Comment Analyser Un Texte Historique

Méthodologie du commentaire de texte Principes de bases du commentaire : - expliquer un texte, c’est démontrer la pensée de l’auteur, et la confronter à vos connaissances. - il faut mettre en évidence l’originalité du texte, son apport par rapport à vos connaissances du sujet. On va toujours du particulier (le texte) au général (le cours) : forme de l’entonnoir - le texte guide votre interprétation, il indique la progression de votre commentaire. Ne pas hésiter à citer un mot, une phrase sur

Etre c'est se choisir ? Sartre veut dire ici que l'existence humaine se caractérise essentiellement par sa transcendance, cette possibilité qu'à l'homme de se dépasser en permanence, de ne jamais en rester aux déterminations sociales, biologiques, historiques, etc. Exister, c'est viser des possibles encore non réalisés, c'est se projeter, c'est opter pour telle ou telle manière de vivre puisque chacun de mes actes implique un choix, une décision, une liberté en action. Vous voyez donc que Sartre met

appliqués APPRÉHENDER SON ESPACE DE VIE Créateur choisi : Page 1 Couverture Page 2 Sommaire Page 3 Définition du thème Page 4 5 créations du designer Page 5 Analyse écrite et graphique de deux créations Page 6 Analyse écrite et graphique de deux créations Page 7 Analyse écrite et graphique de deux créations Page 8 Actions du créateur avec d’autres domaines artistiques. Page 9 Conclusion Page 10 Sources Page de couverture 1/10 Vous devez

pour proposer sa vision historique et esthétique de la photographie dont sa connaissance est enrichie de lectures philosophiques et d’une orientation vers l’histoire de l’art. 2L’ouvrage se présente comme un imposant essai, publié d’emblée dans un format de poche et sous un titre générique qui affiche l’ambition d’un classique. Il est assorti de l’apparat scientifique de rigueur: bibliographie, index des noms, des notions, appareil de notes. La longueur même du texte, pas moins de 600 pages, est

lecture est parfois agréable pour noter les vérités historiques qu’on y découvre. Non ce roman n’est pas anodin, et cela se ressent de plus en plus au fil de la lecture. Le fonctionnement hiérarchique, les codes moraux, le reflet de personnalités réelles du XVIIe... rien n’est laissé au hasard, et on se surprend à découvrir un portrait de la reine Claude de France dont la véracité pourrait faire acquérir à cette œuvre le stade de roman historique sans que personne ne vienne la dénigrer. Les lettres

problématique de la séquence : A. Lecture analytique d’Antigone de Sophocle : Objectif : découvrir les caractéristiques et les enjeux de la tragédie de Sophocle, étudier la nature et le mode d’expression du tragique. Travaux proposés : - Analyse du titre. - Analyse de la liste des personnages. - Etude de la structure de la pièce. - Lecture analytique des dialogues d’affrontement (afin de déterminer leurs caractéristiques et leurs enjeux dans la construction du registre et du sens de la pièce ;

Définition de l’évaluation pour les candidats L’évaluation de l’histoire des arts prend appui sur un travail à dimension historique, artistique et culturelle en conformité avec l’esprit de l’enseignement de l’histoire des arts. Toutes les disciplines, mais en premier lieu celles de la culture humaniste, visant à développer la précédents ou contemporains curiosité et la créativité artistiques des élèves, à aiguiser leurs capacités d’analyse d’une oeuvre d’art, à les aider à se construire une

Sujet : Histoire culturelle Evaluation interne : La synthèse des textes historiques Document choisi : La France industrialisée I. INTRODUCTION Initiée par le Royaume-Uni dans les années 1760-1770, la révolution industrielle est une période historique marquée par une forte mécanisation et un développement sans précédent de l’industrie qui a fait basculer une société à dominante agraire et artisanale vers une société capitaliste. Ces transformations rapides engendrent pour l’Europe au XIXe

La naissance de la Confédération – Le corrigé Selon le texte Texte 1 (histoire traditionnelle enseignée en tant que vérité historique jusqu’en 1901) Texte 2 (tiré d’un livre scolaire de 1968) Texte 3 (selon les dernières recherches historiques) Pacte Serment Pourquoi les Waldstätten ont-ils décidé de signer un Pacte ? Pourquoi les Waldstätten ont-ils décidé de prêter serment ? Agression, humiliation de la population par l’occupant. Mort de Rodolphe de Habsbourg (15 juillet 1291); incertitude

historien dont Adolphe Thiers. Dans son oeuvre «  Histoire de la révolution française » (1823-1827) il tente de justifier les évènements historiques de la période révolutionnaire et invite ses lecteurs à trouver un message dans le présent ainsi qu'un certain sens à l'histoire. Dans cet extrait, il narre le parcours et la mort de Marat et en donne les causes. Comment Thiers, justifie-t-il le statut de Marat tout premier martyr de la révolution française ? Dans un premier temps, nous verrons que Marat