Classe de personnage

sur Manon Lescaut Les sujets suivants peuvent être un point de départ pour une réflexion littéraire sur Manon Lescaut, par exemple sous la forme d’une dissertation, comme on en propose aux lycéens et aux étudiants, de la classe de seconde à l’agrégation. Ils ne sont pas classés par ordre de difficulté, mais seulement selon leur longueur  : beaucoup seraient sans doute à reformuler largement s’il fallait demander à des lycéens de les traiter. 1. Grieux est-il retors ? 2. Les amours de Manon 3

techniques de l’autobiographie comme les trois « je » de l’auteure, du narrateur et du personnage principale. Cependant, Annie Ernaux s’efface pratiquement du livre en racontant la vie de son père, elle devient la fille du personnage principale plus que la narratrice. À travers ce geste elle retrace la vie de son père et de sa classe sociale en rendant son récit presque factuel. 3. Le rapport au langage des différents personnages construits leur vision du monde dans le livre « La Place ». L’auteure Annie Ernaux

Les personnages principaux dans Germinal Introduction : Roman de la lutte des classes, Germinal, en ayant soulevé des thèmes sensibles comme la question sociale est devenu le symbole du roman politique dans la littérature française. Puissant, poignant, émouvant…. Germinal a marqué des générations de lecteurs et de militants. De plus, grâce à sa véracité = authenticité (Emile Zola s’est documenté dans les mines) il se veut également être un document important sur les rebellions en France. Grâce

l'enfance, l'initiation à la vie, mais aussi de la peur, de la terreur, des misères de la condition humaine. Mais il parle aussi de l'histoire. Les évènements historiques qui sont derrières La Langue des papillons déterminent clairement la vie des personnages. Durant tout le film, un air de nostalgie est observé par la liberté, l'espérance et le changement social qu'a supposé la Deuxième République espagnole («Grâce à la République nous pouvons voter, les femmes», dit la mère de Moncho) et dénonce la

Des Mondes Aldous Huxley 1. Personnages : Les personnages principaux sont Bernard Marx, Lénina Crowne et John le sauvage. Bernard Marx :Fait partie de la classe des Alpha Plus,physique ingrat comme ceux qui appartiennent aux classes inférieures, ce qui serait dû à une erreur de manipulation lors de sa conception. De l’alcool aurait été injecté dans son sang, manipulation réservée aux classes inférieures. Lénina Crowne : Est de   la classe des Béta Plus. Elle représente la perfection

Montespan, grâce à ses talents hors du commun : c’est un nez. Les élèves ne manqueront pas de s’identifier au personnage, proche d’eux, ce qui facilitera l’entrée en lecture. Malgré de riches descriptions et portraits qui pourraient s’avérer difficiles pour de jeunes lecteurs, des passages au discours direct rendent vivant le récit et donnent à entendre la « parlure » des personnages pour mieux les incarner. D’autres, au discours indirect libre, permettent d’accéder aux pensées de Marion, à ses

par groupes de trois sur un personnage appartenant à un mythe de l’Antiquité et découvrir comment celui-ci a été repris dans la littérature jusqu’à nos jours. Chaque groupe devra créer une diapositive illustrée pour présenter son personnage puis présenter oralement cette diapositive à la classe. ÉTAPE 1 Rechercher des informations Lorsque vous savez sur quel personnage de la généalogie des Atrides vous allez travailler, collectez des informations sur ce personnage en utilisant différentes sources

Rougons-Macquarts + représentation de la classe ouvrière. Ouverture du roman sur un personnage seul, un décor plat (plaine). Le personnage que Zola nous décrit n'est pas nommé (un homme seul). ANNONCE DU PLAN LECTURE EXPRESSIVE Le regard adopter par l'auteur et la tonalité. a) Un regard omniscient. → Texte mené à la 3ème personne. → Le narrateur connait les détails du voyage dès le départ « il était partit », il connait aussi les pensées du personnage, son passé, ses sensations. b)

Jean Valjean, le personnage principal est emprisonné pendant 20 ans pour avoir voler du pain ; Fantine est obligée de se vendre pour assurer le bonheur de sa fille qui est finalement maltraité; et Gavroche est un enfant victime de la société dans laquelle il vit. Ces nombreux exemples sont plus susceptibles de toucher les destinataires et donc, de les persuader. De surcroît, un roman peut narrer des faits sur une longue durée, ce qui permet de constater l’évolution des personnages. Gavroche et Fantine

n’est pas mise en avant. Donc il est très ciblé. Les caractéristiques des personnages dans le livre sont très diffèrent. Les quatre personnages principaux sont Lénina, Bernard, Helmotz et Jhon. Il ya aussi d’autres personnages comme Mustapha et Polly. Lénina est très belle, elle est la perfection de ce monde appliquant toutes les lois de la société. Elle est de la classe Alpha Plus. John est l’enfant du directeur qui est Mustapha Menier. Il est né dans le monde sauvage