Comment Faire Adhérer Le Personnel à La Gestion Du Changement

face à qui nous ne pouvons que nous incliner en guise de remerciements et de gratitude. En premier lieu, nos plus sincères remerciements s’adressent au Docteur H.Berbou, notre encadrant pédagogique, pour sa disponibilité, la qualité de son encadrement, ses critiques et encouragements. Notre reconnaissance à son égard se justifie également par la manière très professionnelle dont il a suivi la progression de notre travail. Nous tenons également à remercier tout le personnel d’Attijariwafa

la durée développement de potentiels professionnalisation Réforme de la formation professionnelle du 4 Mai 2004 ✔ Accès à la formation tout au long de sa vie professionnelle ✔ Personnalisation de la formation ✔ ✗ Chaque année, toute entreprise doit concourir financièrement au développement de la formation professionnelle continue. La mise en place du plan de formation permet à l'employeur de s'acquitter de cette obligation légale. Plus qu'une obligation légale, le plan de formation = plan d'action

La gestion des ressources humaines 3 G u i d e S y n e r g i e Q u a l i t é Propositions pour des actions humanitaires de qualité Introduction (25) Ce chapitre a une quadruple ambition : • Etre un texte de référence pour les organisations mais aussi pour les opérationnels, en charge au jour le jour de la gestion des hommes et des femmes dans nos structures. De fait, ce volet se veut, après quelques détours théoriques, pragmatique et opérationnel. Il vise

Gestion des Ressources Humaines INTRODUCTION 1) Définitions et pratiques a. Définitions + administration et politique GRH -> adéquation entre les ressources et besoins 3 dimensions : - Economique - Juridique - Sociale Selon l’entreprise, le DRH n’appliuera pas la meme GRH (cf. Schema 1): - Environnement : o Culture (Ensemble des normes et valeurs, relation différente à l’autorité selon les pays) o Formation o Mode (ex :

| Fiches descriptives de vos activités | A1 A2 A3 A4 A… | | Accusé de réception du livret n°2 | R1 | 1 | Annexes | X1 X… | | Livret 2 : mode d’emploi Le livret 2 : pourquoi ? Votre objectif est d’obtenir un diplôme délivré par l’Éducation nationale grâce à la validation de vos acquis. Dans le livret 1, vous avez fourni des informations sur votre expérience à partir desquelles nos services ont attesté que votre demande est

s’adaptant aux exigences des emplois, et de réussir des projets professionnels personnels. Seule l’analyse méthodique des écarts entre les compétences existantes dans l’entreprise ( ou dans l’administration) et les compétences exigées, aussi bien à court terme, pour corriger les dysfonctionnements actuels, qu’à long terme, pour accompagner les évolutions futures, seule une telle analyse, permet de passer de la formation/catalogue à la formation « sur mesure », répondant aux besoins réels. Pour en arriver

MANAGEMENT DES ENTREPRISES Thème 1 : Entreprendre et diriger I/ L'esprit et la dynamique de l'entrepreneuriat a) La logique entrepreneuriale Définition : Entrepreneur : Personne physique qui investit des moyens financiers, matériel et humain pour mener un projet économique dans le but de réaliser des profits et d'assurer la survie de l'entreprise. Objectifs : créer une entreprise : *créer une entreprise ex-nihilo (=pure) ; *reprise d'une entreprise ; *relancer une activité

directrice et la directrice adjointe : (annexe 12) 9 Les animateurs : 9 Le personnel de la société de restauration SOGEPARE : 9 Le personnel d’entretien de la société APS : 10 Les services techniques : 10 PREPARATION DES VACANCES 11 Le projet pédagogique : (annexe 3) 11 Organisation des réunions : 11 PENDANT LES VACANCES 13 Analyse des fonctions de direction : (annexe 12) 13 Fonction administrative: 13 Fonction de gestion : 14 Fonction pédagogique : 14 Fonction de formation : 14 Fonction de communication:

contradictoires de la réalité des organisations. Le management est guidé par 3 axes principaux : la qualité (ex comment réalisé des produits de bonne qualité) la maîtrise des coûts, c'est un enjeu des entreprises d'autant que le contexte économique est très concurrentiel. Diminuer le coût de fonctionnement pour réalisé la meilleur marge possible. C'est un enjeu car on a de plus en plus une augmentation du coût des matières premières. Les délais, contrainte qui pèse sur l'entreprise

 recherche  opérationnelle  +  gestion  de  la  production   • Courant  de  l’organisation  finalisée  =  courant  de  la  psycho-­‐sociologie  des   organisations:   étudie  buts  de  l’entreprise,  buts  de  l’organisation  et  des  individus  de  façon   interactive   • Courant  de  l’administration  et  du  management  des  entreprises:   étudie  comment  l’entreprise  adapte