Chapitre 4 La Focalisation Du Narrateur

THERESE DESQUEYROUX (incipit) S’il n’y avait pas le chiffre I, indiquant que c’est le Ier chapitre, alors nous pourrions croire que c’est la fin d’un roman. En effet cet incipit in medias Res nous fait assister au dénouement d’une instruction judiciaire, mais enfaite tout commence car Mauriac crée une atmosphère, anime des personnages et présente ainsi une situation. 1- Les éléments traditionnels d’un incipit (En général : pers, lieu, actions, temps) ♦ Dans le texte une atmosphère particulière

bonheurs de l'amour et du mariage, Théodore l' abandonne, et c'est le commencement d'un enchainement de malheurs. Alors qu'elle noue une relation d'affection avec son neveu Victor, celui part pour un « voyage au long cours » et meurt dans le troisième chapitre, puis se succèdent la perte d'autres êtres chers, Virginie, son perroquet et enfin sa maîtresse. Tout illustre que la vie de cette femme est noire. Flaubert décrit ainsi son personnage souvent vue à travers les yeux des autres personnages, en particulier

(fiche élève 4/fiche professeur 4) étude des pages 98 à 103 (fiche élève 5/ fiche professeur 5) étude des pages 134 à 146 (fiche élève 6/ fiche professeur 6) autour de l’adaptation du roman au cinéma (fiche professeur 7) Les fiches élèves peuvent accompagner la lecture en autonomie des élèves et les aider à prendre des notes dans leur carnet de bord, qui reste leur principal instrument de travail. Ce carnet permet en effet de noter les impressions de lecture chapitre par chapitre, de dresser

correspond à peu prés au temps de lecture du récit. Mais la présence des nombreuses analepse ralenti la progression du récit ainsi que les pensées des différents personnages. Suite à cela j’ai voulu savoir quand ce récit se passait-il? Brako site au chapitre 45 « Cette drôle de guerre déglinguait tout le monde, désaxait les jeunes comme les vieux ». Au début j’ai cru que cette histoire se déroulait lors de la seconde guerre mondiale car elle a été nommé ainsi « La drôle de guerre ». Mais grâce aux différents

• Identifier l’originalité du conte de Flaubert. Durée : 6 séances et une évaluation, soient 14 heures Pré-acquis et pré-requis • • • • Identification des types de textes (narratif et descriptif en particulier). Connaissance de la notion de focalisation. Reconnaissance des marques de l’énonciation. Connaissance du conte merveilleux et du conte fantastique : un récit clos, plutôt bref, une seule intrigue, peu de personnages (intéressants surtout par leur fonction dans le conte de fées), une histoire

• Identifier l’originalité du conte de Flaubert. Durée : 6 séances et une évaluation, soient 14 heures Pré-acquis et pré-requis • • • • Identification des types de textes (narratif et descriptif en particulier). Connaissance de la notion de focalisation. Reconnaissance des marques de l’énonciation. Connaissance du conte merveilleux et du conte fantastique : un récit clos, plutôt bref, une seule intrigue, peu de personnages (intéressants surtout par leur fonction dans le conte de fées), une histoire

l’Hôtel de Ville. Thèmes : La peine de mort / La peur / la haine / la religion / la violence contre les prisonniers / l’injustice / la justice Enonciation, focalisation : Le narrateur est le personnage : utilisation de la première personne. Le narrateur # l’auteur. Focalisation interne : accès au point de vue du narrateur et à sa vision des choses et du monde... Le schéma actanciel du récit Je vais le mettre aprés Personnages: le condamné à mort : nous ne savons ni son

INTRODUCTION …………………………………………………………………2 PREMIER CHAPITRE LE NARRATEUR I.1 Introduction ...................………………………………………………………. 8 I.1.1 L’instance narrative : niveau et hétérogénéité………………...………….11 I.1.2 Le narrateur…...…………….…………………………………………… 13 I.1.3 Temps de la narration…………………......……………………………...16 I.1.4 Niveaux narratifs et récit enchâssé……………………...………………..18 I.1.5 Point de vue et focalisation……………………………………………….19 I.2 Le narrateur ; Léon l’Africain …………………………………….……...........22

II Auteur, scripteur et narrateur 1° "Auteur": L'"auteur" est la personne réelle qui vit ou a vécu (ex.: J.B. Poquelin, Henri Beyle, Jean Bruller...) 2° "Scripteur" : Le "scripteur" est le producteur de l'écrit, l'homme de lettres, qui prend parfois un pseudonyme (Ex.: Molière, Stendhal, Ver­cors...) 3° "Narrateur" : Le "narrateur" est celui qui raconte l'histoire ; c'est un personnage inventé par l'auteur pour remplir ce rôle. III Le statut du narrateur. Qui parle ? Qui voit ? A

quatre chapitres de longueur inégale, mais le récit des amours impossibles de Carmen et de Don José n’occupe que le troisième chapitre. Il s’agit donc à ce moment d’un récit enchâssé ou emboîté, dont le narrateur est Don José, mis en abîme dans le récit-cadre, dont le narrateur est un archéologue. Les évènements racontés par Don José sont antérieurs aux évènements du récit-cadre (analepse narrative). Le récit est en prose et utilise la focalisation interne. Le quatrième et dernier chapitre constitue