Cibles De La Satire Candide

Voltaire : il sait beaucoup de choses et il est sociable Ø Il a une démarche pédagogique : il publie pour partager ses connaissances Ø Il a une démarche scientifique : il dissèque, il observe · 3. Le conte comme satire de la société Ø La critique de la société du XVIIIe siècle ; ses cibles préférées sont : - le pouvoir religieux (sans toutefois remettre en question l’existence de Dieu) : le « muphti » a tous les défauts - le pouvoir judiciaire, comme complice du pouvoir religieux Ø les procédés

Dialogue du chapon et de la poularde, Voltaire 1763 Argumentation + XVIIIème siècle Biographie de Voltaire : 1694-1778. François-Marie Arouet est un essayiste, dramaturge, poètes, il écrit des contes philosophique tels que Micromégas, L’ingénu, Candide ou l’optimisme. Il est issu d’une famille bourgeoise aisée ayant achetée une charge. Il fait se études chez les Jésuites (=admirateur des auteurs du XVIIème) et dans le droit. Il aime les salons mondains, il croit en l’homme, en la société et en

à être détruites et lui-même, condamné à la Bastille. Il se réfugie alors à Cirey. Il publie sa satire Mondain pendant un court séjour à Paris. En 1744, il triomphe à la Cour française : historiographe du roi et appartenant à l’Académie française. Mais le roi n’aime pas Voltaire et pour un problème dans la Cour, il part et reflète dans Zadig ses mésaventures de courtisan. En 1759, il publie Candide, une de ses œuvres romanesques les plus célèbres. Il montre son indignation devant l'intolérance

Textes : L’ingénu (x2) Candide (x2) Zadig (x2) L’ingénu : Voltaire (1767) Huron (indien du Canada) arrive en Bretagne sur un bateau anglais et après une discussion découvre que l’Abbé de Kerkabon est son Oncle. Vit donc avec l’Abbé et sa sœur Mlle de Kerkabon. L’Abbé veut en faire son héritier. L’Ingénu (texte 1 : p.82) I. Le huron et les écritures 1/ La Bible L’Abbé lui fait lire la Bible, il veut qu’il rentre dans les ordres. Il le lit avec naïveté : « il veut

Séquence 3, Texte 10, Voltaire, Candide, 1759. Chapitre III, Comment Candide se sauva d’entre les Bulgares, et ce qu’il devint Introduction : François-Marie Arouet naît en 1694. Très tôt, celui qui deviendra Voltaire (par l’anagramme de son nom latinisé : AROUET LE IEUNE), se consacrera à la littérature pour mener son grand combat contre tous les fanatismes. Poète, dramaturge, auteur des Lettres Philosophiques, qui apparaissent comme une véritable annonce du programme des Lumières, il participe à

les cafés, la presse, la correspondance. Les formes littéraires leur offrent de multiples ressources pour propager leurs idées. Dans notre étude nous allons que la littérature des lumières est un littérature de combat, et qu'elles sont les princpals cibles de combats menés. I - Leurs combats sociaux A - Contre l'inégalité des droits B- Contre les privilèges de la naissance C- Contre les atteintes au droits de l'homme II- Le combat contre la politique du XVIIIe A- Contre le despotisme B-

et la 2e partie pour convaincre b- Dérèglement progressif, emportement du personnage, rythme ternaire c- Tirade délibérative (pèse pour/contre) – rend le texte énergique 2) Tirade satirique a- Les cibles : critique élargie et universalité (mode impersonnel) b- Satire avec moqueries + rythme ternaire 3) Portrait moral de Cyrano a- Besoin d’indépendance, liberté b- Plusieurs influences littéraires : moraliste + épicurisme + romantisme c- Masquer échec amoureux

: Convaincre et persuader Corrigés des exercices 2. La critique sociale au temps du classicisme Fiche Méthode : Types de textes et formes de discours Fiche Méthode : Les genres littéraires Corrigés des exercices 3. « Bas les masques » : la satire du pouvoir à l’époque des Lumières Corrigés des exercices 4. Le combat contre l’obscurantisme Fiche Méthode : Les registres satirique, polémique et oratoire Corrigés des exercices © Cned – Académie en ligne 2 Séquence 2 – FR20 Objectifs & parcours

a-t-il recours pour divertir ses lecteurs tout en les instruisant ? · En quoi ce texte est-il caractéristique de la critique philosophique des Lumières ? · Vous montrerez que ce texte est caractéristique d’un conte philosophique · Quelles sont les cibles et les armes de la critique dans ce passage ? Texte 5, Le souper · Dans quelle mesure ce texte est-il caractéristique de la critique sociale des Lumières ? · Vous étudierez les registres et les enjeux de ce texte · A quels procédés Voltaire a-t-il

Lumières. Dans ce TPE, nous nous demanderons quels liens philosophes et censure entretenaient-ils ? En nous basant sur la vie et les écrits de trois auteurs, Voltaire, Montesquieu et Beaumarchais, et plus particulièrement trois œuvres : Candide, Les Lettres Persanes et Le Mariage de Figaro, nous verrons, dans un premier temps, que la censure empêchait les écrivains d’affirmer leurs libertés, mais, dans un second temps, qu’ils la contournaient afin d’affirmer ces libertés. Pour finir, nous