Chimie

Classe de 2nd Chimie Chapitre 2 Chapitre 2 : l’extraction d’espèces chimiques Introduction : Ce que l’on recherche lorsque l’on fait du thé, c’est le goût et les arômes qui sont contenues dans les feuilles. Pour obtenir un bon thé, il faut faire passer ces substances des feuilles à l’eau (elles sont donc solubles dans l’eau). Le chimiste dira que l’on a extrait les colorants et arôme du thé par un solvant (l’eau). Nous allons voir différentes techniques. I Qu’est-ce qu’une extraction ? Une extraction

Département Agronomie CHIMIE des SOLUTIONS - CHIMIE ANALYTIQUE ANALYSE DE TERRE Cahier - TRAVAUX PRATIQUES Marc LEGRAS mlegras@esitpa.org Dernière mise à jour le Mars 2007 BP 607 Tél. 02 32 59 14 59 Rue Grande Fax 02 32 59 66 21 27106 Val de Reuil Cedex www.esitpa.org République Française ? Siège Social : Assemblée Permanente des Chambres d'Agriculture ? 9, avenue George V ? 75008 Paris Esitpa – Ecole d’Ingénieurs en Agriculture SOMMAIRE CONSIGNES DE SECURITE LES COMPTE-RENDUS

Méthanol MgSO4 Sulfate de magnésium NaHCO3 Carbonate de sodium Py Pyridine RMN Résonance magnétique nucléaire THF Tétrahydrofurane TMSCl Tétra méthylsilane °C Degré Celcius Introduction Le cursus de l’Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Paris prévoit un stage dans un laboratoire de recherche publique en fin de troisième année. C’est dans ce contexte que j’ai pu prendre part aux activités de l’unité de Pharmacologie Chimique et Génétique, UMR 8151, INSERM U 640, dirigé par le

INTRODUCTION En chimie analytique, le dosage est l’action qui consiste à déterminer la quantité de matière la concentration d’une substance précise présente dans une autre. Ainsi, le dosage acido-basique est utilisé afin de déterminer la concentration inconnue d'une solution composée d'un acide ou d'une base, ou d'un mélange. Si la solution de titre inconnu est un acide, on verse une base de façon à neutraliser l'acide, l'intérêt étant de déterminer précisément la quantité d’acide ajoutée pour neutraliser

© Hachette Livre, 2010 — Physique Chimie 2de, Livre du professeur. A Physique Chimie 2 de Livre du professeur Sous la direction de Thierry DULAURANS Lycée Fernand-Daguin à Mérignac André DURUPTHY Lycée Paul-Cézanne à Aix-en-Provence Michel BARDE Lycée Marcel-Pagnol à Marseille Nathalie BARDE Lycée Saint-Charles à Marseille Vincent BESNARD Lycée Montesquieu à Bordeaux Marc BIGORRE Lycée des Graves à Gradignan Marie des Neiges DE FLAUGERGUES Lycée du Grésivaudan à

DEVOIRS Notice individuelle à envoyer au professeur correcteur avec le 1er devoir Devoirs 1 à 10 09 - SP20 PHYSIQUE - CHIMIE DEVOIR N° 01 À ENVOYER À LA CORRECTION ATTENTION : Collez l’étiquette codée SP20 - DEVOIR 01 sur la 1ère page de votre devoir . Si vous ne l’avez pas reçue, écrivez le code SP20 - DEVOIR 01, ainsi que vos nom et prénom. IMPORTANT : la saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. Veuillez rédiger ce devoir après avoir étudié la séquence 1

Vendredi 17 décembre 2010 Seconde 1 TP de Chimie n°2 : Conservation de l’élément cuivre I) Travail à réaliser 1) Le cuivre dans la vie courante : On peut distinguer le cuivre à sa couleur plutôt rouge/orangée alors que le fer est gris et le plomb gris/vert. 2) Première expérience : Pour allumer le bec bunsen, il faut vérifier que la virole est fermé, ouvrir le robinet jaune d’arrivée de gaz ( appuyer en tournant d’un quart de tour ) puis craquer l’allumette .  La réaction

Étude de Projet professionnel PROFESSEUR DE PHYSIQUE-CHIMIE Fait par BEN HARIZ Awataf Encadré par Znaïdi Lamia LOUIS PASTEUR (1822-1895) (www.herodote.net/Images/Pasteur.jpg ) Licence 1 mention Physique-Chimie Année 2008-2009 Marie CURIE (1867-1934) (jlueck.wikispaces.com/file/view/marie_curie.jpg ) SOMMAIRE Introduction......................................................................................................1 I/ Métier du professeur

1000 fois. Pour réaliser cette expérience nous avons besoin d’un cristallisoir, d’une pipette pasteur, d’une vitre, d’eau, de poivre ou de talc, d’acide oléique diluée et d’un feutre indélébile. Les précautions a prendre sont d’avoir un blouse de chimie et avoir des gants pour manipuler l’huile. -22860093980Pipette 1mL placée a 1cm de la surface de l’eau Talc / poivre (très peu) Eau Cristallisoir Pipette 1mL placée a 1cm de la surface de l’eau Talc / poivre (très peu) Eau Cristallisoir

 Chimie : Définition : Organique : les liquides ne contiennent pas d'eau → Alcool ménager, huile, pétrole, acétone... Aqueux : les liquides contiennent de l'eau → Jus de fruit, alcool ( boisson ), sodas, eau gazeuse... Mélange : constitué de plusieurs composés → Huile, jus de fruit, sirop, sodas, vin... Corps pur : composé que d'un seul et même composé → Eau déminéralisée, dioxygène en bouteille. Hétérogène : mélange dont on peut