Chomage Technique Partiel

FLEXIBILITÉ DU TRAVAIL ET CHÔMAGE Introduction : Amorce = Afin de lutter contre le chômage, le gouvernement français a proposé, en 2005, un contrat de travail plus « flexible » (le CNE qui permettra de licencier sans préavis ni indemnité) et une meilleure protection des chômeurs licenciés à qui on proposera un « contrat de transition professionnelle » (le chômeur conservera l’essentiel de son salaire pendant un certain temps et sera aidé dans sa reconversion). Problématique = Peut-on confier

Analyse économique du travail et de la formation * Au niveau macroéconomique, la formation favorise la croissance économique et donc l’emploi, ce qui permet de lutter contre le chômage * Au niveau microéconomique, la relation formation-emploi n’est pas parfaite, mais elle n’est pas totalement inexistante non plus. Point commun entre les deux : Les économistes parlent de marché : * Marché du travail * Marché de la formation Or, le travail et la formation (connaissances) ne

Keynes démontre la possibilité d'un chômage involontaire (non provoqué notamment par un refus de travail des personnes estimant insuffisant le salaire versé) permanent, qui ne se résoudra pas de lui-même, et proclame la nécessité d'une intervention de l'État dans la vie économique. Par opposition au modèle classique (et néoclassique), Keynes propose une analyse macroéconomique, en termes de flux globaux, où la monnaie joue un rôle primordial. Pour lui, le chômage provient d'une insuffisance de la demande

vie professionnelle a) Dans quelles catégories socioprofessionnelles travaillent-elles ? b) La rémunération c) La précarité d) Le chômage B- L’explication : les causes, les facteurs 1) Les femmes ont des contraintes que les hommes n’ont pas 2) La différenciation sexuée des métiers 3) Plus une profession se féminise, plus

taux de chômage est le rapport du nombre de chômeurs au nombre d'actifs. Il peut être calculé pour l'ensemble de la population, ou pour des sous-populations : femmes, hommes, plus de 50 ans, etc. Mesure : INSEE À partir de juin 2011, pour la publication des résultats de l’enquête Emploi du premier trimestre 2011, l’Insee adopte les définitions retenues par Eurostat pour les concepts d’âge ainsi que pour l’activité des stagiaires. Les séries longues correspondantes (taux de chômage, taux d’emploi

vers l’enseignement général et technologique que vers l’enseignement professionnel (et très rarement dans les sections industrielles). Dans l’enseignement général et technologique, elles délaissent plus facilement les filières scientifiques et techniques (45,5 % de fille). Elles choisissent aussi des options différentes des garçons. Après le baccalauréat, dans les classes préparatoires aux grandes écoles, 79,2 % des élèves des filières littéraires sont des filles, pour 45,5 % des élèves scientifiques

L’ETUDE DU CHOMAGE. → Il a commencé à se manifester dès la fin des années 1970 car il y a eu d’importantes mutations du travail dans les sociétés occidentales. On est passé d’une situation de plein emploi à une situation de chômage de masse. Comment mesure-t-on le chômage ? L’analyse est assez complexe. Quelles ont été les grandes étapes de l’évolution du chômage ? Ce phénomène se caractérise par des disparités importantes, notamment entre les différentes classes sociales qui ne sont pas toutes

enfant de moins de 3 ans (96,4% pour les hommes) o 53,9% avec 2 enfants dont 1 de moins de 3 ans (92,3% pour les hommes). Chômage (Sources : enquête sur les forces de travail, bases de données, Eurostat, Chiffres clés 2010) • En 2009, le taux de chômage des femmes est de 9,8% (9,2% pour les hommes) • Au sein de l’Union Européenne, le taux de chômage moyen des femmes est de 8,9% dont 18,4% en Espagne et 3,8% aux Pays-Bas. Formes de l’emploi (Sources : enquêtes Emploi du 1er au

EMPLOI-CROISSANCE-PRODUCTIVITÉ-DURÉE DU TRAVAIL: RELATIONS FONDAMENTALES ET RÉFLEXIONS DE BASE Christian Bialès - I – RELATIONS FONDAMENTALES En raisonnant au moins au départ à capital et progrès techniques inchangés, le volume de l'offre globale (Y) dépend de deux éléments : le volume de travail utilisé et la productivité de ce travail : (1) Y = L x Y/L Le volume de production (Y) est égal au produit du volume de travail (L, nombre d'heures travaillées) par la productivité du travail (Y/L, productivité

Conjoncturelle définition du chômage discussion sur ce taux de chômage les politiques de l’emploi menées en France Comparaison avec d’autres politiques Introduction : Depuis une 40 années, la France est marquée par un chômage de masse dont le niveau apparaît plus élevé que celui existant dans d’autres pays comparables. Elle connaît un fort taux de chômage depuis les années 1970 alors que le chômage a commencé a s’élevé dès les années 1960. Mais à cette époque le faible taux de chômage n’en faisait pas