Claude Lévi Strauss Tristes Tropiques Extrait De Texte

pensée à travers ce texte extrait de son ouvrage, pour en résoudre les problématiques. Dès le début de l'extrait, Pierre Clastres s'interroge à savoir pour quelle raison l'étude des sociétés primitives en terme d'anthropologie politique n'ait été un objet d'étude que négligé. En effet, l'anthropologie culturelle et sociale menée par Claude Lévi-Strauss focalisait l'attention de la communauté intellectuelle. Il publiait sept ans avant l'article de Clastres Tristes Tropiques, œuvre considérée majeure

Magnard. Coll. « Empreintes littéraires » NOM et PRÉNOM DU CANDIDAT : ………………………………………………………………………………………………….. Séquence 1 : La parole au théâtre, pouvoir du langage face au langage du pouvoir. Objet d’étude : Le texte théâtral et sa représentation du XVIIème siècle à nos jours. A. Œuvre intégrale : Molière, Dom Juan ou Le Festin de Pierre (1665) (Edition au choix de l’élève) Problématique : Dom Juan ou le mythe de l’homme en révolte. Que cherche Dom Juan 

Explication de texte, texte de Kant, extrait de Logique On croit d’ordinaire que la connaissance et l’autorité d’autrui, surtout si ce dernier est « considéré comme grand », peuvent servir de support à l’édifice de nos connaissances sans pour autant que nous nous rendions coupable d’aucun préjugé, c’est-à-dire que nous pouvons croire autrui et prendre pour vérité ce qu’il dit, ceci quelque soit la « matière ». Pourtant ce texte de Kant, extrait de son ouvrage intitulé Logique, fait une distinction

quand on projette sur des peuples et des individus réels ce fantasme qui hante la culture. Plus un peuple est attaché à ses propres formes, aux dépens de l'esprit, plus il est tenté de rejeter les autres formes dans la barbarie ou la nature. Claude Lévi-Strauss rappelle que l'attitude la plus ancienne et la plus spontanée consiste à « répudier purement et simplement les formes culturelles » qui sont les plus éloignées des nôtres. Sans crainte de la contradiction, nous parlerons d'« habitudes de sauvages

 Séquence IV. Rastignac, un héros de son temps ? L.A. n°3 : Balzac, Le Père Goriot, 1935. Extrait n°3 : Les conseils de Vautrin « (…) Voilà le carrefour de la vie, jeune homme, choisissez. Vous avez déjà choisi : vous êtes allé chez notre cousine de Beauséant, et vous y avez flairé le luxe. Vous êtes allé chez madame de Restaud, la fille du père Goriot, et vous y avez flairé la Parisienne. Ce jour-là vous êtes revenu avec un mot sur votre front, et que j’ai bien su lire : Parvenir ! parvenir à

humaines. - Étudier dans un groupement de textes ou une œuvre la reprise d’un mythe antique. - Élaborer un parcours de lecture autour d’une figure mythique en rapport avec les sciences humaines (Œdipe, Orphée, le mythe du bon sauvage revu par Claude Lévi-Strauss, etc.). PROJET – Ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative/DGESCO PAGE 2 sur 9 PROJET : Baccalauréat professionnel, ressources pour la classe terminale - Français ACTIVITÉS ORALES On pourra par exemple

collectives de toute sorte. Leur ensemble forme l'être social. Constituer cet être en chacun de nous, telle est la fin de l'éducation. Source : Emile Durkheim, Education et sociologie, PUF, Paris, 1922 QUESTIONS SUR LE DOCUMENT 2 : 1. Selon cet extrait d’Emile Durkheim, éducation et socialisation sont-ils des termes strictement synonymes ? 2. D’après Emile Durkheim, quel est le rôle spécifique de l’éducation ? A RETENIR Nous devenons des acteurs sociaux grâce à la socialisation Un bébé ne sait

Christine PICAUDÉ, IEN-EG Lettres Histoire *Au titre de cette préparation, les évaluations en classe ou les devoirs à la maison prennent appui sur les supports travaillés au fil de la séquence consacrée à l’œuvre littéraire ou au moins sur un extrait du roman étudié : il est alors souhaitable que la problématique de lecture mise en place au seuil de la séquence se confonde avec le projet d’écriture de cette dernière. En revanche, dans la séquence - GT, il est recommandé lors de l’évaluation

de celle-ci à l’usage courant : une recherche sur google révèle 333 000 occurrences pour « reproduction sociale ». Il est désormais ressenti comme synonyme de déterminisme, de fatalité, de destin. Il est devenu un thème politique. Ainsi, Dominique Strauss Kahn écrit sur son blog : « L’égalité réelle, c’est d’abord l’égalité des droits, la lutte contre les discriminations sexistes, raciales, générationnelles, territoriales. Mais c’est aussi la lutte contre la reproduction sociale qui demeure, malgré

généraliste susceptible de donner une assise plus ferme à leurs études littéraires. La Littérature comparée étudie les relations entre les cultures et les littératures. La Littérature générale, pour sa part, étudie les différentes approches critiques du texte littéraire et les diverses méthodes d'analyse des faits littéraires et artistiques. La réflexion qu'elle implique élargit les bases de toute formation littéraire et fournit les éléments nécessaires à une approche théorique de la littérature.