont dissociés

« Pasitée » et « une infinité d'autre » (l.6) et dans le champs lexical de la beauté qui met ces femmes en valeur tel que le mot « belle » « parfaite » « attrayante » « gentille » et « incomparable ». Aussi on peut remarquer au début du texte que Francion possède beaucoup d’intérêt envers les femmes, l'auteur nous le fait remarquer dans une hyperbole par la paraphrase suivante « J'ai plus de désirs qu'il n'y a de grains de sable en la mer » (l,3). Dans le texte de Mme de Lafayette, Mme de Clèves

Séquence 1 : Évocation d’Ailleurs et de la terre des Origines.Objet d’étude : la poésieProblématique : Comment la poésie française parvient-elle à créer un univers exotique ?Objectif : -Enrichir sa maîtrise des procédés et des registres -Enrichir sa maîtrise de l’analyse littéraire. -Entrer dans le commentaire.Texte 1 : “Nourmahal-la Rousse, Victor Hugo, les Orientales, 1829.Remarque de méthode : Comment présenter les références d’un texte.Dans un commentaire, comme dans

accentuer par " tout à coup " et par les passées simples. L'utilisation du dialogue rend le début plus vivant. => changement entre une situation passé et une situation présente, le silence et la parole, l'immobilité et la mise en action ; le champ lexical du sommeil rappelle l'état antérieur. De plus, on note chez le père Roland des expressions négatives dans le dialogue que dans le récit. II-L ‘alternance récit-dialogue.