Comment Plusieurs Génotypes Différents Peuvent Conduire A Un Meme Phénotype

(6 semaines) Comment peut-on expliquer que la reproduction sexuée assure à la fois stabilité de l’espèce et diversité de l’individu ? Quels sont les processus de l’évolution ? (3 problèmes pour 3 chapitres) Chapitre 1 : Reproduction sexuée et stabilité de l’espèce. I. La reproduction sexuée chez deux êtres vivants. A. Chez l’Homme. B. Chez Sordaria. Chez les organismes présentant une reproduction sexuée, une phase haploïde et une phase diploïde alternent. Comment la reproduction

candidat traitera le thème obligatoire et un thème au choix parmi les deux proposés.   THEME OBLIGATOIRE |DU GÉNOTYPE AU PHÉNOTYPE, APPLICATIONS BIOTECHNOLOGIQUES |   La couleur des yeux de la drosophile La drosophile est une petite mouche. on s'intéresse chez cet insecte au phénotype (caractère) "couleur des yeux". Document 1 : Couleur des yeux chez deux souches de drosophile |Souche

•  Sans différences, pas de génétique •  Les gènes ne sont pas observable directement mais uniquement par leur effets Comment les variants génétiques apparaissent-ils? Variation génétique Deux grands processus sont responsables de la variation génétique:  Les mutations  La recombinaison MUTATION   Le terme « mutation » recouvre une vaste gamme de types différents de changements •  Les cellules ont élaboré des système sophistiqués pour identifier et réparer l’ADN endommagé MAIS…

SVT THEME 2 AChapitre Variation génétique et santéTP ACTIVITE 1 :  Des exemple de maladies génétiques Comment le génome peut-il être responsable de graves maladies et quelles sont les traitements envisageables pour y remédier ?Observation initiale : La mucoviscidose est la maladie héréditaire la plus fréquente. Elle touche un nouveau-né sur 4600 naissances en France, c’est-à-dire que près de 200 enfants sont atteints de mucoviscidose chaque année. On cherche l’origine de la

Ibrahima DIOUF (Kaolack) M. Mbaye DIOME : Lycée Diakhao-Sine (Fatick)1 Sujet 1 : Le document ci-dessous représente le principe d’une expérience, ainsi que les résultats obtenus après stimulation de plusieurs neurones pré-synaptiques, ou après excitation d’un neurone par les stimulations répétées. A partir des résultats proposés par le document fourni et de vos connaissances, expliquez la naissance du message post-synaptique. Correction sujet 1 : L’existence d’un message nerveux post-synaptique

l'étude des génomes : les innovations génétiques. Introduction : Au sein du vivant, les espèces se différencient les unes des autres par l’existence de gènes différents. Au sein d’une espèce, les individus possèdent les mêmes gènes et se différencient les unes des autres par l’existence d’allèles différents. Problématiques : Comment au cours de l’évolution apparaissent de nouveaux allèles et de nouveaux gènes ? On considère ici une espèce donnée. I. Le génome de l’espèce présente

évolutivement labile ? …………………………………...5 1)Théorie de Fisher…………………………………………………………………....5 2)Reprise de la théorie de Fisher…………………...…………………………………6 a)Wright……………………………………………………………………………………....6 b)Haldane……………………………………………………………………………………..6 3)Théorie physiologique de la dominance………..…………………………………..6 a)Théorie de Wright…………………………………………………………………………..6 a)La théorie de Kacser et Burn (1981)……………………….……………………………….8 4)Des cas documentés de dominance…………………………………………………………9 5)L’évolution de la dominance

S Enseignement spécifique Thème 2-B La plante domestiquée Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du Directeur général de l’enseignement scolaire. La violation de ces dispositions est passible des sanctions édictées à l’article L.335-2 du Code la propriété intellectuelle. octobre 2012 ©

(substitution, addition ou délétion d'un ou plusieurs nucléotides) ont des conséquences phénotypiques variables. Au sein du génome d'une espèce, les similitudes entre gènes (familles de gènes) sont interprétées comme le résultat d'une ou plusieurs duplications d'un gène ancestral. La divergence des gènes d'une même famille s'expliquent par l'accumulation de mutations. Dans certains cas ces processus peuvent conduire à l'acquisition de gènes correspondant à de nouvelles fonctions. Les innovations

d'une mitose , l'information génétique de la cellule mère et transmise à chaque cellule fille. Ce qui assure une stabilité du génome. Au cours de différente division les indications d'une espèce garde toujours le même nombre de gène. Cependant lors des réplications d'ADN spontanément ou sous l'effet de l'environnement il peut se produire des mutation à l'origines des nouveaux allèles mais également de nouveaux gènes : il y a donc une variabilité du génome et innovation génétique . Chapitre I