Cinéma Réalisme Poétique

Problématique Objectifs Séquence Le roman et Séquence la nouvelle au 1 XIXe siècle : réalisme et naturalisme ▶ ▶ Genres et forme de l'argumentation : du XVIIe siècle au XVIIIe siècle Séquence 2 Le roman et Séquence la nouvelle au 3 XIXe siècle : réalisme et naturalisme Voir comment romans et nouvelles s’inscrivent dans les mouvements littéraires et culturels du réalisme et du naturalisme Étudier les caractéristiques des romans et des nouvelles réalistes

changements de publics. Les grandes pièces sont donc celles qui seront intemporelles du point de vue de l'émotion produite. Le tragique du triangle amoureux entre Titus, Antiochus et Bérénice dans la pièce éponyme de Racine produit une émotion poétique particulière, on éprouve de la pitié pour ce trio tragique. Ces personnages sont construits comme des héros tragiques. Ils sont d'origine noble : Titus est l'empereur de Rome, Antiochus roi de Comagène, et Bérénice reine de Palestine. Titus et Bérénice

/ Exposé 2 / France 1871-1922 : Littérature et Culture / Clara & Stéphanie Intro : Les mouvements politiques qui eurent lieu durant l’époque de Proust furent sujet d’une explosion à la fois culturelle et littéraire. I) La littÉrature  1) Le réalisme (1830-1890) est un mouvement littéraire et culturel du XIXe siècle qui donna pour mission au roman d’exprimer le plus fidèlement possible la réalité, de peindre le réel sans l’idéaliser. Les histoires réelles (vécues) sont privilégiées, les personnages

    -    7 A ?       C D    -=     2    3 Giraudoux note qu’il y a dans la littérature de fantaisie – au vieux sens d’imagination, voire d’apparition – un réalisme autrement difficile à saisir et à tenir que dans la littérature naturaliste, par exemple. 93 $   / ;    -    ,         =       ;   

l'épopée 2)Un produit de la Renaissance 3)Généricité douteuse a)Critère thématique b)Critère compositionnel c)Critère pragmatique II) Nature du « genre » romanesque 1)Essai de typologie 2)Le roman et le récit 3)Le roman et le réalisme 4)Le personnage 5)Les lieux 6)Le temps III) Fonctions du « genre » romanesque 1)Le désir de parole 2)La fonction rituelle 3)Fonction didactique IV) Panorama historique 1)De la Renaissance aux Lumières 2)De Staël

l’artiste ? Sa démarche relève telle seulement de la découverte/quête du sujet, ou ne suppose t-elle pas en exergue une reflexion sur la démarche de l’écrivain ? Un calque de la réalité : description classique du quotidien : lorsqu’il nous parle du cinema, décrivant les différents codes sociaux inhérents à ce lieu, et leurs oppositions (p66-72)  Lorsqu’il nous parle des intempéries (118-120)  Du portrait de sa famille  … Dans ces mêmes passages, il mêle des éléments d’autocritique, réflexion qui nous

développement des personnages secondaires, et son usage d'intrigues annexes pour améliorer le récit. Chaque personnage se voit attribuer une forme poétique particulière, qui peut varier au fil de son évolution : ainsi Roméo devient-il davantage adepte du sonnet au fil de la pièce. Roméo et Juliette a connu de nombreuses adaptations sur divers supports : théâtre, cinéma, opéra, comédie musicale. Sous la Restauration, elle est abondamment éditée par William Davenant. Au xviiie siècle, David Garrick modifie

dans chacun des chapitres correspondants) : – grands modèles antiques ; – grands modèles français ; 6 Littérature – Classe terminale de la série littéraire – grands modèles européens ; – littérature et langages de l’image ; – littérature et cinéma, ces deux arts ayant eu au XXe siècle des échanges particulièrement riches ; – littérature contemporaine française et francophone ; – littérature contemporaine d’autres aires culturelles ; – littérature et débats d’idées. La « littérature d’idées

Attention : à la base, le pop art ne se veut pas critique du monde de consommation, ils effectuent un mirroir de leur société en utilisant les symboles évidents. Les américains travaillent surtout sur l’image tandis que les européens (Nouveau réalisme) utilisent des objets. C’est un questionnement sur l’art et le langage.Paradoxe : l’art contemporain et le conservateur de musée. L’art contemporain tire des objets du réel (ready made penser au fait que le monde industriel sature la vie d’objets :

ESTETHIQUE DU CINEMA 1ER COURS GUILLAUME BOULANGER évaluation écrite le dernier vendredi du semestre, rédiger, question de cours+ question du cours (sarà assente 21 novembre- si recupera samedi matin 29 novembre de 9-12h) Comment on fait l’histoire ? témoignages : des producteurs mais aussi des spectateurs 1)pré-ciné : ciné primitif, 1886-1913 2)naissance de la hollywood 1914 (avant c’était NY) 3)expressionisme allemand 1919-28 4)union soviétique/les avanguardes 1919-32 5)ciné qui parle