Choix Du Titre Madame Bovary

Département de Français (Deuxième Cycle) 國立中央大學法國語文學系研究所碩士 Balzac et la Petite Tailleuse chinoise : une allégorie nationale ? «巴爾札克與小裁縫 »:一則國家寓言 ? Mémoire de Master Présenté et soutenu par CHANG Chi-Wen 碩士論文 研究生 : 張綺紋 Sous la direction de Madame la professeur HSU Chi-Lin 指導教授：許綺玲 Janvier 2007 中華民國九十七年一月 國立中央大學圖書館 碩博士論文電子檔授權書 (95 年 7 月最新修正版) 本授權書所授權之論文全文電子檔(不包含紙本、詳備註 1 說明)，為本人於國立 中央大學，撰寫之碩/博士學位論文。(以下請擇一勾選) ( ( ( ( )同意 (立即開放) )同意 (一年後開放)，原因是： )同意 (二年後開放)，原因是： )不同意，原因是： 以非專屬、無償授權國立中央大學圖書館與國家圖書館，基於推動「資源共享、

bien sûr attribué à l’Allemagne, emprisonne la Paix et menace la Liberté... Et le film ? Le titre barre en grosses lettres du même rouge sang que la blessure de l’oiseau : « LA GRANDE ILLUSION ». Titre qui conserve, dans cette affiche, tout son mystère. Incontestablement, l’image prêche pour la paix... Sans avoir encore vu le film, un an avant les accords de Munich, quelle est l’illusion que désignent le titre et cette affiche ? Celle de la guerre, du militarisme comme solution ? Ou l’illusion d’une

Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Index des thèmes de corpus L’argent p. 42-43 La boîte de camembert p. 32-33 Le buffet p. 6-7 Les cadeaux p. 64-65 La casquette de Charles Bovary p. 36-37 Les commerces p. 34-35 La dématérialisation p. 30-31, 42-43 et 62-63 Les hippies p. 8 La nécessité des objets p. 55 Le luxe p. 4-5 La machine et l’homme p. 38, 66-67 Objet esthétique/objet utilitaire p. 14-15 L’objet magique p. 12 L’objet

un texte : une approche méthodique Organiser ses idées : la question du plan Le choix de la problématique Rédaction de l’introduction et de la conclusion Le paragraphe argumentatif Conseils pratiques Les formules utiles à la rédaction Fiche récapitulative 5. Aborder la dissertation Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Comprendre le sujet : vers sa problématisation Le travail au brouillon Le choix du plan Rédaction de l’introduction et de la conclusion Le paragraphe argumentatif

en utilisant divers procédés. Dans l’Homme et la Mer tout comme dans L’Albatros et La Musique, on remarque la fascination de l’auteur pour la mer qu’il considère à notre image. Après la beauté, nous allons étudier le narcissisme. Analyse Dans le titre, deux jeux de mots apparaissent. Le premier est le mot « et », que l’on peut aussi entendre « est », ou « hait ». Cela représente tout le paradoxe entre l’amour et le conflit dans ce poème. Le deuxième, âme + mer donne amer : mer saumâtre ou l’amertume

péripéties : évènements inattendus qui modifient le déroulement de l’action · Dénouement : fin de la pièce (destin funeste inexorable) · Dilemme tragique = choix difficiles devant lesquels le perso est placé et qui le conduira forcément à sa perte.Principes et règles de la tragédie classique : · Scaliger qui instaure la règle des 3 unités (et non Aristote) : · Unité d’action :

et sa maison vandalisée).http://www.lepetitlitteraire.fr/ebookshttp://www.lepetitlitteraire.fr 8Les Rêveries du promeneur solitaireFiche de lecture –LePetitLittéraire.fr – CLÉS DE LECTURE PROMENADE ET RÊVERIE Les deux termes sont contenus dans le titre de l’œuvre. Dès sa première promenade – sorte de  préface – Rousseau établit  le  lien qui existe entre la promenade et  la rêverie : « Les  loisirs de  mes promenades journalières ont souvent été remplis de contemplations charmantes dont j’ai  le regret d’avoir perdu le souvenir

représenter la vie dans ses détails, parfois les plus triviaux. Leurs œuvres permettent au lecteur de partager le quotidien d'un personnage et de montrer son environnement social. Flaubert peint la vie de la petite bourgeoisie de province dans « Madame Bovary » (1857) comme Honoré de Balzac [1799-1850] dans Illusions perdues, l'un des plus longs romans de la Comédie Humaine. Certains romans du XX° siècle racontent la vie quotidienne des petites gens en banlieue parisienne comme Voyage au bout de la

Moréas * Cors de chasse, Apollinaire * Biographie développée d’Apollinaire Préface La poésie ne peut, selon moi, se définir précisément car elle diffère selon ses adeptes et leurs époques respectives. Pour cette anthologie poétique, le choix libre du thème m’a spontanément tournée vers l’amour. En effet, je pense que l’amour est une des principales sources d’inspirations à la poésie (en l’occurrence, ce thème revient beaucoup dans la poésie classique) et procure une pensée intime des émotions

représenter la vie dans ses détails, parfois les plus triviaux. Leurs œuvres permettent au lecteur de partager le quotidien d'un personnage et de montrer son environnement social. Flaubert peint la vie de la petite bourgeoisie de province dans « Madame Bovary » (1857) comme Honoré de Balzac [1799-1850] dans Illusions perdues, l'un des plus longs romans de la Comédie Humaine. Certains romans du XX° siècle racontent la vie quotidienne des petites gens en banlieue parisienne comme Voyage au bout de la