Citations Philosophiques Terminale

réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective, et d’autre part, les analyses et courtes citations justifiées par le caractère scientifique ou d’information de l’œuvre dans laquelle elles sont incorporées (Loi du 1er juillet 1992 – art. 40 et 41 et Code pénal – art. 425). © Éditions Foucher, Vanves – 2011 SOMMAIRE • Programme de la terminale professionnelle Bac pro 3 ans 4 Objet d’étude 1 Identité et diversité Séquence 1. Dossier De voyages en rencontres

incurable et dont la souffrance est insupportable le droit de demander à être endormi pour ensuite mourir dans son sommeil : c'est la sédation profonde et continue. Cette loi permet l'arrêt de la nutrition et de l'hydratation des patients en phase terminale. Alain Clayes a par ailleurs déclaré que « chacun doit pouvoir décider en conscience de comment il souhaite mourir » donc d'après cette déclaration mourir dans la dignité semble bien être un droit. Existe-t-il réellement un droit à mourir dans la

texte philosophiques L’enseignement de la philosophie en classe terminale vise au développement de la conscience critique, c’est-à-dire à l’effort de justification de ses affirmations (qu’on appelle l’argumentation) par un travail de détermination de leurs principes (qu’on appelle l’analyse). L’apprentissage de cette démarche ‘‘analytico-argumentative’’ ou de fondation de ses points de vue sur une recherche de principes est ce dont la dissertation et l’explication de texte philosophiques doivent

min Bonjour, j’aurais une question d’ordre méthodologique à vous poser: Quelle méthode conseillez-vous pour apprendre les cours? Vaut-il mieux procéder par concepts ou s’imprégner directement de la pensée des philosophes? Et que pensez-vous des citations: peut on se permettre de les apprendre vaguement ou doivent-elle être retenues avec précision? Merci d’avance pour votre aide. 2. Simone MANON dit : 17 mai 2008 à 18 h 33 min Pour apprendre les cours, il convient de faire des fiches. Dans chaque

IDÉE D’UNE RÉPUBLIQUE PHILOSOPHIQUE L’impossible utopie solaire de Cyrano Guilhem ARMAND Lycée Georges-Brassens, Saint-Denis Résumé. – La critique cyranienne s’est souvent penchée sur les rapports qu’entretient L’Autre Monde avec l’utopie, pour conclure, la plupart du temps, que ce récit de voyage n’en est pas une. C’est oublier la destination finale du héros-voyageur : la Province des Philosophes, lieu idéal qui réunit les penseurs favoris de Cyrano, mais où le voyageur n’arrive pas à cause

moins (excusez le passéisme résolument démodé de mes dénominations, j’ai cessé de suivre les immenses progrès de la grammaire dès le lendemain de l’agrégation, où j’avais obtenu 1 sur 20 à l’oral sur le e muet). Comme « fataliste » est un terme philosophique, on peut comparer ce titre unissant un personnage et la philosophie à quelques autres : Cleveland ou le philosophe anglais, de l’abbé Prévost, au programme de l’agrégation ; Candide ou l’optimisme ; Zadig ou la destinée ; Histoire de Jenni ou le

Impossible? Pensez au texte de Descartes par exemple dans le discours sur la méthode ou dans les méditations métaphysiques sur le doute. Pensez aussi au scepticisme par exemple. Vous pouvez vous reporter à ces extraits sous la rubrique " Textes et citations ". Voilà les premières indications que nous pouvons vous donner en espérant qu'elles vous seront utiles. N'hésitez pas à nous contacter pour nous faire part de l'évolution de votre réflexion. Bon courage Qu'est-ce que le doute cartésien ? Il

élu directeur. Je savais aussi devoir prochainement quitter l'École normale supérieure pour l'École des Hautes Études en Sciences sociales où je venais d'être également élu au titre de directeur d'études (direction d'études : Les institutions philosophiques). Je n'ai pu encore préparer pour leur publication les matériaux mis en œuvre dans ce séminaire. J'en rappelle seulement le principal argument au cours de cette préface. Mais puisque j'en garde le titre et que celui-ci définit l'horizon de ce

11) Marx et Lénine p. 24 12) Pratique et théorie à l’époque actuelle p. 26 III. Utiliser l’histoire de la philosophie politique pour penser le présent p. 28 Annexe : Méthode pour la dissertation philosophique p. 28 Programmation (pour un cours de 3 heures par semaine) : Chaque chapitre fera l’objet d’un cours de 3 heures avec à chaque séance un temps pour la discussion. Evaluation : L’obtention des 6 crédits liés à ce cours reposera

raison d’instaurer  « équilibre et ordre dans tous les aspects de l’homme, et comme condition indispensable pour le retour à la véritable nature humaine. » (poly DSG) Le seul vrai bonheur est le sentiment et jouissance de sa propre existence (voir citation). 4. ŒUVRES PRINCIPALES (Courte fiche explicative des plus importantes) • Le Discours sur les sciences et les arts ((1750), sur un sujet mis au concours par l’Académie de Dijon, remporte le prix et le rend célèbre. Il découvre à cette occasion