Chapitre 1 Une Vie Lecture Analytique

genre théâtral ancien, la tragédie. Comprendre comment des situations d’argumentation peuvent construire le tragique. LECTURE : DE TEXTES : Antigone de Jean Anouilh La scène 1 de l’acte I de La Thébaïde de Racine Début de l’Antigone de Jean Cocteau Le prologue et une tirade d’Antigone de Sophocle La Guerre de Troie n'aura pas lieu de Jean Giraudoux, I en lecture cursive D’IMAGES FIXES : Photographies de mises en scène d’Antigone : André Barsacq, création au théâtre de l’Atelier en

le but de cette séquence : amener par la magie d’un texte, tout à la fois simple et complexe, des élèves à faire une véritable expérience de lecture qui sera peut-être déterminante pour la suite de leur rapport à l’écrit… Pour cela, on s’appuiera sur l’étude de quelques grandes scènes qui méritent une analyse de détail, et sur une stimulation de la lecture cursive. Cette stimulation implique que la séquence comprenne un assez grand nombre de séances, celles du début devant permettre à chaque élève

[pic] [pic] Etude analytique du texte de Voltaire Satire de la guerre ( extrait de Candide ) [pic] Le jeune Candide assiste pour la première fois à une bataille... [pic] Introduction |- Situation du texte|Cette satire de la guerre est extraite d'un conte philosophique de Voltaire, Candide, qui paraît à Genève en | |: |janvier 1759. L'oeuvre s'est élaborée tout au long de l'année 1758. Elle voit le jour dans une période de rupture | |époque et contexte, |et d'instabilité

méthodes et de techniques permettant de traiter un sujet avec rigueur. On insistera sur des aspects aussi essentiels que le choix d’un sujet, la construction d’une problématique et l’établissement d’un cadre analytique, sans négliger pour autant des aspects beaucoup plus pratiques comme la lecture, l’utilisation d’un logiciel de traitement de texte ou la rédaction. I — L’OBJECTIF D’UN MÉMOIRE DE DEA OU D’UNE THÈSE Le mémoire de DEA comme la thèse ont pour but de former l’étudiant à la recherche

Mouloud MAMMERI de Tizi-Ouzou Faculté des Sciences Economiques, Sciences commerciales Et Sciences de Gestion Mémoire de fin d’études En vue d’obtention du diplôme de Licence en Sciences Commerciales , Option : Finance. COMPTABILITE ANALYTIQUE FONDEMENTS PORTEES, LIMITES ET PERSPECTIVES Etude de cas : SPA Colaital Birkhadem Présenté par : Encadré par : Mr : MALEK Nadir Mr : LOUNNAS Ali Mr : L. ATTOUCHE PROMOTION 2009 SOMMAIRE REMERCIEMENTS.....................

Lecture analytique 1 parcours 1 • Introduction : → « Mon rêve familier » publié en 1866 par Paul Verlaine. - Poète français du mouvement parnasse. Mouvement travail la forme, faire référence à l'Antiquité, travail les sonorités et les personnages mélancoliques. - Poème est extrait du recueil Poèmes saturniens. - Saturne = symbole du mal, de la malédiction. - Poème évoque la rencontre éphémère avec une femme censé être « poursuivi » par le poète. → lecture du texte → Problématique

→ Lecture analytique n°1 : Chapitre II, page 40-43 « Pleurez, malheureux... biens imaginaires » Problématique : En quoi ce discours du vieux tahitien constitue-t-il une argumentation efficace ? → Introduction : « Supplément au voyage de Bougainville » est un conte philosophique où 2 façons de penser, de vivre s'expriment sous forme d'un dialogue. Son auteur Denis Diderot, philosophe des Lumières du XVIII ème siècle, a imaginé une suite au Voyage autour du monde de Bougainville.L'extrait que je

Séquence 1 : L’autobiographie : Le souvenir d’enfance Le genre autobiographique est une des formes les plus vivantes de la littérature moderne. C’est un lieu d’expression privilégié qui prend des formes variées et qui a des motivations diverses (cf. manuel et photocopies). Beaucoup de questions se posent, mais quelle que soit la démarche retenue, une époque est privilégiée dans le souvenir, celle de l’enfance ; surtout quand des évènements marquants s’y sont déroulés : - LEIRIS : L’âge d’Homme

Lecture analytique : Extrait du chapitre XXIV de l’oeuvre de Stendhal « Le Rouge et le Noir » Stendhal est le pseudonyme littéral d’« Henri Beyle », né en 1783 à Grenoble et mort le 23 mars 1842 à Paris. Ecrivain français et grand romancier du XIXème siècle. Né dans une famille bourgeoise, pieuse et royaliste, il reçoit une éducation selon des principes rigides. Sa mère meurt alors qu’il n’a que huit ans et il sera confié à un précepteur, un abbé tyrannique. Il en haïra cet homme et encore plus

Séquence 5 : L’argumentation Candide, Voltaire (1759), Chapitre XIX Lecture Analytique Introduction : (Présentation) - Candide de Voltaire → 1759 - Candide est conte philosophique (Situation) - Contexte des Lumières → esclavage - Voltaire est contre l’esclavage - Critique dans son œuvre plusieurs causes, dont l’esclavage (Lecture, Sujet)- Critique l’esclavage en utilisant l’argumentation indirecte - Argumentation sous forme de dialogue - Utilise deux personnages