Chimie Organique 3

TS - TP Chimie n°11 Eric DAINI – Lycée Paul Cézanne – Aix en Provence - http://labotp.org SYNTHESE D'UN ESTER: l'éthanoate de 3-méthylbutyle Objectifs: • Connaître les protocoles expérimentaux de synthèse et d'extraction d'un ester. • Déterminer le rendement d'une estérification. I. LES ESTERS 1) Réaction d'estérification • La réaction d'estérification est la réaction entre un acide carboxylique et un alcool . Elle donne un ester et de l'eau: O R C OH O + R' OH alcool = R

COURS CHROMATOGRAPHIE LIQUIDE A HAUTE PERFORMANCE (CLHP) HPLC Année Universitaire : 2008 - 2009 DEPARTEMENT DE CHIMIE Pr. SAFI Mohamed LST-TACQ/ Dépt CHIMIE/ Pr. M. SAFI/ HPLC-08 2 SOMMAIRE I- INTRODUCTION II- PRINCIPE DE BASE DE LA CHROMATOGRAPHIE III- APPEREILLAGE 1) Réservoir de phase mobile et le traitement du solvant 2) Système de pompage 3) Dispositif d'injection de l'échantillon 4) Colonnes 5) Détecteurs a) Détecteur UV-Visible b) Détecteur spectrofluométrique

1 ANNEXE 11 PROGRAMME DE CHIMIE DE LA VOIE PCSI I. OBJECTIFS DE FORMATION L’enseignement de la chimie a pour objectif de donner une vue équilibrée entre ses aspects de science expérimentale, débouchant sur d’importantes réalisations industrielles et ses aspects de science théorique faisant appel à la modélisation et susceptible de déductions logiques. Un autre objectif est de faire prendre conscience aux étudiants que la chimie participe au développement d’autres disciplines scientifiques

LST-TACQ/ Dépt CHIMIE/ Pr. M. SAFI/ HPLC-08 UNIVERSITE HASSAN II – MOHAMMEDIA FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES DE MOHAMMEDIA COURS CHROMATOGRAPHIE LIQUIDE A HAUTE PERFORMANCE (CLHP) HPLC Année Universitaire : 2008 - 2009 DEPARTEMENT DE CHIMIE Pr. SAFI Mohamed 2 LST-TACQ/ Dépt CHIMIE/ Pr. M. SAFI/ HPLC-08 SOMMAIRE I- INTRODUCTION II- PRINCIPE DE BASE DE LA CHROMATOGRAPHIE III- APPEREILLAGE 1) Réservoir de phase mobile et le traitement du solvant 2) Système de pompage 3) Dispositif d'injection

Appliquées et de Technologie PROGRAMME D’ETUDES Cycle Préparatoire Intégré MPI &CBA INSAT 2010 - 2011 1 Sommaire 1 2 Cursus de formation .......................................................................................................... 3 Présentation des filières .................................................................................................... 4 2.1 2.2 Les Filières à partir du tronc Commun MPI ....................................................................4

plus ou moins importante selon la denrée (négligeable pour certaines denrées – épices, denrées riches en sucre). En réalité, on ne détermine pas la teneur en eau mais la teneur en matière sèche. - par entraînement et distillation avec un solvant organique non miscible à l'eau, plus léger: toluène ou xylène ou cyclohexane ou plus lourd: CCl4, perchlor... L'eau est entraînée par distillation avec les vapeurs du solvant et recueillie dans un tube gradué (voir figure de la page suivante). Bonne méthode

Principes de chimie | 3,0 | CHM1721 | Chimie organique I | 3,0 | MAT1720 | Calcul différentiel et intégral I | 3,0 | MAT1722 | Calcul différentiel et intégral II | 3,0 | MAT1741 | Introduction à l'algèbre linéaire | 3,0 | PHY1521 | Principes fondamentaux de physique I | 3,0 | PHY1522 | Principes fondamentaux de physique II | 3,0 | Cours obligatoires en deuxième année : BCH2733 | Introduction à la biochimie | 3,0 | BIO2533 | Génétique | 3,0 | CHM2520 | Chimie organique II | 3

des ondes 3. Propriétés des ondes ANALYSE CHIMIQUE 4. Analyse spectrale 5. Réaction chimique par échange de proton 6. Contrôle de la qualité par dosage TEMPS, MOUVEMENT ET EVOLUTION 7. Temps et évolution chimique : cinétique et catalyse 8. Cinématique et dynamique newtoniennes 9. Application des lois de Newton et des lois de Kepler 10. Travail et énergie 11. Temps et relativité restreinte SYNTHESE DE MOLECULES ORGANIQUES 12. Représentation spatiale des molécules 13. Transformation en chimie organique

Ch. 10 Les groupes caractéristiques en chimie organiques Objectifs : connaître les différents groupes caractéristiques de la chimie organique 1 Les différents groupes caractéristiques de la chimie organique 1 Introduction Toutes les molécules des familles de ce chapitre sont constituées d’un squelette carboné (comme celui d’un alcane), ramifié ou non sur lequel est placé un groupe caractéristique comportant un ou plusieurs atomes d’oxygène, d’azote ou d’un halogène. Comment

en Egypte [pic] Les pigments au cours du temps : Les peintres antérieurs au XVIIIème siècle ne connaissaient qu’une quarantaine de pigments et n’en utilisaient qu’une vingtaine A l’époque, les procédés de fabrication relevaient moins de la chimie raisonnée que de la cuisine, et la plupart des produits utilisée par Rubens et les peintres de son temps. Les plantes ont donné aux peintres de jadis des jaunes et des rouges superbes (en particulier les laques de gaude, de nerprun, de quercitron