Code de l'action sociale et des familles

l’Etat il faut ajouter la demande des familles à la scolarisation. b) Les raisons « de politique scolaire » de cette évolution 1ère raison : humaniste. « On ne nait pas homme on le devient » Erasme. Humanisme qui vise à élever le niveau d’instruction de la population. 2ème raison : économique. Elever le niveau de qualification de la main d’œuvre de manière à augmenter les rendements, à rester compétitif sur le marché. 3ème raison : demande sociale croissante. Que la société permettre aux

1 MEMOIRE DU DIPLOME SUPERIEUR EN TRAVAIL SOCIAL Ecole Supérieure de Travail Social L’EVOLUTION DE LA PRISE EN CHARGE DES ENFANTS EN MECS Quelles modalités sont mises en place par les équipes éducatives Mémoire présenté par : AFQUIR Abdel Sous la direction de : DOUCET-DAHLGREN Anne-Marie Janvier 2007 2 A vous qui m’avez donné la force de marcher, A ceux qui m’ont aidé à trouver un chemin, A toi qui m’y accompagne avec patience, merci… 3 SOMMAIRE I. INTRODUCTION ........................

Droit de la famille Introduction : Qu’est ce que le droit de la famille ? Définitions : Le droit de la famille est une matière qui a connu depuis plusieurs décennies (a partir des années 60-70) des modifications importantes qui s’expliquent facilement car cette matière est une matière qui est dépendante des évolutions sociologiques et des évolutions des mœurs. Le droit de la famille doit s’adapter à ces évolutions de la société. Définition de la famille : elle peut être définit de plusieurs

Les majeurs vulnérables. Question n°1 : En France, le Code Civil de 1804 définissait les majeurs vulnérables comme personne aliénée. Pour ces personnes, était mit en place un dispositif de protection avec la mesure de tutelle. Cette mesure visait à représenter les personnes ainsi qu’à gérer ses biens. En 1838, la loi du 30 juin a été promulguée dans le but de porter assistante et protection à une personne placée en établissement psychiatrique. La loi du 3 janvier 1968 vient poser une distinction

Droit de la famille Il n’y a pas de définition de la famille, il y a des codes qui s'intéressent à la famille comme le code civil et le code de l’action sociale et de la famille. Le pluriel signe le passage d’une famille unique à un pluralisme familiale. Il y a des nouveaux statut la famille ordinaire c’est diversifié. Au sens large on considère que la famille comprend l’ensemble des personnes descendant d’un auteur commun et qui snt ratachés entre elles par le mariage et la filiation cela s’applique

Code civil Livre Ier : Des personnes Titre Ier : Des droits civils Article 7 L'exercice des droits civils est indépendant de l'exercice des droits politiques, lesquels s'acquièrent et se conservent conformément aux lois constitutionnelles et électorales. Article 8 Tout Français jouira des droits civils. Article 9 Chacun a droit au respect de sa vie privée. Les juges peuvent, sans préjudice de la réparation du dommage subi, prescrire toutes mesures, telles que séquestre, saisie et autres

susceptibles de mettre en danger leur santé, leur sécurité, leur moralité, leur entretien ou leur éducation, mais n’étant pas pour autant maltraités. En 2004, le nombre d’enfant à risque s’élevait à 76 000 selon l’ODAS ( Observatoire Décentralisé de l’Action Sociale ), soit une augmentation de 16% en 2 ans. L’enfant maltraité : Les enfants sont victimes de violences physiques, psychologiques, sexuelles, ou de négligence lourdes. Selon l’ODAS, 19 000 enfants maltraités ont été dénombré en 2006

élément moteur, prise en charge qualitative, enfant, parents). J’ai ressenti des difficultés pour rédiger une partie de mon cadre de référence. En effet, le peu de documentation sur la triade enfant/parents/soignant (la place de la famille, la relation famille-soignant ou enfant-soignant) m’a orientée vers d’autres pistes. J’ai donc recherché l’implication des parents auprès de leur enfant et les besoins des enfants, des parents et des soignants. Par conséquent, j’ai recherché d’autres ouvrages

L’accompagnement de public MAS et FAMQuels sont les outils d’accompagnement ? , la place de la famille, l’accompagnement enSAVS. Rendre une note de synthèse en fin de journée.Outre les soins, dans les FAM et MAS il y a aussi le personnel éducatif car la personne ne peut se restreindre qu'à une prise en charge médicale.Définition d’handicap : D'après la loi constitue un handicap tout limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne

D'HEBERGEMENT ET DE REINSERTION SOCIALE : CHRS Pour Quoi ? Les CHRS ont pour mission d'assurer l'accueil, l'hébergement, l'accompagnement et l'insertion sociale des personnes reçues afin de leur permettre de retrouver une autonomie personnelle et sociale. Pour cela, elles bénéficient d'aide éducative et d'activités d'insertion professionnelles. De part ces missions les CHRS interviennent dans différentes instances de décisions concernant les politiques sociales locales. Les CHRS font aussi